无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是咬出来的画经典作文，欢迎大家分享。

　　咬出来的画经典作文 篇1

　　又到了我们上作文课的时候，一上课，林老师就笑眯眯地说：“今天上的课是‘咬出来的画’。”我一听，忍不住好奇地问林老师：“我们是要咬纸吗?”这句话逗得大家捧腹大笑。等林老师变出一袋饼干，我们才知道：哦，原来不是的，是让我们用饼干作画呀!

　　林老师拿出一块饼干，像小仓鼠啃木屑一样咬出一个作品，既像一个斧头，又像一个苹果核，还像沙僧的武器。太有意思啦!我也想咬!林老师很快给我们发下了“画纸”——饼干。我想咬一只恐龙，但是一不小心，饼干碎成了渣子，真可惜!不过，饼干还是很香的。

　　这堂课我虽然没有咬出作品，但是我收获了快乐。

　　咬出来的画经典作文 篇2

　　“今天我们要上一节很特别的作文课，来学习咬出来的画。”老师话音刚落，我就疑惑：咬出来的画?画，明明是用手用笔画出来的，怎么是用牙咬出来的呢?纸又怎么咬呢?

　　别急，老师拿出一袋饼干，接着便自顾自地吃了起来，我们看得垂涎三尺，可很久之后一看，老师咬出了一座小桥。

　　接着，老师给了我们每人两块饼干。我先咬了一片花瓣，接着又小心翼翼地一个一个地咬。终于，第一朵小花咬完了。可第二个咬什么好呢?我咬出了一弯月亮。结束了之后，老师问：“你们觉得谁最有创意?”我想：周芷慕的小鸡最有创意，因为周芷慕用两块饼干拼成了一只小鸡。她的小鸡真可爱呀!

　　我觉得这节课真好玩，真有趣!

　　咬出来的画经典作文 篇3

　　“今天，我们要一起上一节特别的课，一起来学习——咬出来的画。”上课了，梦梦老师刚宣布题目，我们心里便装满了问号：用什么咬呢?画原本是用手画出来的，为什么要咬出来呢?画画都是用纸，为什么要咬纸呢?

　　“别急!”梦梦老师说着便笑眯眯地拿出一袋饼干，我和同学们这才反应过来，原来是咬饼干来作画啊!只见梦梦老师拿出一块饼干率先示范吃了起来，我看见梦梦老师吃了一大口，掉下来了很多饼干屑。接着我还听见了“咔嚓咔嚓”的声音，我望着饼干不禁猜想：老师会咬出什么呢?答案揭晓了，老师咬出了一条小船，但有些同学认为是月亮，还有些同学认为是香蕉。

　　这时候，老师给我们发了一块饼干，让我们自己创作，我原本想咬一顶帽子，结果咬出来一个小碗。我先把饼干咬去一半，再把棱角用牙磨平就好了。

　　再看看同学们，有的很贪吃，只剩下一点儿饼干;有的很厉害，做出了精美的图案。这节课我感觉非常开心，原来写作文也可以这么有意思啊!

　　咬出来的画经典作文 篇4

　　“今天我们要上一节特别的作文课，一起来学习咬出来的画。”梁老师刚一说完，底下的同学就议论纷纷。

　　梁老师首先是让我们猜咬什么，再让我们猜是谁咬的，我们猜了很久也没猜对。最后梁老师揭开谜底，说是用我们牙齿咬饼干。我们你看看我，我看看你不由自主地说：“啊，原来如此!”

　　老师拿出了一块饼干，看了看放到了嘴里。“喀嚓、喀嚓”这声音让我们觉得很饿，顿时垂涎三尺。过了一会儿，老师给我们一人发了两块饼干。我看看饼干，忽然灵感来了，我这边咬一口那边咬一口，小心翼翼地，没有出意外。不一会儿功夫一只小鸡就这样被我创作出来了，而且它的嘴巴是不费吹灰之力咬出来的哟，因为饼干掉在桌子上了，正好有一头是尖的，我就把它当做小鸡的嘴巴了。

　　这就是我的杰作，对了，我还得了创意奖呢!这真是一节有趣又好玩的课。

　　咬出来的画经典作文 篇5

　　今天老师给我们上了一节课，教我们学着用牙齿在饼干上画画。想到可以一边吃吃饼干，一边上课，我已经忍不住雀跃起来了。我咬出来的“作品”是一幅玫瑰花拼图。

　　因为我想当个植物学家，所以想咬出一朵娇嫩的玫瑰花。在咬画的过程中，我的牙齿就忍不住自己“咔嚓咔嚓”地动了起来。可当我专心咬到一半的时候，饼干就无情地破碎了。我想了想：干脆就把它当做拼图吧!

　　当我上台展示的时候，大家都充满了热情与好奇。有的同学说我的花瓣像叶子的锯齿;有的同学说饼干上的花纹像轮胎上的纹路;还有的同学想象力丰富，把我的玫瑰花当做了一顶耀眼的王冠。当我的展示快结束的时候，我还补充了一句：“那饼干的中间正像玫瑰的花心呢!”而且玫瑰不仅香味浓郁，又很漂亮，以后我也要当个像玫瑰一样的小姑娘!

　　瞧!这堂课多有趣啊!

　　精彩点评：珂莹要加强对错别字的更正哦，书面分也要尽量争取!这次文章，珂莹没有参考范文的结构，而是按照自己的思路介绍，与上次的文章相比，明显在表达清晰和完整的方面有所进步，但在叙述事例时，对周围环境和其他人的刻画也会使读者更有代入感!

　　咬出来的画经典作文 篇6

　　今天我们上了一节特别的作文课——用饼干咬出来一幅画。

　　梁老师首先拿出一块儿饼干给我们闻了闻，我口水都快流出来啦。只见梁老师本来想咬一个太阳，因为多咬了一个角，结果咬成了一个月牙。

　　接着，郭老师给我们发了两块饼干，我飞快地咬成了两个月牙，我把月牙放在嘴边变成了象牙，放在头上变成了羊角，我很想上台和大家展示一下我新奇的想象力，可忍不住吃掉了一块饼干，同学们都笑我是个小吃货。

　　陈劲东咬出来一个小太阳，他的作品跟甘雨辰的花很像，但是做得有点粗糙，果然是女生更细心。

　　“咬出来的画”这节饼干课真有趣。

　　咬出来的画经典作文 篇7

　　当江老师把题目——《咬出来的画》写在黑板上的时候，有很多同学心里都产生了疑问。

　　同学们迫不及待地问：“画怎么咬出来呀?”

　　“是不是咬纸啊?”

　　老师神秘兮兮地把饼干拿出来的时候，同学们都忍不住垂涎三尺了，恨不得马上吃到美味的饼干。

　　可江老师说：“大家先看我吃，观察好了才能轮到你们吃。”江老师本来要咬一个漂亮的蝴蝶结，可是江老师只咬了一口，饼干就无情地碎了，然后江老师利用破碎的形状又“咔嚓咔嚓”咬出一只迷你小船。

　　江老师把饼干发给我的时候，我就开始进行“创作”了，我本来也要做一只小船，可是它“咔嚓”一声碎了。然后我觉得碎掉的两半弯弯的正好可以做月亮，反正一个月亮在天上很累，所以我想让两个月亮交替挂在天上值日。

　　我觉得这节课很好玩。

　　咬出来的画经典作文 篇8

　　“今天我们要学习咬出来的画。”听到这个题目，同学们开始议论纷纷：

　　“咬出来的画?用什么咬出来?怎么咬出来?”

　　“不用纸怎么画画?”

　　“嘴巴又不是手，怎么个咬法?”

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　　这时，有人喊道：“我看见了!我看见了!是用饼干!”老师眼看露陷了，便从身后拿出饼干。看到饼干，同学们喊道：“老师，我想吃饼干!”“谁听话给谁吃!”只见我们坐得端端正正，老师洋洋得意：“我们两位老师先来示范一下。”

　　只见老师们拿起饼干，开始咬起来，老师们好像一只小老鼠正在吃一颗玉米，小老鼠一小口一小口地吃着，生怕把玉米吃完了!不一会儿，老师们就咬出了小鱼和月牙。

　　我终于可以开始咬了，我本来想咬一朵花，但当我正在咬中间的孔时，事故发生了，饼干断了，怎么办?我只好做一个别的。我决定做一个弯弯的月亮，做完月亮，我想：只做月亮太没意思了。最后，我决定做一个有小山的月亮。看着我有创意的作品，我开心地笑了!

　　这节作文课太有意思了!生活真是写作的源泉!

　　咬出来的画经典作文 篇9

　　今天，我们上了一堂有趣的作文课。江老师亲切地说：“今天我们课的主题是咬出来的‘画’。”班里一下子炸开了锅，很多人发出了疑问，“怎么可能用牙齿把画咬出来呢?老师，你是想让我们咬纸吗?!”大家七嘴八舌地讨论着。

　　只见江老师笑了笑，神神秘秘地从背后拿出了一袋饼干，我们顿时明白了!老师在打开饼干袋时，因为用力过猛，第一块脆弱的饼干一下子分崩离析，变成了几瓣。教室里立刻飘来一阵香甜的红枣味，我恨不得马上冲上去，拿起饼干就啃。只见江老师拿起一块饼干，“咯吱……咯吱”地啃了起来，就像一只饥饿的小仓鼠在储存粮食。老师先把饼干啃成了一枚蝴蝶结，但意外弄掉了一块角，蝴蝶结又变成了一座海上灯塔。嘿，你别说!老师啃的灯塔还挺逼真的。

　　终于轮到我们“作画”了!我们早就垂涎三尺，一把抓起饼干就往嘴里塞。我原本是想啃出一只小花猫，不过在啃眼睛时不小心把耳朵啃掉了，我只好啃出一颗向四方照射光芒的小星星。我希望它能照亮我的未来，实现我的梦想。我的同学李梓为因为太贪吃，想吃掉大部分饼干，所以把饼干啃成了一座细细的“彩虹桥”。有的同学咬了弯弯的月亮，有的同学咬出爱心……教室里充满了欢乐与创意。

　　虽然这堂课结束了，但它不光丰富了我的想象力，还给我带来了无限的快乐!