《枫》是一部由张一执导，徐枫 / 王尔利 / 涂中如主演的一部剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《枫》观后感(一)：一部理念先行的作品
三十年前就经常听到片中插曲，但一直未看过此片，后来听说禁了。最近才看，感觉这是一部理念先行的作品，批判和歌颂就都是预设的。片中小兔子的表演非常到位，其他人物都比较脸谱化。节奏缓慢更是不在话下。
《枫》观后感(二)：偶像气质的女主角
大胆，激进，具有诗意的少年美。
女主角很精致，别样的气质，像日剧里的偶像派。但是就跟片中女主角一样，稍纵即逝。。。
每每女主角的镜头，导演就特别用心的去展现——带有情感，不知道影片名称跟这个叫徐枫的女孩是否有关。
《枫》观后感(三)：现在看这部电影时需要了解的背景
电影拍的时候WG并没被否定，电影工作者必须按照WG的正面话语去拍，但又要拍出反WG的真实思想。所以表现得很困难，象走钢丝。WG是在电影上映后次年被上面正式否定的。所以无论按现在的观点还是按WG的观点都难以理解这部电影。它是一个夹缝中的电影。
《枫》观后感(四)：想重新看看
这部片子我是小学的时候看过的，那时候还小，估计是二三年级的样子。最深刻的镜头就是女主角随红旗一起从楼顶飘下。当时是学校组织看的，也不知道那时的老师是怎么想的，居然让不懂事的小学生看这个电影。一起看这部电影的人，如今能记住它的恐怕只有我了。上了大学后，知道这是从一篇报道文学改来的，当时文坛称这类作品叫<伤痕文学>,这是文革后特有的一类作品。
至今仍在寻找这部电影，希望能再看一次。二十多年后重看，应该会更有感触。
《枫》观后感(五)：楓
那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；
那是智慧的年头，那是愚昧的年头；
那是信仰的时期，那是怀疑的时期；
那是光明的季节，那是黑暗的季节；
那是希望的春天，那是失望的冬天；
我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。
《枫》观后感(六)：《枫》的演职人员
导 演：张一
编 剧：郑义
主 演：徐枫（饰 卢丹枫） 王尔利（饰 李红钢）
其他演员：涂中如 （饰 王老师） 夏楠 （饰 小兔妈）
刘京梨 （饰 孙猴子） 曾涛 （饰 兔妹）
鲜梅 （饰 赵妻） 刘璐 （饰 兰兰）
副导演： 张西河
责任编辑：刘大桑
摄影： 李尔康、王文相
特技摄影：王志杰
制片： 岳世海、邹跃祖
录音： 张建平
剪辑： 陈先柏
美工： 谢惠兵
作曲： 傅庚辰
指挥： 邱正桂
独唱： 李双江、张正宜
服装： 申晨、林爱莲
道具： 高成生、汪水清
化装： 高林梅、王萍
照明： 龙晓阳
美术设计：谭小林
背景设计：李忠荣
烟火设计：卡川宣
《枫》观后感(七)：想了解历史，这是值得一看的电影
如果你想知道什么是愚昧，请看电影《枫》；
如果你想知道什么是疯狂，请看电影《枫》；
如果你想知道什么是可气、可叹，请看电影《枫》；
如果你想知道什么是可怜、可笑，请看电影《枫》！
《枫》，这部以文化大革命为题材的电影，在中国电影史上最具里程碑意义！因为其大胆、真实地揭露了那段不堪回首的历史，所以多年来一直被讳莫如深，所以很多人对这部片子不是很熟悉，但是一旦看过，而且经历过那个年代的人就永远不会忘记，这部拍摄于1980年，叫做——《枫》的影片。
该剧现在不怎么好找，我提供一个免费在线观看的网站给大家，有兴趣可以去看看
《枫》观后感(八)：坏人未老时
这几年有个新词：不是老人变坏了，而是坏人变老了。这段话多用于老人在公交车上抢座位并打人，年龄都在60岁以上。那么这些老坏人年轻时做了什么坏事呢？这部电影可以解答一下。
以老人60岁以上来算，50年前这些人基本上都是十来岁，也就是文革初期，著名的文攻武卫就在1967年如火如荼的展开了。电影里就有这么一个十岁左右小孩。美术老师假装写生去侦查对方情报时被发现了，几个年轻人和这个小孩一起围住了美术老师并质问。然后，小孩举起了刺刀，刀刃几乎顶住了老师的咽喉。这个举动非常吓人。十来岁的小孩是最可怕的，因为下手不知轻重，也不在乎后果。在知乎上见过一个警察的答题，头一句就是这句。事后，因为女主角曾经是美术老师的学生，私下把老师放走了，这个小孩还絮絮叨叨要把老师抓回来问罪。
这就是坏人的小时候，在人生观世界观刚开始建立时，却正逢一个崩坏的年代。基于这个原因，个人相当不喜欢老炮儿这个电影，年轻时打破一切规矩，年老时却教训后辈要守规矩。
《枫》观后感(九)：寻一次历史
我在重庆读书的时候，听说重庆沙坪坝区有一处红卫兵墓园，此内埋葬着400多名亡于山城武斗的红卫兵。一直对此很感兴趣，在去年的清明节，我去访了此地。为找一些知识与情感的积累，在清明节的前夜，我观了这部片子。以下是当时写的博客链接。
《枫》观后感(十)：他们是历史
孩子：叔叔阿姨是英雄吗？
爸爸：不是。
孩子：是烈士吗？
爸爸：不是。
孩子：那他们是什么？
爸爸：他们是历史。
这段对话，最初是在刘慈欣的小说《三体》里看到的。在影片结束时，王老师和自己的孩子，在卢丹枫和李红旗的坟前，进行了这段对话。我没有经历过那个年代，对我来说，那是一段无法言说的历史。我也未曾问过我的父母。他们都是50年代生人，是那个整个的少年和青春都在那场混乱中度过，而他们惟一告诉我的是：父亲就读的初中，一座数百年历史的塔在两派武斗中被炸毁；母亲上高中是在那时的五七干校，半工半读。
片中的战争场面，和一般的战争电影无异，看着却让人揪心。那是青年之间的自相残杀。李红旗和卢丹枫，这两片并蒂的枫叶，从恋人到敌人，双双死于这场荒唐的混乱，而他们尚未触摸到生活的美好，本来，他们就是体验幸福的。
以今天的电影艺术评判标准来看，这部电影或许不会吸引某些人的目光。但仅仅在混乱结束后的4年，在人们对暴力记忆尚清晰的时候，就拍出了这部如此写实的影片，凭这一点，《枫》的思想就远远地走在了时代的前列。至今，记忆渐渐淡漠，再加上其它种种原因，可能再也无法重现那段历史了。
让我们祭奠，并永远记住。