《带着鱼儿去旅行》是一本由(英)费尔曼著作，未来出版社出版的精装图书，本书定价：25.80元，页数：26，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
一只小猫，整日穿梭在城市的大街小巷，来去自如，这就是他最大的快乐；鱼儿八宝却只能每日在鱼缸里游来游去，隔着玻璃向小猫叹气。接下来，会发生什么样的故事呢？小猫吃了小鱼吗？还是小鱼羡慕小猫？谁也没想到，小猫把鱼儿当成朋友，一心想着带着鱼儿逃离鱼缸，去看外面精彩的世界。
传统故事中，小猫和鱼儿势不两立、水火不容，可《带着鱼儿去旅行》中他俩却相濡以沫、一起旅行。小猫因为爱鱼儿所以尽己所能给它自由，而鱼儿因为爱小猫所以情愿放弃外面精彩的世界。也许换个鱼儿，它会义无反顾奔向大海，但故事中的鱼儿八宝却选择了与小猫相互守望。
有人会觉得鱼儿放弃大海选择留下简直是“井底之蛙”，外面的世界多么精彩；也许有人说鱼儿被鱼缸禁锢得太久，已经没有出去生存的能力了；也许有人说小猫带鱼儿玩腻了，可能就把鱼儿吃掉……到底故事再发展下去如何，我们不得而知。
世间有千万只小猫，也有千万条鱼儿，他们的选择未必都一致。就像我们的孩子，家长告诉他应该和谁在一起玩，不应该和谁在一起，应该去干啥，不应该去干啥，孩子会听家长的吗？一些孩子可能选择顺从家长的意愿，还有一些孩子和家长对着干，极个别的孩子或许有第三种、第四种甚至更多的选择吧。
小猫没有把鱼儿当成自己的“口粮”，而是听从他的内心，和鱼儿八宝成为朋友，一起在辽阔的大地上走的自由自在；鱼儿也没有按照“大多数人”的意愿奔向“幸福的大海”，而是听从内心的声音，选择留下陪伴小猫。他们的选择尊重彼此，更尊重自己的内心，如果是现实中一对不被众人看好的爱情或友情，或许就没有这样幸运地听从“内心”吧。
小猫和鱼儿许是身边人的映照，也或许就是我们孩子的“影子”。你是不是经常发现身边的孩子和某个孩子一边互相说着“再也不和你玩了”之类的话，没过一阵又好成一个头。作为家长是从中干涉指导，还是让他们“听从内心”，逐渐学会相处之道呢？《带着鱼儿去旅行》提醒我们：他们有他们自己的世界，还是让孩子听从自己的内心吧。
《带着鱼儿去旅行》读后感(二)：情意结
和妹妹一起读这本书没有什么障碍，因为她本就是一个喜欢和别人玩耍的小姑娘，从小时候容易被别人逗乐后，慢慢地就不怕生了。她最喜欢的动画片是讲述友情的《爱冒险的朵拉》，里面的主角朵拉最喜欢帮助朋友们解决困难。这本《带着鱼儿去旅行》讲的也是一个友情小故事，一只自由自在的小猫有一只鱼缸里的小鱼朋友，小猫觉得小鱼可以到更加广阔的地方，于是带着小鱼去池塘、河流和大海，那里有很多鱼朋友，但是小鱼还是选择和小猫在一起——我相信初衷不是因为小猫能带它去更多地方，而是因为它不想离开这个朋友。
讲这个故事前，我们要理解孩子们的怕生，是因为小时候习惯了父母的温暖，离开父母总是百般不情愿，刚去幼儿园和小朋友玩也不愿意，其实都是出于保护自己，对陌生人本能的戒备。这本水粉画的《带着鱼儿去旅行》基本都是蓝色调，能够安抚、舒缓心灵，可以帮助孩子们可以看着书页里惟妙惟肖的灯塔、飞鸟和草地（我最喜欢的是最后一页的猫咪博物馆和鱼吊灯），安静地听我们讲这个暖心的小故事。我们可以告诉孩子们，就像小猫能带着小鱼看陆地上的动物，其他朋友可以带我们看见这个世界我们未曾接触过的精彩，尽管我们原本十分不同。
看完这本书后，问妹妹“为什么小猫愿意带着小鱼去四处玩呢？”她说：“因为她喜欢帮助小鱼。”这个答案真好！人们之间的往来构成了情意。真正的朋友之间不在乎谁付出得多一点，重要的是在一起的快乐。对于孩子们来说，除了天性里的亲情外，接下来认识的便是友情，这是需要他们自己慢慢克服陌生感，自己去体会其中珍贵和美好所在的情感。在友情之后，伴随着成长，我们可能会遇见爱情，可能会遇见更多的桎梏。人生来便是社会性的动物。我们与他人分享的喜悦，对他人遭际的感同身受，这一个个情意结是我们内心珍贵的宝物。
北漂几年，每年回家两次，看看父母，看看几个许久未见的老友。虽然只身在外，依然能感觉到，自己的内心被亲情和友情牵绊，这一丝丝的情意成结，把自己变成一只不会断线的风筝，飞得再远也随时会被拉回自己所牵挂的人身边。如果有一天，我有一个小小孩儿，我是否也会希望他长大后可以走得很高很远，到他可以随心所欲施展拳脚的地方？那时候，我又是否会希望，我对他感情也是他心头的一个情意结，虽然让他牵挂，却也给他支持予他安慰？
也许有一天，你会走得很远，但是我就在你的内心里，与你只有一个转身的距离。
《带着鱼儿去旅行》读后感(三)：自由：失之东隅，收之桑榆
由蒙氏教育体系发展而来的“爱与自由”的概念，一直为广大父母津津乐道。用爱给孩子安全感，同时尊重每个孩子的特点，给他们自由成长的空间，而不是把自以为正确的人生经验强行灌输给孩子，这样的教育方式无疑更顾及孩子的感受。
英国画家迈克尔·费尔曼的绘本《带着鱼儿去旅行》是爱与自由的完美诠释。爱好自由的小猫热心帮助鱼儿逃出鱼缸，携它去池塘边、河边、海边，但鱼儿不愿和小猫分开，他一次次放弃了自由的机会，与小猫相伴看世界。两者像极了亲子之间的关系：人之初，父母是孩子最可依赖的人，所谓的分离焦虑，正是刚刚适应了和信赖的人朝夕相伴，又不得不分开时的恐惧。父母想要给孩子创造最好的教育环境，让他们拥有自由驰骋的海洋，可是这份自由未必让每个孩子都做好了接受的准备。当孩子像绘本中的鱼儿那样，想要多留片刻的时候，我们是否有耐心继续守护他们，与之携手前行呢？
在费尔曼的故事里，鱼儿虽然舍弃了眼前的自由，却并未停止成长。小猫继续着它自由快乐的生活，好奇地欣赏大千世界的美，唯一的改变只是它身边多了一个伴儿，时不时会以不同视角跟它分享眼前的景致。情景交副，婉转关生，他们没有失去自由，反而变得愈加其乐融融，这才是最动人的爱与自由。
费尔曼还告诉我们，自由是相对的，不独子女需要，作为个体的父母也需要自由。世间父母子女的爱，从来不是父母单方面的无私奉献，我们失去的那部分自由，会在其他地方得到补偿。初为人母时，也曾怀念单身生活的无拘无束，可以说走就走地去看演出、逛展览、修身养性、会友小聚，一夕被孩子套牢，往昔闲适皆成过眼云烟。然而，孩子的成长会带来惊喜。有一天，他会温柔地抚慰我们的疲惫，关注父母的病痛；有一天，他会说出意想不到的字眼，表达着他的小小想法；有一天，他会用他的善良淳朴拉近人与人的距离，荡涤我们的尘心；有一天，他会伴我们游历世界的角落，开辟全新的视野……那些养育过程中的苦乐喜悲，全都得到释然——我们陪着孩子成长，孩子也陪着我们找到更好的自己、看到更美的世界。
龙应台说：“所谓的父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背景渐行渐远。你站在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这一生能与孩子相扶相伴的时光这么短，有什么理由不去珍惜？别催促孩子松开手，不妨放慢脚步，借他们的眼睛留心熟视无睹多年的风景。
——乙未年读迈克尔·费尔曼《带着鱼儿去旅行》
《带着鱼儿去旅行》读后感(四)：在爱里自由
《带着鱼儿去旅行》画得超级梦幻、唯美。它是一本画给孩子们看的漫画书，你可以想象一下，小小的孩子坐在地板上，抱着大大的书，展开来放在腿上，眯着眼睛看梦幻般的猫咪和鱼儿的故事。城市月光下的猫儿有着矫健的身姿，它很健壮，满世界的去玩。一只自由快乐的猫，却有一个好朋友八宝，八宝是一只呆在鱼缸里的金鱼，而金鱼的世界只有那么小，就只有一保鱼缸那么大。独乐乐的猫，不舍得它的好朋友这样错失这个世界里的其它美好，于是猫儿带了一只水桶，开始带着好朋友八宝去看这个大大的世界。在大海边，猫猫劝说八宝跳到大海去，从此海阔天空的自由生活。可是八宝舍得好朋友，八宝不愿意自己有了海阔天空的生活，却留下自己的朋友孤单失落，好朋友就是要好好陪伴下去，世界再大再美如果没有爱，仍然是不美好的。
《带着鱼儿去旅行》这样的书，真的会让孩子遇见美好。
就算作为一个成年人，面对“爱与自由”，也一样难以取舍。但是孩子们眼里就不一样了，他们会不计后果的选择爱，选择好朋友在一起，选择明媚的天空一下一起欢笑。
这本书制作精良，画风有些油画系，背景画的极其唯美干净，很有浪漫气息，而且用的颜色也非常特别，大片的浅蓝，或是大片的明媚的绿，那只猫的神态呢，也非常的可爱。它带着它的好朋友八宝，一起走看这个大世界，这样的举动，小小的煨了一下我的心，好温暖。其实万物的生灵，很多都是孤单的，特别是灵魂上的孤单，这只猫和这条鱼的故事，极其简单，但却直入人心，能够以一秒的时间打动你。封面也设计的很有意味的，把那只鱼，装进了猫猫的小脑袋里。那代表着一份真实的爱，因为爱，才会时时刻刻记得你。因为记得你，所以我看到的美好，我感受到的幸福，也要跟你一起分享。因为你这样待我，所以鱼儿八宝也这会这样对待朋友，它也傻傻的放弃它的大海，回来继续陪猫猫造梦。那是真实的梦。
这本书太适合孩子了。交朋友，付出爱，获得爱，一起互相关注，生活才会多姿多彩。
我也每天在送孩子去上学的路上，反复的告诉他说：好好学习，好好听课，好好交朋友。
我其实不知道孩子会如何理解这句话，它显得如此苍白。还有，现在有了《带着鱼儿去旅行》这本书，我想孩子会知道，书中传递的那么温暖的故事背后的友爱的。
我还用继续想这本书的意义吗？
我所理解的就是这样。只要心中有爱，即使天生冤家也会成为亲密挚友。而朋友两个字，对整个漫长的人生，真的很重要。一生的朋友，有多难得？想必每个长大了的成年人都会掂量得出来，其中的份量。
《带着鱼儿去旅行》读后感(五)：人生没有什么是叫做“牵绊”的，只看自己想要什么。
一开始读到《带着鱼儿去旅行》，我会本能的想到这是给那些带着小baby从而失去自由的妈妈们看的。后来，读着也思考着，觉得这是一本任何人都可以看的故事书。成人，儿童，父母子女，情侣爱人，朋友兄弟，任何角色任何关系，都可以通过故事来找到自己的心之所想。
故事的内容是说：一直快乐自由的猫咪，喜欢四处旅行游玩，感受世界的名山大川，浩瀚海洋以及风景名胜。他有一个好朋友小金鱼八宝被关在鱼缸里，无法自由自在的生活，小猫咪觉得他很可怜。但是最终想了一个办法，那就是把小金鱼放进水桶里带着她一起旅行。每次看到大海，海中的鱼儿都呼唤小金鱼八宝，想让八宝一起跳进海中成为自由的鱼儿。可是小金鱼每次都拒绝，因为，在她和猫咪一起旅行的日子里，她已经渐渐的把猫咪当成自己最好的朋友，她不愿意离开猫咪去追寻自由，她希望他们可以在一起，继续用这种相互帮助相互陪伴的方式旅行，她不希望猫咪孤单一人。
当猫咪面对自由的时候，他会想到金鱼，于是不怕负担的带着鱼儿一起旅行；
当金鱼面对自由的时候，她会想到金鱼，于是不怕失去自由的留下陪伴猫咪。
什么是自由？什么是爱？什么是负担？什么是舍？什么是得？
我的妈妈在2010年的时候就瘫痪在家，甚至属于植物人的状态，爸爸一直在家中陪伴照顾。那种身体上的劳累不用明说，更加劳累的是精神上的枷锁。他说自己每天就像坐监狱一样的，不敢出门太远不敢在外停留时间过长，总是害怕妈妈一个人在家会有意外会害怕。他失去了自由，但是他得到的是爱，他不忍心妈妈去住护理院，也不忍心交给任何保姆照看。作为子女我们经常回家照看帮忙，即使是我们的照顾他都不能彻底放心。这样的不自由这样的劳累把他的心塞得满满的，我想如果有一天他不需要做这些了，他会突然空下来，身体空，精神空，整个人也会变成没有希望的驱壳吧。
我的孩子刚刚一岁，从我开始怀孕，直到现在，我就没有再去电影院看过一次电影，没有一次说走就走的旅行，没有一次K歌，没有一次舒心放松的聚会，没有一次自由的远行，甚至没有工作。开始，我抱怨，我懊恼，我后悔。我在想，我为什么要为了这个一个小东西失去这么多，我为什么不能像别的女生一样化美美的妆出去吃喝玩乐。但是每次看到宝宝的一颦一笑，听到宝宝的咿呀学语，感受她需要我时的眼神，我就不能自持，我就觉得幸福无比，觉得十分骄傲我是一个母亲，感谢她的到来让我能够体验这么不一样的人生和情感。所以，现在宝宝一岁了，即使每次出门我都要大包小包的为她准备各种东西，我仍然会选择带着她。无论远近。她从出生到现在没有和我分开一天。她的爸爸和我也一起商量以后要和宝宝一起去旅行，带她感受世间的一切，好的，坏的，都一起感受。
我想我们或者是我的爸爸都在舍去了自由的同时，获得了爱，陪伴，充实和希望。
其实，人生没有什么是叫做“牵绊”的，只看自己想要什么。我想，以后如果我给我的宝贝阅读这本《带着鱼儿去旅行》的时候，并不会多说什么，只把故事告诉她就好，等到她明白的时候，她自己自然会做出心中最想要的选择。
希望每一个人都不要因为爱和自由，在心中设下“牵绊”，随心选择就好。祝福每一个人都能幸福。
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