新学期伊始，作文写得不是很多的同学们注意了，如何更好地提升自己的写作水平？小编推荐给大家的方法是，平时多观察，多积累一些好词好句，并试着把自己身边发生的事情写出来，还可以找一些优秀的范文，参考别人的写作模式，来进行仿写。今天呢小编就给大家分享一篇小学四年级优秀范文《新乌鸦喝水》，一起来赏析一下吧！
新乌鸦喝水
自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。
一天，它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。”忽然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。”
乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水清澈极了。真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老办法。好，试试看。
在井外面，乌鸦发现了许多小石子。它衔来一颗，扔入井中。“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。它想：“咦，上次的办法怎么不管用了呢？”“哈哈„„”就在它疑惑不解的时候，传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。只见农民把水桶往井里一抛，再往上一提，满满一桶的水就被提了上来。乌鸦看见水，忍不住大口大口地喝起来。
农民笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，情况变了，你不能拿老办法来解决新问题。”
点评：这篇习作以童话的形式，通过叙述乌鸦在井边以丢石子的老办法喝不到水及老农给它帮助的故事，告诉我们“情况变了，不能总拿老办法来解决新问题”的道理，语言生动形象，思维独特新颖，富含寓意。
在学习中，哪里学的不好，掌握的不扎实，就要多花些时间去攻克它，而不是说学不会就抵触它。写作文，其实很多时候就在于平时的积累，积累的多了，才能有的可写。希望在新学期里，大家的作文水平能上一层楼！