《家庭教育》是一本由陈鹤琴著作，华东师范大学出版社出版的简裝本图书，本书定价：19.80元，页数：271，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《家庭教育》精选点评：

　　●读的是2018年的精装版。陈鹤琴先生讨论的其实是儿童的可能性与家庭引导的必要性，强调了家庭秩序、规矩的建立，同时要求家长要充分发扬儿童的天性，例如探索、爱心等。 不难看出民国时期的痕迹，他会劝导家长注意与孩子的沟通方式：勿吵、勿骂、勿打、勿骗。一些现代社会看似是常识的做法，但实际上我们面对当下情境时，未必会做出合理的回应，陈先生的书中都进行了详细的梳理与总结。 《卫生上的习惯》等章节读得我有些惭愧，反躬自身会觉得还不是一个“好的”大人，更觉得未来做父母责任的重大。不过他的教育原则多少有些完美主义，全部做到还是难的。 我猜想《附录》是精装本的内容，是浓缩的精华，也是随着时间推移，陈先生不断总结和升华的经验。如果重读或精读时间不够，专读这一部分就很好。 强推（准）父母们（孕）养育儿童时阅读。

　　●作者结合了自己的育儿经验，有很多细节，可操作性强。文字流畅。

　　●文档

　　●每个父母都要看一看再去生小孩

　　●陈鹤琴的教育方式在当时应当是非常先进的，在现在亦不过时。大部分的理念与现在很多育儿书一致。小孩子不喜欢洗手洗脸，但一定要养成习惯。同时又给予很多自由和犯错的机会。不过陈老先生也有体罚呵呵。不知道打的是陈一鸣的pp吗

　　●不要骗孩子，否则孩子容易是非混沌

　　●对我这种认知还在理念层次的水平来说，读这样的偏方法论的书籍，各个方面都有限的很，但是想想陈先生写这本书的年代也就能理解了。遣词造句年代感十足，是很不错的衔接之作。总的来说，就当下的家庭教育所面临的情景状态中，还是有些不合时宜了。

　　●看过的比较好的教育书籍。

　　●大师的絮语，实用而中肯。

　　●1. 大致翻了翻，还不错，虽然是90年前写的。 2. 育人育己。

　　《家庭教育》读后感(一)：还是很有启发性

　　虽然时代不同，但作者讲的很多东西还是很赞同，总的说来就是我们经常听到的以身作则、恩威并施、言出必行、约法三章等，在家庭教育中，家长既是老师，更是孩子的朋友，在生活习惯上尤其要做好示范，读本书能给你一些启示。

　　《家庭教育》读后感(二)：家庭教育的经典之作

　　陈鹤琴老先生不愧是教育大家。

　　写出来的书语言简单，但道理明白，可操作性很强，还有很多实例

　　，为人父母者值得一读。

　　并不会因为写于上世纪三四十年代而感到过时。

　　《家庭教育》读后感(三)：书评

　　这本书是育儿经典，离现在快90年了，读起来只觉得平易近人，深入浅出。时代变化，有些内容肯定不太合适，不过绝大部分仍可借鉴。不像某些粗制滥造书籍，编造大而无用的理论，配以随手杜撰的例子，让人生厌。本书大部分例子是作者子女抚养过程中的故事，每个观点配1-2个例子。

　　《家庭教育》读后感(四)：或许孩子就是我们自己

　　这本书首先天介绍了幼儿的心理和学习的性质与原则 儿童是好游戏的 是好模仿的 是好奇的 是喜欢成功的 是喜欢野外生活的 是喜欢合群的 是喜欢被称赞的 我们只有遵循着小孩子的心理来教育 才会得到良好的教育效果 在没读这本书以前 当然我本身也特别喜欢小孩子 对于文中一点特别深刻 当孩子摔倒后 家长的反应 我想对于我而言 肯定立马跑过去 说宝宝不哭不哭 自己心里也心疼要死 小孩子有时候不需要这样的“暗示” 也许她本身不疼 听我们这么一说 她也感觉到疼感觉到委屈才会哇哇大哭 是因为我们给了她这种哭的暗示

　　《家庭教育》读后感(五)：重要的家庭教育

　　陈鹤琴花费大把的心血在其儿子陈一鸣身上。对孩子的悉心照顾，其生活的各个地方都能看到他的教育方法的影子。

　　很小的事情也要意识到，将会给小孩子造成或好或坏的影响。在孩子的卫生习惯上，陈先生更是分两章内容详细说明。比如说：关于吃饭，他说，小孩子吃东西之前要先洗手，吃后也要洗手；应该有适当的桌椅‘有适当的盘、匙；需要有围巾。

　　他十分注重孩子的习惯养成。这对于家长有很大的指导意义。

　　当然，孩子的不同特点，需要家长灵活变通，不可照搬书中之法，而延误了孩子的发展。