无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于月圆月缺的作文800，欢迎大家分享。

　　关于月圆月缺的作文800 篇1

　　妈妈经常说：“八月十五月最圆。”其实，十六的月亮也很圆。所以，我非常喜欢这两天看月圆。其实我不光喜欢月圆，也喜欢月缺。每当我看到月圆时，我就感觉像一块黑布上面镶嵌着一个翠玉。有时，我甚至怀疑那夜星星那么少的原因是被月亮给吃了。有时我看见圆月，便想起李白的一首诗：“小时不是月，呼做白玉盘。有疑遥台镜，飞在青云端。”每当想起月圆时，我就有一种满足感。

　　有时候，月亮从名称“圆形”变成了上弦月。“从地上往看，月亮变成了一把刀，有时飘来几朵黑云月亮显的蒙蒙笼笼，看起来，真有一股飘飘欲仙的感觉。

　　慢慢的，上弦月变成了娥眉月，看上去象一把又长又尖的镰刀，又像一条碗碗的小船，星星也开始一群又一群调皮的眨着大眼睛，月亮好象正在辛勤的收割着它们。月亮又来又累，慢慢的睡着了，便也慢慢的消失了，天空一片漆黑，只留下数也数不清的星星。

　　不知过了多久，月圆出现了，它是那么的皎洁，那样的纯洁和明亮，他照亮了大地，为走夜路的人指路，而它也照亮了我的心里。

　　关于月圆月缺的作文800 篇2

　　精彩的800米赛跑

　　湖南省益阳南县实验小学93班彭佳飏 学校举行冬季校运会，比赛的项目可多啦！同学们最关注的还是800米长跑这块“金牌”。

　　紧张而又激烈的800米赛跑就要开始了。参赛的运动员都屏住呼吸、全身贯注地在起响线上作好了起跑前的一切准备。“叭”的一声枪声，顿时打破了此时的宁静。运动员们像一匹匹奔驰的骏马，跃出了起跑线，。

　　跑到一圈半的时候，我们93班的张磊同学跑到了第一位，不幸地是他的脚被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被远远地甩到了后面。“哎！”同学们都急得直跺脚，坏了，张磊这位常胜将军今天肯定败了，93班全班同学的希望也都变成了泡影。我心里这么想着。然而，可喜的是张磊并没有泄气，他仍然坚持向前跑，而且速度还越来越快，我们班的同学不约而同的大声喊到：“张磊加油！张磊加油……”随着这一阵阵的加油声，张磊赶上了一个又一个的比赛队员，张磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此时场上的气氛越来越紧张，欢呼声、叫喊声一阵盖过一阵，有的同学急得直跺脚，有的同学喊破了嗓子，有的一边喊“加油”，一边使劲地鼓掌……整个赛场就像一锅烧开了的水。

　　张磊一会儿跑在第一，一会儿又跑在了第二，我们93班同学的心也随着张磊时儿上，时儿下，真是急死人了。眼看离终点近了，还有30米、20米、10米……近了，更近了，冲线了，啊！第一个冲线的是我们班的常胜将军——张磊同学。

　　同学们冲上前去，紧紧地抱住了我们的冠军、800米长跑赛的“金牌”得主——张磊，就在这一遍又一遍的欢呼声、喝彩声中，冬季校运会精彩的800米赛跑胜利地结束了！

　　指导教师：彭春梅

　　关于月圆月缺的作文800 篇3

　　短促的800米

　　浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)沈臻杰 800米对我们小学生来说是很长的一段路，然而对我来说却只是很短的一段路。经过第一天的比赛，我拿到了一块铜牌，心里压力小了很多。广播里在说：“参加五年级男子800米决赛的同学到检录处去报到。”我就去报到了。

　　来到检录处，我看到报800米的同学竟有20多人。真是失算了！我原来以为800米距离非常远，报的人一定非常少，容易得奖，没有想到跑800米的学生人数竟然超过了跑400米的学生人数。面对这场高手如云的比赛，我的心里难免有点紧张。

　　比赛开始了，当裁判老师打响枪后，同学们都跑了出去。我抢先冲了上去，冲到了最前面，把其他的运动员都甩在了后面。就这样，我带头跑了600米。就在最后的200米时，一位运动员超出了我，跑了上去。我不甘心落后，猛追上去，可是已经没有用了。他跑过终点线时，我也随之赶到。我在800米赛跑时得了第二名。

　　我回到座位上，真想再跑一次800米。我总是觉得时间走得太快了，这800米距离太短了，一转眼就过去了，结束了。嗯，今年是不行了，明年再赛过吧！

　　我非常留恋800米比赛。

　　指导教师：冯永康

　　短促的800米2005-04/9485','',''9485

　　关于月圆月缺的作文800 篇4

　　“加油，加油，加油!”一声声热情的鼓励，使整个操场沸腾起来，原来，我校运动会的800赛跑就要开始了!

　　作为运动员的我，也站在了起跑线上，心中既害怕，又激动。我双手握拳，前后脚跃跃欲试，眼睛紧紧盯着拿发令枪老师的手，“呯”的一声枪响了，我如箭般冲了出去，在第一圈、第二圈里，我始终保持在第二名的位置。

　　跑到第三圈，也就是600米的时候，我的两个鼻孔已经不够我呼吸了，我不由自主地张开嘴巴，开始用嘴呼吸起来，大口大口吞吐着，腿也像灌铅一般沉重地抬不起来。眼看着第三名已经追上来了，我却无能为力。

　　就在这紧急关头，我听到了张老师在呼喊：“加油!罗熠阳!”马上，我心里就又燃起了一丝丝希望，我握紧拳头，重新鼓起勇气。终于我又超了过去，我听到了同学们的喊叫声，听到了张老师的加油声。

　　可就在最后一圈，已经看到终点冲刺线的时候，我却感到我要断气了，腿似乎也不听使唤。这时我忽然想起了爸爸对我说的那句话：“跑不过去，爬也要爬过去!坚持就是胜利”，我似乎又有了一些力量，我咬紧牙关，拼命往前冲去。

　　终于、终于……，我越过了终点线，体力不支，两腿一软，就要倒下去了。就在这千钧一发之际，我的两个同学从两边架起我的胳膊，把我“抬”起来，耳边尽是“罗熠阳，你好棒!”“罗熠阳，好厉害!”。我还听到了张老师的声音：“不要停下来，往前走一会”。

　　我终于跑到第二名，我给班级争了光，为同学们赢得了荣誉!虽然感到体力虚空，但我还是很高兴!

　　关于月圆月缺的作文800 篇5

　　每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

　　又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

　　于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……..”

　　开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

　　那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长.责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

　　从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

　　其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

　　第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

　　一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

　　每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

　　关于月圆月缺的作文800 篇6

　　心会流泪？我一直不信，可一个小小的游戏，让我隐隐觉得——心，在流泪……

　　今天，金老师缓缓走进了教室，凝重的脚步声，打破了教室的沉静。老师清了清嗓子，但欲言又止，最后她温柔的和我们说：“孩子们，这节课让我们做个亲情测试吧。”同学们微微低下了头，那是默认的氛围。

　　请列出在你心中最最重要的五位亲人，记住是最最重要的！深思熟虑后，妈妈、爸爸、奶奶、姐姐、弟弟出现在我的白纸上。请在你写出的五位最重要亲人中划去一位比较不重要的，划吧。教室里的吵闹声戛然而止，死一般的寂静。我只觉得心直向下沉、向下沉……仿佛掉进了万丈深渊。周边不时传出清脆的“滴答”声，那是悲伤的泪，那是惭愧的泪，那是不舍的泪……。笔好像重如千斤，我颤颤地、缓缓地拿起它，默默地指向奶奶。不行，我把笔一转。心想：奶奶给我的是什么？是青春！我仿佛感觉到了儿时，她给我的拥抱和温暖，爱在我心中流淌，让我袒护着她——奶奶。笔，默默地指向了爸爸、妈妈。不行，我的心里有一个坚决的声音在呼喊着。父母这所风吹不倒，雨打不垮的避风港，是无价的，是必不可少的，他们是爱的源泉。不，他们就是爱！我的笔在姐姐和弟弟之间徘徊，无从下手。想到年幼的弟弟那一声声天真无邪的“哥哥”。有一种莫名的力量让我保护他。姐姐，从我的纸上悄然离开……

　　“再划去一个吧，孩子们。”笔，又被拿起，这次更加沉重。奶奶和弟弟的抉择更加艰难。奶奶，伴我成长，给我温暖；弟弟，年幼无邪，需要保护。我的心在颤抖，泪珠在眼中打转，泪水在心中流淌。我闭上了眼睛，艰难地划去了弟弟。此时，一声声“哥哥”在我耳边回响，泪水从我的眼中夺眶而出，心早已泣不成声……

　　“算了。”老师摇了摇头，说：“长痛不如短痛，把你们剩下的三个都划掉吧！”那一刻，我明白了什么是亲人，什么是爱。眼泪像断了线的珍珠，模糊了我的视线。母亲的微笑，父亲的关爱，奶奶的袒护，顿时浮现在眼前……不知什么时候，他们已被我的笔划去，爱也被无情地带走。失去了关爱，失去了滋养，失去了一切的我正在枯萎，死亡……我的心在流泪，不停地流，永不休止的流……

　　心为什么流泪，是因为爱！我们如花，爱，浇灌我们成长；我们如鱼，爱，哺育我们成长；我们如树，爱，滋润我们成长……让我们珍惜这无价之宝——爱，别让心痛苦地流泪。

　　关于月圆月缺的作文800 篇7

　　农历八月十五，一年中一个特殊的日子；中秋，一年中一个特别的月圆夜。许多离乡游子归来，就像天上未圆满的月亮，没有圆满，渐渐圆满。

　　望着这个独属夏天的月亮，莫的有了一丝感触。月圆，好像是连接了到家的路，越来越多，越来越宽。这条月圆之路装载着人们在奋斗路上忙碌的脚步。即使是为了金钱，为权利又或者为梦想，为了生活。脚步一直忙碌，一直的，不停歇。前面行人的脚步被后来者覆盖，一直这样，一直反复。

　　月圆之路的脚步却不会沾满泥尘只是会有轻快的脚步——散播着路上的喜悦，有沉重的担子，不会放下，无法放下。叹息和喜悦在月圆上空相聚，结合。然，轻轻飘落下，落在路面上，一个匆急的脚踩过，竟如破碎羽翼般，忽的四散飘落，月光下却是如此的炫目，又在一会儿消失不见。

　　月圆之路驶来的公共汽车，鸣笛催促路上的行人往家的方向上车。嘈杂的路，一时变得静谧，小声呓语消失，似乎没出现过。行人极怕没有听清家的方向的汽车鸣笛，纷纷踏上车去，车内不会拥挤，每个人都有自己的座位。

　　想着月圆是否代表月缺的开始，相聚是否代表会再次分离。

　　但又或许，月圆就是月圆，那是美丽的团圆。

　　团聚就是团聚，那美好笑声的源泉。

　　关于月圆月缺的作文800 篇8

　　中秋佳节，月月皆团圆。

　　漫天思念，只在一眼间。

　　屋屋皆圆屋声闹，饭菜香绕。

　　杯杯相碰杯酒消，醉脸红俏。

　　嫦娥奔月，月上桂未谢。

　　行之月间，才知桂香味。

　　暗幕不遮白银月，后羿望月。

　　佳人未现彩云间，思念不间。

　　浮云之上，看尽红尘天下。

　　万顷之下，闻却金戈铁马。

　　天上月圆家无圆，半城烟沙。

　　地下城破人解散，满城金甲。

　　贼破城，不知多少妻离子散。

　　人皆乱，何时还能欢喜人满。

　　想那年，证书发布百千万卷。

　　至如今，家中男儿却尚未还。

　　白月光，又是一年月圆伤。

　　团圆日，却是仍未归来时。

　　醉问月中缺，何时才能补全。

　　若此事难全，愿化作战场血。

　　与你共覆灭。

　　关于月圆月缺的作文800 篇9

　　在明如镜，清如水的秋天里，我应当是快乐的。

　　——张爱玲

　　在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞?为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?

　　秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了匣放水，便可以灌溉大地。

　　为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗，酒，哲学，爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此频添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。

　　记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”;如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。

　　为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

　　平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。

　　点评：

　　这篇作文让我们看到，一个出色的学生语文素养是怎么生成的——爱读书，会读书;爱写作，会写作。懂得有个性地读书，体会到读书的趣味，加强阅读积累，进而生成语文能力，将课外阅读引进高考，写出个性作文。

　　文章的标题通过对比揭示了圆满与空白的关系，巧用张爱玲的名言构成点明题旨式的题记，醒人耳目，彰显作者的文采。文章的主旨是留一点空白，做自己生命的主人。对此论述，作者并不是无病呻吟：从余秋雨的文章，到海德格尔的精神;从鲁迅的诗歌《悼杨铨》，到庄子的名言;从《牡丹亭》中杜丽娘的吟咏，到五柳先生的理想展望，到东坡先生的赤壁放歌;从守着瓦尔登湖的梭罗，到遥望乞力马扎罗之雪的海明威……作者在论述中侧重“为生命留一点空白”，就像月缺，充满诗意。既照应了文章的标题，突出重点，又展示了作者广泛阅读，丰富积累的优势，这里体现了高中新课程语文学习的成功境界。

　　热爱语文，就能诗意地学习，诗意地作文，诗意地栖居。

　　关于月圆月缺的作文800 篇10

　　但愿人长久，千里共婵娟。——题记

　　“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”今年的中秋随着飒爽的秋风飘然而至。时值八月十二，班级提前举行了“中秋读月”庆祝活动。

　　待到所有的贵客入席，便请主持人和班主任上台致词。支持人面带笑容：“在……现在开始!”柯老师紧接着上台：“感谢各位家委对本次活动的支持……希望大家今天能过个快乐的中秋!”

　　呀，接下来就到妈妈上台为同学们介绍中秋由来了!我期待妈妈的表现。“老师、同学们……”虽然妈妈说话的声音偏小了，但我仍为她的勇气骄傲!

　　接着四小组的代表介绍了中秋习俗。可能是因为这个气氛，大家上台也都大方了!

　　“这样的热闹气氛，怎能不吟诗助兴呢?”于是，老师提议玩“飞花令”，“正好主题是“中秋读月”，就用“月”字为令吧!

　　只见彦琴满脸笑意，露出洁白的牙齿，可能她自恃熟读古诗，肯定能在台上大放光彩!我呢，因为本身从柯老师那里学到不少带有“月”的诗词句，加上特意准备的十句诗，信心满满!比赛一开始，我便自告奋勇，代表我们组上台。其余几组也纷纷派出代表。

　　我顺口就说出一句：“野旷天低树，江清月近人。”，后面的人立刻接上了：“小时不识月，呼作白玉盘。”意外的是，等到了第三回合，彦琴突没词了，她冥思苦想，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，竟然什么也想不出来了，于是彦琴像一只落荒而逃的老鼠被淘汰下台。

　　经过几个回合，台上只剩下我和潘咏彬，比赛进入白热化状态。我肚中古诗已所剩无几，最后搜肠刮肚，终于想出一句冷门的诗：“黄昏庭院柳啼邪，记得那人，和月折梨花。”我颇为得意，认为稳操胜券了。没想到潘咏彬不慌不忙地接上了：“醉花频中圣……”我一紧张也忘词了。他却又说出一句，最终赢得冠军。

　　最后进行终极环节——博饼，大家也都博到自己喜欢的东西，欢乐极了!

　　耳畔似飘过“但愿人长久，千里共婵娟”之柔曼古曲，在迎来中秋之时，让我们以诗文邀约明月吧!