为帮助大家做好学习归纳，文都中小学老师整理了高二历史必修三重点内容，会陆续分享给同学们参考，今天这篇文章整理的是高二历史必修三第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术的重点学习内容，一起来看看吧！

　　高二历史必修三

　　第10课 

　　充满魅力的书画和戏曲艺术 

　　一、汉字与书法艺术    

　　1.  汉字    

　　(l) 起源：汉字是世界上最古老的文字之一，原是文字是六千多年前的“图画文字”。    

　　(2) 形成：商朝已形成完整体系。   

　　(3) 演变：    

　　①序列：按甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变。   

　　②趋势：由繁到简。   

　　2.  书法艺术    

　　(l) 发展脉络：魏晋以前处于自发阶段 ， 以后进入自觉阶段，成为一种艺术。   

　　(2) 基本特征：   类别 特征 代表人物    

　　楷书：笔画详备， 结构形体严整，实用价值高。 钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等

　　草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情， 审美价值高。 王羲之、王献之、张旭、怀素等。行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵， 既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。 

　　东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等    

　　二、京剧的出现    

　　①乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京表演；    

　　②道光年间，又有湖北的汉剧艺人进京，形成“徽汉合流”。   

　　③经过表演实践，徽剧和汉剧兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了后来的京剧。    

　　④同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌出的程长庚等号称“同光十三绝”的名艺人。    

　　⑤后来流行全国，又逐步走向世界。 

　　中国古代文化特色与社会存在的关系：    

　　1.  先秦：原始社会， 生产力水平低下。春秋战国时期， 封建制度逐步确立， 社会处于大变革时期， 思想活跃， 出现百家争鸣的局面， 由此促进了文学艺术的繁荣。

　　2.  秦汉：秦汉时期， 国家统一， 生产发展， 各民族间政治经济联系加强。西汉儒学独尊， 文化由此得到迅速发展， 文学艺术各放异彩。    

　　3.  隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌， 同时社会走向正轨， 法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后， 安史之乱、藩镇割据， 政治黑暗， 出现了大量表达人民痛苦、 揭露统治阶级罪恶的作品。    

　　4.  宋元：北宋重文， 商业繁荣， 市民阶层兴起， 社会生活丰富多彩。南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。元代实行民族分化政策， 汉族文人进取无望， 心情压抑， 促使杂剧繁荣。 

　　5.  明清：封建制度渐趋衰弱， 君主专制达到顶峰， 商品经济繁荣， 资本主义萌芽产生， 文化专制、八股取士， 从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。 

　　京剧形成发展原因： 

　　1.  经济发展城市需要 市民阶层队伍不断壮大 

　　2.  北京作为全国政治文化中心 

　　3. 富有艺术生命力不断推陈出新，名角辈出受到人们喜爱

　　书法艺术产生原因与特征： 

　　原因： 

　　1. 社会发展到一定阶段汉字作为文化传播交流工具的功 能发生变化，以适应人们和社会对精神生活的需求 

　　2. 汉字为富于个性化艺术再创造，准备了很好材料 

　　3. 随着文化发展知识群体形成，成为书法艺术产生发展 的动力 

　　4. 文化用品的改进为书法技巧创新提供了条件 

　　5. 魏晋南北朝时特立独行的士人群逐渐形成书法，成为 士人表达自我和意境，神韵，风骨，追求的理想形式 

　　特征： 

　　1.  中国的书法艺术是一种以汉字文义为内容以某种字体的书写为形式，遵循一定章法的独特艺术 

　　2.  汉字书法是一种线的艺术，以自由而多样的线的曲直运动和空间构造表现和表达出形式，感情和气势 

　　3.  它以点画和结构反映文字的形体美，动态美和意境美，具有一定的概括性和高度的审美价值

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