提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心整理初一年级作文300字。
篇一：初一年级作文300字
我有一颗坚强的心
坚强的心，它在狂风暴雨中屹立着，向四周伸展出美丽的枝条。在人事已非的大千世界，拥有一颗坚强的心，是一笔巨大的精神财富。
所谓坚强的心坦白的说就是面对大风大浪永远乐观，面对困难与挫折始终保持无所畏惧的态度。但是当我们真正遇到这些“拦路虎”我想绝大部分人不会知难而进，面对生活中的种种困惑和无奈，而是选择了退缩，一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的，可是你们做到坚强了吗？
学习的磨难
就说我们中学生所面对的，大部分是作业的困惑，老师的吵骂，，在生活会更会遇到不顺心的事，也许在那个时候我们会觉得无助，当我们面对这些又是怎样做的呢？在看认为，这些因素都是暂时性的，总会过去的，困难是我们人的一生中必不可少的话题，我们应该保持一种大无畏的心态，和困难做斗争，而不是绕着它走，更不是被他吓到，当你和这些“拦路虎”搏斗一番后，你会觉得困难不过如此。
生活的无助
父母的唠叨，时而同学之间的发生冲突，这些，都是我们所烦恼的事情。哪件事不该做，哪件是应该做，自己心里毫无分寸，回首自己的过去，总会留下几丝遗憾，每天忙碌碌的，却不知道所奋斗的目标是什么，自己的心自然会变得脆弱不击一堪，会留下不争气的眼泪，会觉得世界如此灰暗。其实不是这样，觉得世界灰暗，是因为自己没有看到它的另一面——光明而要想看到光明必备的条件就是要有一颗坚强的心，只有经得起生活的种种考验，才能享受世界所带给我们的光明。
没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多以后，懂得去承担和面对现实而已，要变坚强的你，就要懂得去经历，永远保持一颗坚强的心，我相信什么大风大浪都抵不住我们前进的方向。
一颗坚强的心
“哗哗哗哗”，一阵阵整齐有节奏的掌声回响在上海浦东游泳馆年世界特殊奥林匹克运动会男子50米自由泳比赛正在进行，在场观众全体起立一起为游泳池中的一名正在比赛的男孩儿加油鼓劲儿，他加阿卜杜拉，是来自沙特阿拉伯的一名重度智障运动会，并且身患残疾，是坐着轮椅来参加比赛的。此时，其他选手早已完成了比赛，游泳池中只剩下他一个人了。他游得很慢，吃力地摆动着臂膀，却一直顽强地划水向前，一下、两下、三下……离终点还有10米、5米、1米。当他触壁的那一刻，全场观众爆发出了雷鸣般的掌声。这感人的场景震撼了所有在场的人，也深深地感动了我。
曾经听老师说过，智障的孩子智力很低，发育很慢，学什么都很特别困难，要花上比我们常人更长的时间和付出更大的努力才能勉强学会。我是今年夏天才学会游泳的，我知道学习游泳不是件容易的事，既要克服对水的畏惧，又要不厌其烦地重复那些基本动作，搞不好还会呛水、抽筋儿，阿卜杜拉不仅靠顽强的毅力学会了游泳，而且还在亿万观众的注视下迈出了自己人生中最重要的一步，很难想象他在成功的路上经历了多少艰辛磨难。他的成功告诉了我们：做人要有一颗坚强的心。身体残疾并不可怕，只要意志坚强，就能克服任何困难。只要心灵坚强，生活就会充满阳光。如果缺少这样一颗坚强的心，身体健全但意志不强，遇到困难只会畏惧不前。这不禁让我想起了一句名言：“有的人活着，却已经死了；有的人死了，却还活着，”阿卜杜拉的故事不正是说明了这样一个道理吗？“有的人身体残障了，但心灵是坚强的；有的人身体虽然健全，但心灵却是残障的。”
我为阿卜杜拉喝彩，更为他有一位大树般的严师慈父而赞叹。当他的父亲不让志愿者引领，坚持要他独自完成比赛时，我觉得这也太不近人情了，严的有些过分，可看到小阿卜杜拉凭着万强的毅力游完全程，这位父亲涌出了两行热泪时，我才深刻体会到严师背后隐藏着深深的慈父之爱。
对于任何父母来说，有一个像阿卜杜拉这样的残障孩子都是一个沉重的打击，但他的父亲却拥有一颗坚强的心。他既没有怨天尤人，也没有自暴自弃，而是千方百计地帮助自己的孩子树立起战胜困难的信心，让孩子勇敢地面对生活，挑战极限。
阿卜杜拉父子的事迹感动了我，更教育了我，不仅使我对老师的严厉、父母的管教有了新的理解，更让我懂得了成长的道路曲折漫长，会遇到许许多多的困难，但只要拥有一颗坚强的心，就一定能勇往直前，百折不挠。
篇二：初一年级作文300字
初一年级上册第四单元第十五、乐观向上、开拓进取
[教学目标]：（知识、能力、德育目标）
[知识目标]：通过本课教学，使学生懂得承受挫折的能力来自正确的人生理想，来自乐观向上的生活态度，来自勇于开拓进取的精神。
[能力目标]：学会运用战胜挫折的具体方法，去承受挫折，在挫折中奋起，并初步培养学生分析能力、理论联系实际的能力。
[德育目标]：教育学生要做开拓进取的新一代，必须重视培养高尚的志趣，必须具有百折不挠、不断进取的精神，必须树立正确的人生目标，培养学生不畏挫折、勇于开拓进取的可贵心理品质。
教学重点：承受挫折的能力来自于正确的人生理想。
教学难点：要百折不挠，不断进取。
教学方法：情境表演法、讨论法、合作探究法、讲授法。
教学媒体：投影PPT、播放关于中国舫天事业发展的记录片、歌曲《真心英雄》
教学过程设计：
[新闻发布]
注：可以是学生根据自己课前准备的国内外热点问题及自己的观点看法或围绕初一心理品质内容所收集的生活中故事及自己从中获得的感悟。（此举既可以培养学生收集资料、积累知识、发现问题的能力，又可锻炼学生的胆量、口才及关心国家大事的习惯）
[创设情境、导入新课]
学生表演小品《招聘考试》
小品内容：有一位经营皮鞋的大老板，想把公司的业务向非洲发展，因此想招聘一名海外业务经理。有两位年轻人进入了最后的角逐。他们考题是帮老板到非洲做一次实地考查，也就是市场调查。不久，甲回来了，他哭丧着脸跟老板说：“老板，这生意没法子做，非洲根本没有穿鞋子的人！”过了不久乙也回来了，他兴高采烈的跟老板说：“老板，大有可为呀！非洲根本没有人穿鞋子！”
（此处小品暂停表演，设一个悬念，请学生以小组为单位讨论思考：如果你是老板，你会录用哪一位年青人做你的海外业务经理呢？你的理由是什么？这个小品对你有什么启发？）
请学生演员把小品表演结束，公布答案，具有积极的、有开拓精神的那位年轻被录用
教师归纳导入：
小品告诉我们：同样一件事，由于两个人以不同的态度去面对它，产生的结果是完全不同的！在我们的一生中，会遇到许多的挑战和难题，然而那并不足以影响我们的一生，真正决定我们成败的是当面对这些挑战和挫折的时候，我们所持有的态度和掌握的方法！我们今天就来学习一下战胜挫折、困难的正确态度和方法！
第十五课、乐观向上 开拓进取 （板书）
教师动员：想要战胜挫折获得成功吗？那么先来了解一下自己的遇挫时的心理承受能力吧！投影：[活动一]：心理测试
篇三：初一年级作文300字
2003年杭州某区初一新生文化科测试语文试卷
一、阅读《都江堰》（节选）
——余秋雨
我以为，中国历史上最激动人心的工程长城，都江堰。
长城当然也伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。
然而就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要（ A稳稳当当 B实实在在 ）地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却（A实实在在 B稳稳当当）地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。，可以（ A 绝不炫耀 B毫不夸张）地说，它永久性地灌溉了中华民族。
有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争的中国才有一个比较安定的后方。
它的水流不像万里长城那样（ A凸 B突 ）兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位（ A毫不夸张 B绝不炫耀 ）、毫无所求的乡间母亲，只知贡献，一查履历，长城还只是它的后辈。
它，就是都江堰。
四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。他领受了一个连孩童都能领悟的简单道理：四川最大的困（ A搅 B扰 ）是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。
他当然没有在哪里学过水利，但是，以使命为学校，死钻几载，他总结出治水三字经“深淘滩，低作堰”、八字真言“遇湾截角，逢正抽心”，直到20世纪仍是水利工程的圭臬。
他没有料到，他治水的韬略很快被替代成治人的计谋；他没有料到，他想灌溉的沃土将会时时成为战场；他没有料到，这沃土上的稻谷将有大半充作军粮。他只知道，这人要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮。
李冰在世时已考虑事业的（ A承续 B承接 ），命令自己的儿子做3个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许3个石人已经损缺，汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是（ A承续 B承接 ）了李冰的伟大精魂，（ A竞 B竟）敢于把自己尊敬的祖师放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，惟有那里才是他最合适的岗位。
篇四：初一年级作文300字
回忆往事
彭老师，不知到你还记得我吗？小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。 那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。
准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。
我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说：“大致很好看，但‘帽子’高了一点。”
这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的“帽子”擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个“帽子”，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想；怎样才可以把它的帽子画好呢？
在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个“帽子”，我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。
回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。
回忆往事
日子似流水一样逝去，许多事情已经模糊，而有些事情却仍记忆犹新。
幼时，每个周末晚上的游戏是最令人开心的。当天晚上，整个院子里的小朋友们都会不约而同地聚集到操场上，由大哥哥大姐姐们带领着做游戏，欢快得像自由飞翔的小鸟一样。常常，周末我从外面吃饭回来，看见活动已经开始，总是马上跳下爸爸的车，加入游戏，一起开心的笑着。我们最常玩的一个游戏叫“打死救活”，总是公平的分出少部分人当“死”，多部分人是“活”来进行游戏。记得那时我可是跑步小健将，有些大哥哥还跑不过我呢！所以，虽然我总是冒险充当了救被“死人”抓住的“活人”的工作，但常常是既救了别人，又没“牺牲”自己。现在想想，那时的年华真是美妙。如果有谁哪个周末没参加，那么他一定会后悔死的。
儿时，学习紧张的我可没有忘记锻炼。想想那次院子里举办的冬运会，那场面可真是有够壮观的。不仅仅是小孩子，许多大人也参加了。主办方张叔叔和院子里的几个大哥哥忙得不可开交。我也踊跃报名参加了长跑和短跑这两个项目，转呼啦圈、跳绳以及其他项目我不拿手，就让别人参加吧！比赛那天，紧张、激动的我吃饱了，喝足了，准备开跑。首先是短跑，折转反身时不小心脚下一滑，耽误了时间，得了个第二名。长跑的时候我活动了身子，提升了精神，在裁判员口令发出的那一瞬间，像离弦的箭一般冲了出去……欢呼声一片，我终于在长跑比赛中拿了个冠军。接下来的比赛也很精彩：转呼啦圈，瞧，那些小姑娘们扭动着自己娇小的身子，吃力地转着；那些阿姨们似乎也不堪示弱，扭动着她们纤细的腰。跳绳，看，运动员们手中的绳子不停的旋转着，双脚有节奏地跳着，整个身体协调得很好，就像在跳舞一般……整次冬运会不仅吸引了整个院子的人们，还有一些别处的人们，更重要的是让我们那一群猴孩子快快乐乐地过了一天，难忘的一天。
往事依依，岁月就像无情的流水，把记忆冲刷得模糊不清。可是在那昏暗的记忆中，一定会有一片难忘的光明！
回忆往事
生活对于我们来说，很平凡，单说它不平凡吧，有时它就像一缕迷人的色彩，五彩缤纷，格外艳丽，有时又白得十分单调，其间却流露出人间真情。
岁月流逝，在我的生活中发生着许许多多的事情，它们就像满天星，数也数不清。其中最让我感动的算是那个冬天发生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望着窗外飘着的大雪发愣，街道上的人特别少，只有偶尔几个人路过，也是用包巾或皮帽子包住头，双手插兜，耸着肩小路着赶路。无情的雪花疯狂地飞舞伴着一阵阵恐怖的哀号声。
正在这时，在小路的前面走来了一份老人，穿着一件又旧又薄的上衣，他的头发已被雪染白，手里提着一个饭盒，神情慌张，急急忙忙赶路，像是给谁送饭的。这时，在马路后面也来了一个人，这是一位中年男子，身穿一身黑色的夹克，脸上还戴着一副墨镜，双手插兜，好一副架势，就在他们俩相遇的时候，不幸的事发生了。那位老人突然“咚”地一声，摔在了地上，饭盒被摔开了，浓汤溅了中年人一身。这时，我以为凭中年人的架势，肯定要骂那老人一顿，不了我想错了，中年人没有骂老人，而是急忙去搀扶老人，周围几个行路的也一同过来帮忙，幸好只是路滑，摔了一下，这时，大家才松了一口气，急忙帮老人收拾了一下饭盒，便又赶自己的路，老人也……
这时，我的心灵时一阵激动，没想到在这种场合还有这么好心肠的人，这不是人间真情吗？现在展现在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美丽冻人的景色！
回忆往事
六年的时光过完了，我即将步入初中，进入少年，踏出幼年的童年时光，那快乐的儿童节我也不再拥有，当学习开始紧张，我又开始回忆起那可笑的往事。
记得那一次，我刚上三年级，我刚结识了我的朋友们，我和她们玩，为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们，把她们吓得哇哇叫，同时又很开心，那是我们多傻，多纯真……
记得那年冬天，雪下的也不小，校园里都结了冰，下课了我们疯狂的奔出去，结果谁知刚出了门口正要下楼梯，我们几个扑通摔了一跤，本来只是摔了一个人，结果把大家都扯倒了，就那我们还哈哈大笑呢，回忆起来，那是多么天真无邪的笑声……
还有那次的星期天，我们几个伙伴约好出去玩，那天我的一个伙伴借了两辆电动车，我让一个伙伴带着，还有两个伙伴，一个带着，一个坐着，我们快乐的笑着，这时，后面传来一声扑通又传来一声‘啊’的叫声，我回头一看，原来是她们摔倒了，我连忙跑过去，一看，他们已是伤痕累累，头一开始我的一个伙伴差点哭了出来，但是又经过一段时间后，我们看了看那伤痕，一个伙伴的小脚趾头的肉掉了一小块，我们几个又笑喷了，后来她们又去弄一下伤口，感觉好多了，回家的路上对没脸见人了，可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀……
回想往事，可笑的过去变成了美好的回忆。
篇五：初一年级作文300字
杭州市某校初一年级招生语文试卷
2003.8
一、写出下列词语中的同音字。16分
shì
随风而（ ） 不甘（ ）弱 实事求（ ） （ ）若无睹
（ ）不可挡 爱不（ ）手 （ ）在人为 （ ）目以待
yì
（ ）不容辞 奇花（ ）草 开卷有（ ） 出其不（ ）
人云（ ）云 （ ）如反掌 深情厚（ ） （ ）扬顿挫
二、填空。7分
1、《新华字典》的正文部分是按（ ）排列的。小红在写作文时，要用“yù蚌相争”这个词，但忘记了“yù”这个字怎么写，他应该用( )查字法进行查字典，也可以直接到字典正文的（ ）面按读音去找这个字，弄清它的写法。而我们在阅读时遇到不认识的字则要用（ ）查字法或（ ）查字法来扫清阅读中的拦路虎。（5分）
2、下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分）
A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
三、积累与运用。29分
1、把下列的对联、诗句或格言补充完整：（6分）
（1） 问君能有儿多愁，_________________________ 。
（2） ____________________ ，南望王师又一年。
（3） 删繁就简三秋树 ____________________
（4） 青箬笠，绿蓑衣，_____________________。
（5） 一言既出，___________ （6） ____________ ，不进则退。
2、写出带“鼎”的成语四个：4分
_____________ _____________ _____________ _____________
3、对于《清明上河图》的艺术成就，你能用一个成语和一句诗来赞美吗？（3分）
成语：______________ (AABC式)
诗句：________________，_______________ 。（《登幽州台歌》）
4、仿写句子。2分
（1）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风，我将_________所有的苦难。
（2）例句：燕子衔来了一个花技招展的春天。
仿写：母亲用毛线编织出___________________
5、王维的诗“诗中有画”，如“明月松间照，清泉石上流。”请你再写出这样的一句诗来：2分
________________________， ______________________。
6、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：4分
（1）_______________________，_____________________。
（2）_______________________，_____________________。
7、在我们的语言表达中，如果能灵活巧妙地引用古人的诗句，会起到意想不到的效果。比如：社会的进步真是快啊，你看手机、电脑这些“旧时王谢堂前燕”，现在都已“飞进寻常百姓家”了。怎么样？你也来试试吧：写一句话，用上“野火烧不尽，春风吹又生。”4分
篇六：初一年级作文300字
第1篇：难忘那张慈祥的脸
天空很蓝，好似涂上了一层蓝色的颜料；草地很绿，好似铺上了一张绿色的地毯；花儿五颜六色的，好似涂上了五颜六色的颜料！这一切都好美啊，我一个人坐在草地上，呼吸着清新的空气！|
突然，眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶！衣衫褴褛，只有一件薄薄的花衬衫，骨瘦如柴，后面拖着一个灰色的麻袋，看得出来，袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。
一脸慈祥的老奶奶向我走了过来，步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她，要过来对我说些什么，没想到她一下子钻进了草丛里，过了四五十秒，老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑，仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕，刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的！我看着她那弯曲的脊背；看着她那粗糙的双手；看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉！我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶，眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她！嘴角微微上扬，向我笑了笑！瞧，那老奶奶一脸的慈祥，多么让人难忘啊！她拖着袋子，慢慢地、缓缓地走去，离我越来越远。那个迷人的微笑，我永远也忘不了！
在这个繁华的大都市中，有着成千上万像老奶奶这样的人，他们可能没有家，没有亲人。但他们从未责怪过；放弃过；他们不会去羡慕别人；他们不会去祈求别人；不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上，我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里，他们虽然毫不起眼，但却是这个城市里最缺少的人群，最需要的！他们是一群沉浸在自己快乐里面的人！
瞧，那张慈祥的脸，那个迷人的微笑，那颗真诚的心！
第2篇：难忘那张慈祥的脸
生活中，我曾见过无数张脸：慈祥的脸，让我感到生活的温馨；陌生的脸，让我看到生活得多彩；灿烂的脸，让我悟出生命的美丽……然而，最让我难忘的却是那张疲惫的脸，它让我明白了生活的艰辛。一个清晨平添一丝寒意。忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。
生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。
这是一张慈祥的脸，让我感到生活的温馨。
第3篇：难忘那张慈祥的脸
天空很蓝，好似涂上了一层蓝色的颜料；草地很绿，好似铺上了一张绿色的地毯；花儿五颜六色的，好似涂上了五颜六色的颜料！这一切都好美啊，我一个人坐在草地上，呼吸着清新的空气！|
突然，眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶！衣衫褴褛，只有一件薄薄的花衬衫，骨瘦如柴，后面拖着一个灰色的麻袋，看得出来，袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。
一脸慈祥的老奶奶向我走了过来，步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她，要过来对我说些什么，没想到她一下子钻进了草丛里，过了四五十秒，老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑，仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕，刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的！我看着她那弯曲的脊背；看着她那粗糙的双手；看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉！我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶，眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她！嘴角微微上扬，向我笑了笑！瞧，那老奶奶一脸的慈祥，多么让人难忘啊！她拖着袋子，慢慢地、缓缓地走去，离我越来越远。那个迷人的微笑，我永远也忘不了！
在这个繁华的大都市中，有着成千上万像老奶奶这样的人，他们可能没有家，没有亲人。但他们从未责怪过；放弃过；他们不会去羡慕别人；他们不会去祈求别人；不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上，我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里，他们虽然毫不起眼，但却是这个城市里最缺少的人群，最需要的！他们是一群沉浸在自己快乐里面的人！
瞧，那张慈祥的脸，那个迷人的微笑，那颗真诚的心！
篇七：初一年级作文300字
失败也美丽
美丽——一切美好事物的代名词。而每个人心中对美丽的诠释也是不一样的：鸟儿心中的美丽是在天空中自由的飞翔；鱼儿心中的美丽是在大海中尽情的遨游；蜜蜂心中的美丽是在花海中成群的嬉戏……而我心中失败的美丽，却也是别有一番风味的。
天，灰蒙蒙的，正如我现在的心情一样，细密的雨丝打在我的脸上，我却没有心情去理会，无尽的阴霾在我的心中绵延开来。今天测验的成绩，如同把我推入了万丈深渊，我该如何去面对父母呢？
走到了熟悉的家门口，我怀着沉重的心情推开了门，只有爸爸一个人在家，看到爸爸，我的泪水又涌了出来，爸爸看到我的表情也知道我没考好。我低下头，等待着爸爸的训斥。意料之中的，耳边出现了爸爸的声音，但却不是严厉的斥责声，而是爸爸温柔的声音：“问什么要哭呢，不就是没考好吗？下次努力不就好了吗？这么点小挫折都将能够受不了，以后能成什么大事呢？失败是成功之母，这个道理你也是明白的吧？有时候仔细想想，失败也美丽，不是吗？”我抬起头，对着爸爸的眼睛，爸爸意味深长的看着我，我在心里重复着爸爸的话，失败也美丽，是啊，失败也美丽啊！想到这里，我终于释然了。窗外，雨停了，阳光下，映出了美丽的彩虹。
失败也美丽，是啊，没有前面一次次失败的经验，又怎么会有成功的经历呢？让我们乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴！
失败也美丽
有人问：“失败怎么会是美丽的呢？”不，失败也美丽。我觉得，不同的人生有不同的美丽，不同的视角也可以看出不同的美丽。其实失败也美丽。
那是我们令人激动的一天——我们学校举行拔河比赛决赛。这次扣人心弦的比赛让我感触很深。
“加油，加油！”一声声加油声响彻云霄。口中喊着，手挥动着，心狂跳着，汗猛流着，这是谁？这是啦啦队的成员！作为啦啦队的我也在为我们班的运动员们加油。我班的同学此时正和对手比拼着。看着那一条红色的细线慢慢向我们班的方向移动着，我的心“砰砰”地跳着，像有一只兔子在我的心里横冲直撞。还差一点，还差一点，加油啊！突然间，一声哨子声传来，我们班在第一回合赢了！“耶”我情不自禁地大声叫，并激动得跳了起来。
很快，第二回合又开始了。只要我们这一回合赢了，我们就是最终的王者！双方的队员站好了位置，全场一片寂静，等待着比赛的开始。又是一声哨子声，打破了全场的寂静，取之而来的是一声声加油声。这一回合双方持续了很久，旗鼓相当。很不幸，这次我们的耐力不及对方，在这一回合中我们班输了。
不怕！我们还有最后一回合！我们会赶上来的。最后一回合终于开始了。但是，老天似乎要考验一下我们，和我们开个玩笑，噼里啪啦地下起了雨。雨点越来越大，但是我看到同学们神情专注，个个目不转睛地注视着比赛，把淋雨的感觉抛在脑后。看着绳子一点一点地向对方那边移，我着急万分，真恨不得上前帮忙拉一下，可又不能这样，只能大声地喊加油。绳子的点差一点就要过对方的线了，在即将输的那一瞬间，我看到了同学们还是手执绳子，咬紧牙关，直至对方完全把绳子拉过去了，我们亲爱的同学才放开了手，我们输了。一股热流润湿了我的眼眶，我真感谢这场雨，能掩盖下我的泪水，发泄心中的不快。
回到教室，穿着被雨淋湿的衣服坐在椅子上，想起了同学们刚才用尽全身力量拔河的场面。想着想着，我一点悲伤也没有了。是啊！虽然我们班输了，但我看到了同学们努力拼搏的精神，看到了同学们的团体合作精神，它让我震撼！虽然我们失败了，但是我们团结的精神仍然可以构成了一道美丽的风景；虽然我们失败了，但失败了并不丢脸，因为我们尽力过了，也拼搏过了。
在我心中，我们班是胜利的一方！
成功是美丽的，但失败，又何尝不是美丽呢？
失败也美丽
成功固然兴奋，失败又何尝不美丽？——题记
当生命的种子萌动时，失败是那枚褪落的薄壳；当青春的绿芽爆裂时，失败是那滴晶莹的雨露；当智慧的鲜花盛放时，失败是那片萎去的绿曹；当成功的果实摇曳时，失败是那羽凋零的花屑。
失败并不意味着你很差，失败只是告诉你，你距成功的美又近了一步。
失败让你有机会积累经验，那是一些宝贵的珍珠。
失败不表明你不行了，失败意味着你还有缺处，还不甚完美。
失败也不如人们说的那样丑陋：浪费你的时间和精力。失败让你小憩，让你有理由和信心从头再来。
失败并不昭示可伯与黑暗，它只是暗示你，朋友，要抵达成功的美，你尚需要时间。
成功的美，让年长的人们珍爱不已，消弹了他们的斗志，往往导致了他们的平庸，直至衰老、死亡；失败的美，常常只为青春所拥有，因了这失败的美，青春才永恒，生机勃勃、欣欣向荣，从而不断走向深沉与厚重。
没有新的失败，便永无新的成功。崭新的世纪降临了，崭新的太阳升起了，你是痴痴地梦吃着成功，还是勇敢地去承受失败呢？
失败也是一种美丽
如果没有失败便是最大的败笔。成功除了予人荣耀，再无其他。而失败，却可以让你一次次地自我反省，最后走向胜利的彼岸。从小，我就是个活泼开朗的男孩。一次次的成功，终于造成了我最害怕的缺点——失败。
记得有一次，我被选中当运动员选手，去参加百米赛。我想这对我很容易，因为我一直在班上跑第一名。没想到这次我太自大，只拿到了第五名，这个成绩让我大吃一惊。是啊，我失败了。我如此仓皇地失败了。在同学面前，我依旧淡淡地笑着，维持我的形象。
放学时，班长留住我，说：“你失败了”。
我硬撑着说：“输一次又有什么”。其实心里很在乎。
可班长摇头，说：“失败并不那么糟糕，甚至它也是一种美丽。它可以告诉你你的错误，你的不足，然后教会你改正”。
听了班长的话后，我下定决心下次一定要赢得第一名才行。因为还有两个月就到百米赛了，所以我就制定一个计划。我决定早上起来早一点去锻炼身体，运动一个小时。吃完早饭，自己走去上学。晚上，放学跑回家。吃完晚饭后出去走一走。
虽然一开始有一点不大适应，但是坚持了一段时间就适应了。我一定要在比赛上获得第一名。我相信皇天不负有心人，只要我坚持不懈一定会成功的。
我的计划果然成功了。这一次我没有大意，而是加重了警惕心。虽然这次赢了，但是我不能骄傲。因为骄傲会使人落后。
班长这次高兴的对我说：“你这次做得很好。俗话说得好“失败乃成功之母”。
我对班长说：“谢谢你鼓励我！要不是你在失败是鼓励我，我也不会成功”。
班长说：“你应该感谢你自己，这是你努力的成果”。
我终于明白了：人生是一件袭袍。成功便是上面耀眼绚丽的花朵，而失败只是点缀其间的无名小花。因为付出了努力，即使不那么耀眼，它也可以很美丽。
渡过失败比经历成功更难。正因为如此，失败后的花朵，才也会有一种别样的美丽吧。
失败也美丽
在通向成功的路上，失败几乎难以避免。为此，我们如何对待失败？我要说的是：不要以为成功值得喜悦，其实失败也美丽。
失败来临时，我们会不知不觉的陷入沮丧，痛苦之中，失去信心，甚至想过放弃。当然我们无论如何应该反思：难道这洒出的泪水，可以改变失败的事实吗？不能。所以失败难道不是让你站起来吗？
泰戈尔曾说过：“天空不留我的痕迹但我已飞过。可能我们在无数努力后，却只在成功之门外徘徊，但你要想，虽然我失败了，但我曾经努力过，奋斗过，与狂风暴雨拼搏过。这时失败告诉我们，此路不通，是由于我们的目标错了；有的失败提醒我们：小处不能大意；有的失败在考验我们是否具有坚持到底的耐心，这时你会发现”失败也美丽”。
爱迪生发明大王，曾经也经历过失败，他的耳朵曾经失聪过，但他从不放弃，他相信有100次的跌倒，就会有101次的爬起。于是他不断尝试，他认为失败是我们需要的，他和成功一样美丽。
诺贝尔，他曾经进行炸药实验时，“轰”的一声巨响，他的实验室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟当场炸死，他也被炸伤，当着并没有成为诺贝尔的绊脚石，而是成为他的垫脚石，于是他创建了诺贝尔学奖。
一个真正的强者，会从失败中镊取营养，而使他的希望之树结出丰硕的成功之果。
记住，失败也美丽。
失败也美丽
成功固然兴奋，失败又何尝不美丽？
——题记
你曾经失败过么？相信每个人都有过失败，对于一个失败者来说，失败或是苦的，或是甜的……
如果一个人认为一次失败了，就是永远都站不起来，那么这个人就彻底的失败了，而这种失败是苦的；然而那些有信心有理想的人失败了，认为这就是一中前进的动力，希望的曙光终究会出现的，那这便是甜的失败。
爱迪生就是一个很好的例子，他为了研制出现在提供我们照明的灯丝，他失败的次数，众所周知，但他摔倒了就懂得马上站起来，而且还抓起了一把沙子，最后他不是一步一个脚印地走向了成功了吗？失败固然可怕，但带给我们的往往是更多的收获。
有一些事情，如果你没有经历过，就不知道其中的艰辛过程；有一些过程，如果你没有体会过，就不知道其中的失败；有一些失败，如果你没有拥有过，就不知道其中的收获……
刘备三顾茅庐请到了诸葛亮，他前两次都碰壁了，如果他不去尝试第三次，那么他就没有了后来的丰功伟绩，如果他害怕失败，那么他就不可能打败曹操了，如果他害怕失败，那么他就失去了诸葛亮这一难得的人才了……所以，很多的事情都告诉我们，失败往往就意味着成功。
生活中迎接我们的不是永远的成功，也不是永远的失败，成功与失败是相生相成的，等于水道要经不同的两岸，树木要经过变常的四季。
篇八：初一年级作文300字
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到
嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？
语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。
数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。
英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……
成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”
回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。
篇九：初一年级作文300字
一年级的云朵上，住着一只小鸟。小鸟就要飞到二年级的云朵上，和一年级的云朵告别。 一年级的大树上，住着一只猴子。猴子准备跳到二年级的大树上，和一年级的大树告别。 一年级的花儿上，住着一只蝴蝶。蝴蝶即将飞到二年级的花儿上，和一年级的花儿告别。 一年级的教室里，坐着50多个小朋友。大家很快就要离开一年级的教室搬进二年级的教室继续努力学习，在这一年级即将结束的日子里，大家一起说： “一年级，再见!”
篇十：初一年级作文300字
五角星
下午的第六节课，我们都在写拼音生字抄写本。我也认认真真在写。写好以后，我拿上去给老师改。看着老师在小朋友作业本上画下一个个五角星，我心里有点紧张：我多么盼望老师也能给我一个呀！终于改完了，我看见叶老师在我的本子上打了5个五角星，我心里美滋滋的。
我的小书包
我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包！
第一次乘坐飞机
今天，我从厦门坐飞机到上海，这是我第一次坐飞机。飞机通过很快的速度而起飞，飞机起飞的时候外面下着很大的雨，过了一会儿，飞机穿过了黑黑的云层，这时耳朵有一丁丁点耳鸣，飞机越飞越高，越飞越怕，坐在飞机上往外看，我看见了很多白云，很像一朵朵雪白的棉花，可美了。过了一个小时，我们就到了上海。
讨厌的蚊子
晚上睡觉前，我在玩电脑，忽然觉得脚痒痒的，我用手一挠，原来是被蚊子叮了一个红包。这时，我发现蚊子偷偷从电脑桌底飞了出去。“妈妈，有蚊子！”我大声喊道。妈妈立刻走过来打蚊子。蚊子在空中飞着，妈妈两手张开，对准蚊子“啪”的一声响，蚊子没打着。妈妈第二次打蚊子，等蚊子停在了墙壁上，“啪”的又一声响，蚊子被打死了。可恶的蚊子终于被消灭了，这下，我可以安心了。
美丽的荷花
今天天气很热暑气逼人，我和爸爸去西湖边看荷花，到了那里我们已经大汗淋漓。我们先看到了河面上碧绿碧绿的荷叶，小鱼儿在荷叶下欢快的做游戏。蜻蜓在荷叶间忽上忽下的飞舞，我还看见了粉红色的荷花，荷花有些还是小花苞、有些都结成莲蓬了。
美味的花生
今天回家，一眼就看见桌子上放着煮好的带皮花生，我最喜欢吃煮花生了，赶紧洗干净手，拿起一个花生拨开就吃，真香啊。
碰到三个豆的花生时，我会让妈妈看，妈妈笑着说：“你真有福气，好花生都跑到你那边了。”
我吃着正高兴时，有一个花生里有一股水，一下挤了我一脸：“我不要这个花生，它太坏了。”说完就扔在桌子上。妈妈看着我又笑了，说：“慢些吃，谁让你那么急呢。”
我对妈妈说：“明天我还要吃煮花生。”
吃玉米
今天，舅送来一袋嫩玉米。中午，奶奶剥去绿绿的玉米皮儿，摘去红红的玉米缨，放在锅里用水煮，大约半个小时的时间，奶奶说玉米煮熟了。
煮熟的玉米又香又甜，特别好吃，还飘出玉米特有的诱人香味。我挑了一个颗粒小的，按一下软软的，还有一股水的嫩玉米，大口大口地吃起来，一会儿绕着圈吃，一会一排排的吃，整个玉米不一会儿就被我吃掉了。
我爱吃玉米，更爱吃嫩玉米。