提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《这里也有乐趣》的作文，能对您有帮助。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇1

　　我有一个特点：那就是“见藐小之物，必细查其纹理。”所以，我也就常有了“物外之趣”。

　　一天，我正在散步，一片树叶落下来了，我顺手拾了起来。它是椭圆形的，柔柔的、软软的;闻一闻，一股大自然的气息，清香入鼻。我的“细查纹理”的老毛病又犯了。叶面上，最突出的，就是它的叶脉。叶脉就像人的血管一样，只不过“血管”流动着水、无机盐和有机养料罢了。这些“血管”像树的枝条，枝枝杈杈的。与人的指纹一样，每片叶子的纹络都是不相同的。

　　我还发现：树叶尖部的颜色比底部的要深，上面是深绿色，还微微发黑，越往低部，树叶的颜色就越浅，最后变成了浅绿色，绿得发青，青里还带着些黄。但这是为什么?原来，树叶尖部面的叶绿体多，所以颜色深，而下面的叶绿体相对较少，所以颜色略浅。原来，树叶里有科学，科学里有乐趣。

　　还有一次，我发现楼下小区的一颗柳树根部很潮，就像下过雨一样，而其它的柳树下面，却是干的。我又搞不懂了。

　　这时，一滴 “泪水”滴在了我的脸上，凉凉的，粘粘的，擦还擦不掉。树怎么会流泪呢? “泪水”为什么还这么粘呢?我便去问互联网。原来，柳树伤心的情况是一种蚜虫引起的。这种蚜虫，叫柳长喙大蚜，俗名“柳大蚜”，赫色的身体，样子像虱子，体长可达4毫米。这些泪水，是蚜虫的分泌物。

　　最奇的，是蚜虫的喙(即所谓的“嘴”)，比身体还长。它就是靠这长长的喙，穿过厚厚的树皮，吸到树的汁液。每年，“柳大蚜”都来折腾柳树。被它嗑过的大树，树叶枯黄。严重点儿的，柳树就会得“皮肤病”，树皮全面溃烂。这对柳树来说，是致命的伤害。

　　大自然里的奥妙很多，去观察，去探究，把未知变为已知，把已知变为知“道”，这是点滴的收获，是美妙的体验，也是生活的一种乐趣。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇2

　　窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

　　“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

　　“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

　　我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

　　我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

　　绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

　　我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

　　“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

　　我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇3

　　“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

　　背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

　　每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

　　平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

　　小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

　　这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

　　慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

　　天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇4

　　所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

　　小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣?

　　什么时候爱上书的呢?

　　小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。问父母，他们却卖关子，就是不肯告诉我。一日闲逛，逛进了书房，竟发现桌上有一本《西游记》!我随手翻开，只见里面图文并茂，一幅图上孙悟空和牛魔王正在酣战。我一时有了兴致，便翻看起来。还没等动画片放完，我已早知结局。于是看书也越来越有兴致，竟沉溺于书中不能自拔了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

　　又是什么时候看上古书的呢?

　　好像是六年级的时候，刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话，搬出一只大箱子，里面全是书!他翻出几本递给我：“那就看看吧。”

　　我一看，又是《西游记》!我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样，这可是原著啊。”我并不以为然。

　　没想到这原著越看越有意思，不但内容全，而且古色古香，读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

　　俗话说：“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海，沉迷于黄金屋，欲罢不能。更觉那一字一句读来唇齿留香，那内容耐人寻味，原来书籍，尤其是古书，其中也有乐趣。

　　也正因为这样，每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势，向朋友介绍中国各地名胜古迹，给弟弟妹妹讲述一个又一个美丽的传说时，看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神，我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

　　玩，乐也;

　　游山水，亦乐也;

　　泛舟书海，乐更无穷也。

　　有此乐，又有何求哉?

　　《这里也有乐趣》的作文 篇5

　　一次特殊的寒假经历，改变了我对读书的兴趣。

　　我猜到了寒假的开始，却没有猜到结尾。2020年的寒假，在一如既往的期盼中如约而至，但这股高兴劲、精神头仅仅过了10天左右，就被一场突如其来的“新冠肺炎”疫情给冲击得支离破碎，计划中的爬山、滑雪、观影、购物等统统被一起打包丢进了“垃圾桶”，取而代之的是吃饭、作业、睡觉的单调重复和无限循环。梦想中的五彩缤纷刹那间变成黑白两色，郁闷失落犹如无边落木，恰似不尽长江。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。开始的几天“风平浪静”，但随着地球自转圈数的逐渐累积，内心慢慢“涟漪丛生”，等到两周以后痛苦之情已经“波涛汹涌”。一天，我百无聊赖地躺在沙发上，两眼无神的地盯着天花板，嘴巴嘟囔着：“烦死了，天天不是吃就是睡，然后就是做作业，这种日子啥时是个头啊？”正在打扫卫生的妈妈见到后，对我说：“去书房吧，挑本喜欢的书，读一读，也许能帮到你哦。”我“破天荒”地没有拒绝妈妈的“阴谋诡计”，心想：“算了，死马当活马医吧，实在不行，我就把已经拼过几十次的乐高玩具拆了，重新拼一遍。”

　　进了书房，墙上“宁静致远”四个大字让人眼前一亮，依稀还能闻到一股淡淡的墨香。书架上整整齐齐摆放着大小不同、样式各一、种类繁多的书籍，有套装书也有单行本，有故事会也有工具书，有古代小说也有现代作品。看到这，我突然有了一种“书非借不能读也”的感慨，原来这些书绝大部分我都没有看过。瞄了几眼，随手拿起一本《福尔摩斯探案集》，认认真真“啃”了起来。福尔摩斯的冷静头脑、缜密思维令我佩服，助手华生的真诚坦率、无私奉献让我感动，敌人的狡猾奸诈、穷凶极恶使我愤慨。渐渐地，我沉浸到了故事情景中去，领略到了英国上层的奢侈腐朽、底层的困苦不堪。不知过了多久，一阵敲门声将我的思绪拉回到现实，“洋洋，吃饭了啊。”原来不知不觉已经到了晚餐时间。在一阵风卷残云般的操作后，我又一次“主动”走进了书房。

　　从那天开始，每天进书房成了我的一个习惯，一种“消遣”，一直坚持，乐此不疲。当一本本书，被我读得由厚变薄，再由薄变厚，那种满足感、成就感，就仿佛夏天喝冰可乐那样的舒爽。因为，读书让人宁静，让人充实，让人深邃。

　　有人说，生活中不缺少美，但缺少发现的眼睛。我想，乐趣同样如此，有的人乐趣是上网冲浪的快感，有的人是登山探险的刺激，有的人是下棋对弈的沉稳，有的人是丝竹管弦的优雅，有的人是神曲劲舞的疯狂……

　　于我，乐在书中矣。

　　指导老师：周若菡

　　《这里也有乐趣》的作文 篇6

　　两岸群峰对峙，绿树滴翠，头顶奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。原来这里也有乐趣——三峡。

　　幼时中国山水的气势之于我，或许只是些难以理解的文字，山水也只限于一堆枯燥的形容词罢。对于古代文人墨客大加赞赏的三峡，钱塘湖，黄鹤楼，我也只能作不以为意之态。

　　后来，读了郦道元写的三峡：“重岩叠嶂，隐天蔽日”，读出那山峰连绵，读出那山高陡峭，三峡之于我的刻板印象，变成了一幅生动形象的山水画，它像一幅图腾一样，印在了我的心里。于是在古人文人笔墨的熏陶下，我开始对三峡产生兴趣。

　　我来到了三峡，你会带来怎么样的乐趣呢？站在群山之上，我仿佛看到了东升的红日，听到微风吹过我的脸庞的声音。朝下看，感受到了“鸢飞戾天，鱼跃于渊”的奋斗精神，爬山时的疲倦，最终也与这乐观，一起由苦涩化作甘醇。忆往事，五味杂陈，最终也风消云散。我默默地在心里体会你的乐趣。“清荣峻茂，良多趣味。”漫步在水清树荣的三峡里，郦道元的欢喜我们不难想象。“朝辞白帝彩云间，一片孤城万仞山。”清晨李白与友人告别的依依不舍，为三峡添上了几分离愁。我默默的，在诗词间体会你的乐趣。

　　在这文字的氤氲之下，我又在《山居笔记》中找到了三峡。作者在自己享受此高洁的乐趣时，还写道：“如果要我为外国朋友推荐一个中国的旅游胜地，那我一定会毫不含糊地回答：‘三峡’。”我默默的在文学者的心情中体会你的乐趣。原来，中国的山水不仅只是难以理解的文字，它们也有着独特的乐趣，只要你精心去体会，它们的乐趣就一直在你的心里，永不消散。

　　别把它们当做无趣的风景，因为他们的乐趣自在我心间。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇7

　　妈妈为了让我把字练好，在我刚上学前班时，就给我报了练字班。那怎么行?我的休息日又被抢走了。我可生气了，可妈妈却硬把我拉到老师那儿。我一看，老师完全没有想象中那么和蔼可亲，手里还拿着教鞭，脸上分明写着一个字——“严”。

　　我可不想写，随便乱涂乱画几下就好了。老师一看，拿起教鞭打我的手说：“怎么可以乱写，这么不认真。”由于他打了我，我越看他越不顺眼，心里狠狠地咒骂他。不过，很快我又开心了：“生气的是你又不是我，你爱气就气吧。”

　　我心里咒骂了老师一个上午，总算可以回家了。可是意想不到的事发生了。他拿来了一大堆米字格纸，要布置家庭作业。我的心情立刻糟到了极点。一放学，我就准备逃跑。结果，

　　却被老师叫住了。等同学们都走光了，他才来到我面前，问：“今天的字学会了吗?”

　　我结结巴巴地说：“会……会写。”“那写一遍给我看。”我提起了笔，用最快的速度写完了，他却皱着眉说：“‘心’字太大了，‘曲’字像一个牢笼……”他给我讲完，又让我写了一遍。在他的鼓励下，我的字写得比较工整了。老师这才放我回家，还要求我回去继续认真练。

　　回到家，我的心情好多了。我很细心地写作业，因为用心，所以感觉自己的字写得好看多了。我心里也逐渐快乐起来。

　　后来几天，我坚持按老师说的“提笔即练字”，慢慢发现其实练字也是一件非常快乐的事，看到自己的字越写越好，真的很有成就感。原来，兴趣班并不像我想象的那么令人讨厌，只要认真对待，这里也有乐趣。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇8

　　阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。

　　那年，我12岁。

　　照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。

　　小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的2013——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。

　　我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。

　　曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。

　　现在，我14岁。

　　在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇9

　　放学是一天中最轻松的时刻，但我是乘公交车回家的学生。看着其他同学坐着私家车风驰电掣地回了家，再想想自己要在百无聊赖、无所事事地情况下等车，并且还要走一段路。天天如此，真是千篇一律，我的心中对此很不是滋味。

　　放学时的情景每天都在重复，但每天的事却又与其它时候有所不同。而我就在这千篇一律中仔细观察周围的事物、反思自我。并把这千篇一律观察细致，从中吸取一些教训、常识、经验。

　　比如有一次放学，公交车久久没来，一大批的同学窝在狭小的车站里。大家都焦急地等待着公共汽车的到来。纵观整个车站的同学，大家都在做着不同的事情。有的人放下了焦急，拿出课本，在争分夺秒地默读着课文;大部分同学都在和自己的朋友侃侃而谈，“总结”着一天的所见所闻;还有的同学则和我一样：一边焦急地等待着车的到来，一边看着形形色色地人和事。而这三者之中，无疑第一种的做法最值得肯定，但第二种做法不但消磨时间，也增加了与同学的交流，并放松了自己，不失是一种等车良策。

　　这一次的等车因为我的观察，等车时间像骤然缩短了。但随后又出现了好笑又值得我反思的地方。车还没到站，黑压压的人群就像潮水一样向车子扑去。而公共汽车就像一块顽石，任潮水怎么冲都不开门。于是人车便陷入了僵持。人不肯让车，非要让车开门，而车并不想开门，想要先开到站点。最终，顽石获得了胜利。但车到站一开门，大家又都“迫不及待”地冲上车抢座位。狭小的车门在这时更是像一个关口，座位近在眼前却又无法触及。这一次，我被挤在了当中。只见前头的人弯下身子，憋红了脸，撑住身子，勉强顶进了车厢。待我上了车，看到后面的同学不紧不慢，有序进入了车厢。这是多么大的差距，而我也因为那次的推搡而感到了自己思想的落后。但当我设想以后大家都能有序排队上车时，我感到心情舒畅，而不是拥挤，推搡。反思，总结教训使我感到快乐。

　　这两件放学时的小事看上去是教训，但吸取教训，反思错误带给了我快乐。“失败乃成功之母”只有不断总结短处，反思错误，失败才可能变成成功。在我放学途中的观察给了我反思的时间和机会，枯燥的放学也能有收获，有乐趣。

　　《这里也有乐趣》的作文 篇10

　　“只要有个窗子，人生就有乐趣。”

　　——题记

　　人这一生，行走着，浏览着，寻找着，或喜或悲。乐趣向来为人所推崇，不少人宁愿为乐一掷千金。殊不知，最舒畅的乐趣正在某个角落，望着你乐开了怀。

　　睡觉乃人生之大事。想想，躺在弹力十足的床垫上，抱着软乎乎的被子，尽情舒展着疲惫的身体，然后噙着一抹甜蜜拥入周公的怀抱，多快哉！在梦中，远离尘世的喧嚣，与心之所盼的一切近距离接触。人、物、景，所有梦想的，在这一刻全都成真。你的梦境纵容你的肆无忌惮，真真有种“我的世界，我做主”的任性和得意。睡醒后，揉揉惺忪的泪眼，深吸一口清晨凉凉的空气，顿时觉得浑身舒畅，好不快乐！

　　要是忽略了睡觉这一重大任务，那造成的影响可是不可忽视的。你发现了没有，睡眠不足的人，常常会健忘、走神、肤质差、脾气暴躁等。为什么？因为他们没有充足的睡眠，大脑、皮肤等器官无法得到足够的乐趣，便有了小情绪，闹起了罢工。身体状况不好了，人的心情自然也会变差。要是积累到一个度，那可是会有生命危险。由此可知，睡眠确实是一件不可缺的乐事。

　　惋惜的是，当今大多人忽略了睡眠。他们用一杯杯浓茶、咖啡延长自己的熬夜时间，去工作，去玩耍，并为此沾沾自喜。更有一部分人，通宵熬夜，在KTV、网吧中感受所谓的“乐趣”，然后在晚年叹气懊悔，虚度了光阴。可笑，可悲，可哀！

　　明明人生中最舒畅的乐趣就在身边，为何不能静下心来，看看周围，回归最初的纯真？抛下烦恼，抛下心事，抛下繁杂的一切，静下心来躺在大床上好好睡上一觉，待醒来，你会发现，原来阳光是那么灿烂，生活是那么美好，而自己，是那么的快乐。

　　请不要忘记，睡觉，这里也有乐趣。