提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些制作不倒翁作文(精选10篇),能对您有帮助。
篇一:制作不倒翁作文(精选10篇)
今天,我在学做鸡蛋汤时,故意留了一个完整的鸡蛋壳。我决定将这个鸡蛋壳做成一个不倒翁,然后慢慢的做许多不一样的,来做一组装饰品放在我的窗台上。
做什么呢?对了,就做一个时尚女孩,我给他做一顶太阳帽还有头发,头发做什么样的呢?就做红色的卷发吧。我动手做了起来。我拿出妈妈给我买的卡纸做了一个金黄色的太阳帽,还加了一个蓝色的蝴蝶结,又给它做了一个红色的卷发。
做好后,我又找了一些黄沙装进去,就把洞封起来。最后还要把金黄色的太阳帽和红色的卷发安装上去,就可以了。我觉得我做的不倒翁不像时尚女孩,像一个艺术家。后面妈妈看见了,还给我的不倒翁做了一件衣服,感觉好开心啊。我的不倒翁现在像一个可爱的姑娘了。
篇二:制作不倒翁作文(精选10篇)
放学后,我在院子里玩,忽然想做一个不倒翁玩玩。
我说干就干,我去厨房挑了一个又圆又大的鸡蛋,又拿来一根筷子和一个碗。
制作不倒翁,主要的工序是打洞。我拿起筷子,在鸡蛋的一个顶端,小心翼翼地打了一个小洞洞,然后把洞口朝下,让蛋清缓缓流到碗里。蛋黄有点稠,流不出怎么办?
看我的,我用筷子轻轻伸到洞里去,把蛋黄搅散,哈哈,蛋黄也流出来了。
我把打好洞的鸡蛋壳在水龙头下洗干净后,放在桌子上,它立即倒了下来。这是因为鸡蛋的底部太轻,重心不稳。
我在院子里找了一些土,慢慢从小洞里塞进去。塞得差不多了,无论我怎么摇晃,不倒翁都能稳稳得站在桌子上,哈哈,我成功了。
为了让不倒翁更美观一些,我用勾线笔给它画上了眼睛,鼻子和嘴巴,我还用了一个瓶盖给它做了个帽子,哈,一个神气的不倒翁做成了。
玩着自己亲手做的不倒翁,我心里真比喝了蜜还要甜。
篇三:制作不倒翁作文(精选10篇)
“三、八国际妇女节”那天,我不知道该送什么礼物给妈妈,于是去请教好朋友洁洁。洁洁说:“作不倒翁给妈妈,妈妈一定会喜欢的。”我连声说“好!”最后我俩决定一起做。
我俩先拿出一个纸杯,把纸杯的上半身用卡纸封住,然后在一块软泡沫的上面贴上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。贴好之后,把它粘在纸杯的身上。这样不倒翁就做好了。接着,我们用了一张吹塑纸,把它剪成椭圆形,在上面用水彩笔写上不倒翁说的话:妈妈,祝您节日快乐,然后粘在不倒翁的背上。这样妈妈就能很容易看见写的字。
好了,终于大功告成了。我想:妈妈一定会喜欢的。
果真如此,妈妈下班回来看见了这个不倒翁,爱不释手。我真高兴,我为妈妈过了一个快乐的妇女节。
篇四:制作不倒翁作文(精选10篇)
我用鸡蛋壳制作了一个小熊猫不倒翁,喜欢极了!你们要是也觉得非常有趣,就和我一起动手做吧。
先准备一个尽可能完整的鸡蛋壳,这一步一定要小心,鸡蛋壳很容易碎。我是把鸡蛋放在磨刀石上,小心翼翼地磨出一个小洞,让蛋液流出来,把蛋壳清洗干净。再用半圆形的白纸折一顶小巧玲珑的帽子,画上精美的图案,小熊猫的帽子就做好了。然后在蛋壳内装些米粒,上半部粘上帽子,下半部画上可爱的熊猫脸,活泼可爱的小熊猫不倒翁就完成了。
桌子上左摇右晃的小熊猫不倒翁,真的很好玩。
篇五:制作不倒翁作文(精选10篇)
这周,老师要求我们做个小制作。想呀想,我终于决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后,我看它可爱的样子就饶了它。
篇六:制作不倒翁作文(精选10篇)
寒假里的一天,我在家里制作了一个不倒翁。你们想知道它是怎么制作的吗?现在就让我来告诉你们吧!
制作不倒翁,需要准备的材料是:彩笔、剪刀、米、小铁钉、鸡蛋、彩纸。这些工具和材料准备全了,就可以开始做不倒翁了。
首先我用剪刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼钻了一个小洞,随后我就迫不及待地把鸡蛋倒过来,可是里面顽皮的蛋清、蛋黄偏偏和我作对,不管我怎么摇,它们就是待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈提醒我用筷子一进一出地弄,可我钻得洞太小了,连筷子都伸不进,我只好用剪刀再钻大些。用剪刀钻的时候,我真怕蛋壳会弄碎,好不容易筷子可以伸进那个洞了。我用筷子在鸡蛋里搅动,果然蛋黄和蛋清都乖乖地出来了。接着,我再用清水把鸡蛋壳里面冲洗干净,用自来水反复冲洗,直到倒出来的是清水为止,说明蛋壳里面洗干净了。我用布把蛋壳擦干,可里面还是湿湿的,怎么办呢?有了,我把鸡蛋尖上的小洞放在小电风扇下吹,吹了好一会,里面总算干了。然后我在蛋壳里放一些米,试了试,不行,太轻了,鸡蛋根本站不直,我又遇到难题了。妈妈看见了,帮我找来几颗小铁钉,让我放进去,果然成功了。接下来,要装扮不倒翁了。
我先给不倒翁画了一双闪闪的大眼睛,一个小小的鼻子和一张小巧的嘴巴,我又用粉色的彩纸,帮它做了一头美丽的卷发,在她圆圆的肚子上,为她画了一条蓝色的裙子。这样一个漂亮又可爱的不倒翁就做成了。
你瞧,她多可爱啊!把它放在桌子上,它就不停地前后摇晃,像是在向我点头致意。每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感,同时我要学习它不怕困难,不怕挫折,永远不倒下的精神,以后遇到什么困难都要笑着面对,并且勇敢克服,不能害怕和退缩。
篇七:制作不倒翁作文(精选10篇)
不倒翁是我们最喜爱的玩具之一,它具有稳定性,今天我们小发明社团要用一个鸡蛋制作不倒翁。
首先,老师让我们捅一个洞,把鸡蛋中的蛋清与蛋黄放出。之后再用水把蛋中的残留物质洗净。我生怕鸡蛋被我捅碎,于是我用回形针戳鸡蛋的上方,谁知不破,反而回形针还变形了。我还是小心翼翼,我换了个稍微硬点的图钉,这回成功了,于是我把鸡蛋送到卫生间,准备清洗它的内部,可里边的死活不出来,我朝边上望去,只见四(4)班的两位女生,把蛋捅了个大拇指般的大小的洞,我想:“说不定我们的太小了。”于是我再用图钉,把它捅大,流出来了,心里别提有多高兴了!清洗过后又迎来第二个任务。
老师拎来一袋沙子,让我们把一些沙子从洞里装入鸡蛋中,这么简单,我立刻装好了。
老师又说:“这样,不倒翁做好了,但美观也是需要的。所以请各位同学把鸡蛋装扮装扮。”于是我拿来带的毛线给鸡蛋扎了个马尾辫,再用黑笔和红笔给鸡蛋加了明亮的大眼睛和樱桃小嘴。
不倒翁做好了,我还给“她”取了个可爱的名字——樱桃小丸子!
篇八:制作不倒翁作文(精选10篇)
今天,我和妈妈一起做不倒翁。我拿了个大鸡蛋,把小的那头在桌子上小心翼翼地轻轻敲,生怕蛋壳破出一条缝。我拿起一看,咦,没破?!我再用力一点,呀,不好,蛋壳裂开了一条缝,我紧张地沿着裂缝剥出了一个硬币大小的洞。
接下来该把蛋清和蛋黄倒出来了,我把蛋往下一扣,蛋清乖乖流了出来,像一条白丝带,可蛋黄堵在了洞口,怎么也不肯下来。怎么办呢?对了,我拿来一根筷子,伸进洞里,把蛋黄搅成液体,呵呵,它乖乖地流出来了。
我拿来沙子,用勺子舀了一小勺,从小洞口往里灌,尽管我很小心,但不是有一些顽皮的沙粒逃到了外面。还是妈妈有办法,她把一张纸卷成漏斗状,把小口对准蛋上的小洞,只听“哗”地一声,沙子一粒不漏地全钻进了鸡蛋的肚子里了。
差不多装了鸡蛋的三分之一,够了,又加入一些蛋液,把沙子凝固住。
呀,没脸的蛋宝宝真难看,我给它画上一副方方的眼镜,大大的嘴巴像月牙,还给它画上腮红,一个红鼻子。可是那个破洞怎么办呢?有了!我眼前一亮,给它做顶帽子!我从纸上剪下一个三角形,卷一下,变成了一顶海军帽,放在小洞上,蛋宝宝别提多帅气了!
我轻轻一推,鸡蛋不倒翁左右摇晃,好像在向我点头呢!
篇九:制作不倒翁作文(精选10篇)
小孩子都喜欢不倒翁,那么今天我就要亲手做一个不倒翁。
我把一个生鸡蛋用一根筷子在小的一面轻轻地撮了一个洞。又拿出一个干净的碗,把蛋白和蛋黄倒入碗中。又打开水龙头,开了小水档,把蛋壳洗了又洗才洗干净。
我又往蛋壳里装了三分之一的大米,这样我推他一下,他就会站起来了。
我用一张黄色的纸剪了一个圆形,在圆形上剪了一个三角形。把分开的两头粘起来,就成了一顶帽子,我把它粘在蛋壳撮破的地方。
我又用黑色的水彩笔在蛋壳中间偏上的左右两边画了一双耳朵。在中间偏上画了一双明亮的眼睛。又在蛋壳的中间画了一个三角形,在三角形里点了两点,做鼻子。在蛋壳中间偏下的位置画了一个弯弯的月亮,涂上红色,做不倒翁的嘴巴。这样一个不倒翁就全部制作完成了。
我用手把它推了一下,它倒下,又马上站起来了,真好玩!
篇十:制作不倒翁作文(精选10篇)
星期三的综合实践课,老师让我们带一个鸡蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子,说是要做不倒翁,同学们兴奋极了。
下午,盼望已久的综合课总算来临了,老师一边给我们讲解不倒翁的功能,一边拿起鸡蛋开始教我们制作过程。
老师先让我们在鸡蛋上部戳一个小洞。这个洞不要太大,也不要太小。我拿起筷子小心地在鸡蛋上部戳了起来,可是,手老是不听使唤,戳不到位。经过我的再三努力,一个洞终于出现了,我欣喜若狂。我抬头看了看周围的同学,发现他们有的愁眉苦脸,原来他们的鸡蛋不是肚皮裂开了缝,就是粉身碎骨,牺牲了!这时,我暗自庆幸。接下来,我按老师讲的步骤,倒出蛋清和蛋黄,再放入沙子。可是,我的不倒翁好像在故意捉弄我,就是不肯站起来。我想它应该是没吃饱饭吧。于是,我又喂了一些沙子,这下,不倒翁有力地站了起来。我用手轻轻一推,不倒翁往后一倒,像喝醉了洒似的摇晃了起来,我的不倒翁制作成功了。
最后,我给不倒翁打扮起来。我在它的一边画上了扬眉吐气的笑脸,另一面画了垂头丧气的哭脸,再给它戴上一顶漂亮的小帽子。我轻轻一旋转,可爱的不倒翁开始又哭又笑,惹得我开怀大笑。
一堂生动有趣的综合实践课在同学们的欢声笑语中结束了。