《不要等到毕业以后》是一本由张志著作，江苏文艺出版社出版的平装图书，本书定价：CNY 30.00，页数：222，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
第一次写书评，可能没什么逻辑，没深度，但是都不重要，因为这些我相信会在我以后一次一次的书评中慢慢改善，重要的是，我做了这件事！我要开始做一个践行者了！
我是在大二的暑假看到《不要等到毕业以后》这本书的，真的很庆幸，没有再晚点才发现它！
这本书囊括了大学生面临的各种困惑，秋叶老师用过来人的身份在专业和职业，读书学习，将来面对社会可能遇到的种种问题都分析得很到位，但是我觉得最好的地方是，分析完之后，他还会让你实操！书中大部分的道理，一直以来各方面过来人的教育，我们很多都听过，但是，大学生们都是左耳进右耳出，真正能实践的人真心不多，因为，往往我们不知道怎么实践，懒于跨出第一步，或者是坚持不下来。
开始看这本书，我就开始关注第一个公众微信号“秋叶青语”，关注秋叶的微博，开始慢慢了解秋叶是怎样一个人，为什么会这么坚持地关心和帮助大学生这个群体。
书里面的每一个实操，前几个我都有真的做，后面的，因为急于想尽快看完这本书，所以把实操和推荐阅读书目都归纳在本本上，下定决心以后一定要一项项的做了。
看完之后，我开始开通博客，豆瓣账号，以此约束自己定期阅读和养成写书评独立思考，总结的习惯。这一篇是我的实践的开始。
一本能让你行动起来的书才能叫一本真正帮助大学生成长的书；一个人看书要有自己的思考并且有所运用才能叫读过一本书。
说说我以前是个怎样的人吧，不爱看书的人，在应试教育的环境下，就是个死读书拼分数的人，很痛苦，虽说小学，初中都算是尖子生，名列前茅，但是到了高中，还是一间省级重点，全市第一的学府，面对高手如云的地方，不行了~~没有属于自己的一套科学的学习方法，不会学习，厌倦考试，高考之后，如释重负，尽管只考进一件二本院校，但是，我认输，我也释然，我也觉得没关系，一切在大学努力也还是可以的。
所以，在大学的时候，大一我竞选班干，担任干事，这些实践活动都努力地做，大学的考试相对于高中的我也比较喜欢，因为只要背了考前突击一下就好了。所以大一，似乎在熟悉大学生活的时候，还算充实，班干，干事都获得了好评，也拿了个奖学金，团学积极分子什么的，也成了入党积极分子，也交了很多朋友。
大二，当了部长，当了班长，还兼任学校一个项目的负责人，市里的英语联盟理事长，身兼四职，忙碌程度可想而知，但我依旧可以保持零逃课记录，各方面还算优秀，奖状依旧拿，预备党员也入了，成绩也可以拿奖学金，这一切当然跟我处处努力上进分不开。
这两年，就是这样一直忙一直忙，有写关系亲密的朋友都说我是女强人，拼命工作。但其实，我只是想上进，因为担心不好的二本高校毕业找不了好工作，所以才会事事都那么忙碌的。
忙碌的日子，让我认识了很多优秀的师兄师姐和同伴，也确实让我在做事和为人处世方面收获良多。我以为我真的知道自己想要的是什么了，我以为我真的已经尽力让自己变好了。本来这个暑假我依旧在实习中忙碌的，但是由于四肢过敏，皮肤康复就这么要了我一个暑假的时间。于是，我终于在上帝的安排下停下来了，四肢这样，去哪里也不方便，所以，我停下来了！
本来依旧还是追电视剧，无所事事过完这个暑假的。但是，在我看了《不要等到毕业以后》，我开始反思自己的大学了。
一、忙碌的两年，学到的东西从来只是在学年交工作总结的时候了了写些交去应付，似乎没有静下心来好好总结自己的得与失；
二、我的专业是酒店管理，不是我自己的初衷，但是我也不排斥学它，可是对于毕业之后的实习真心一片空白，我从来没有认真了解过自己的专业；
三、从来没有意识到读好书的重要性，或者说虽然知道，但是，却一直没有实践坚持阅读的好习惯；
四、尽管自己身兼四职，还能入党，还能那奖学金，大家都说我有很强的兼顾能力，但是，我自个知道，这其中得牺牲多少自己人际交往的时间，自己是从开学到期末一直忙，似乎没有周末和放假的概念，所以，其实我也不好利用好零碎时间，其实我也没有良好的时间管理经验；
五、我知道自己的表达能力很差（看看这篇东西多啰嗦，没逻辑就知道！）这跟少阅读少写少说有很大的关系，但是我一直不知道该怎么改善，看完这本书，我知道了！
六、由于大二两年的实践经历，经常做PPT的原因，我以为自己的PPT已经做得还可以了，但其实，看了秋叶的相关学员作品，只能说我还没入门；
七、大三开始有规划了。。。
我也是一个有拖延症，幻想症的懒人！但是，我要开始行动了！！！
我有开始幻想了。。。只要我能付诸行动，并且坚持下去，我看到了黎明的曙光~~~
《不要等到毕业以后》读后感(二)：善思践行，事必有成——职场人士读《不要等到毕业以后》
又一位职场人对本书的评价，这个是有趣的现象职场人看了本书都写长微博评论，大学生就满足于晒书被我转发，仔细想想这科学吗？
为什么职场的人看了能写出长微博评论，大学生写的却少？——原因是，多数大学生经历相对较少，同时没有养成思考的习惯，尚不能真正体会到书的内涵与实用性，或者说，还没有产生共鸣。
举个例子来说，什么时候你会感叹“书到用时方恨少”？当你工作中要用到某项知识却发现自己储备不够之时。什么时候你会体会到前人“一览众山小”这句诗的精妙？当你登高望远，极目四眺之际。什么时候你想抒发“每逢佳节倍思亲”的乡愁？当你客居他乡，又恰逢某个佳节之日。
职场上的人，或是到了大三、大四的人，看《不要》会深有体会，是因为书中讲的某些案例、场景，ta经历过，困惑过，思索过，哪怕思而未解，秋叶老师的描述却能唤起自己曾经的记忆，秋叶老师提供的方法让自己感觉还有实践价值，由此产生深深的共鸣。
很多大学生们，只有当有明显时间节点意义的事件到来时，或者事情临到眼前不得不解决时，才会去思考。只有独立思考之后才可能产生深层次的认同感，否则只是泛泛的感觉，嗯，秋叶老师说的对。然后呢，然后没有然后了。。。
很多学校，大一新生入校时，班导会请来毕业的校友或者大四的优秀学生来给新生们讲解如果度过大学四年，这些校友和学长们讲的很多也都是有实用价值且可操作性强的，可是，新生们能听进去吗？听进去了又能付诸行动身体力行吗？少。然后，等他们摸爬滚打到了大四，摔打锤炼到了职场，回过头来跟自己学弟学妹们交流时，他们会发现，自己想讲的话跟当初自己作为新生听学长们讲的差不多，可是自己体会却更深了。为什么？经历过！
“善思践行者成”——我很相信，阅历是财富，所有的经历都会留下痕迹，在某个你可能并不曾意识到的时刻显现出来。这些经历，不管好的坏的（如果你硬要贴上“好”“坏”的标签的话），对于一个有正确价值观和正常思考力的人来说，都会对人生起正面指导作用。
现在想说的是，对于经历少之又少的人呢？两个办法，一是想办法多经历些，二是多读好书，先把别人经历后的经验化成理论知识储备起来，以备不时之需。如何多经历些？把《不要》里的57个操作实训，给自己定个小计划，每周完成一个，一年下来，回头看看自己有没有收获！书中讲的道理也好，介绍的经验也好，“理解，去执行；不理解，也去执行。在执行中去理解！”至于第二条，你在操作实训的过程中，不就是在利用你读好书《不要》时积累的知识储备吗？学以致用，说的就是这个。
《不要等到毕业以后》读后感(三)：重新燃起我对读书的渴望
这本书是从老师那里拿来的，很庆幸能读到这本书，但其实本质上也庆幸自己能遇到有这么一个真正专心从事研究和教育的老师。很快就读完了这本书，不待翻到最后一页，感觉自己的内心被深深的撼动，老师这本书不只是给我一个人看的，我赶紧自己也买了一本。
张志老师（前面的老师指的是我的导师）的这本书，我第一句想说的就是：重新燃起了我对读书的渴望，深入读书的渴望。以前对书的热爱，也就停留在欣赏与兴趣的表面，觉得增长见识，学到新的东西，读读别人的见解，往后温习温习历史，眼前见识见识现在的社会。就像看一部有趣的电影，看过了，有意思，津津乐道，然后就没有了。慢慢的，随着年龄的增长，所要想的事情，面对的事情越来越多了，更重要的是网络的普及，剩余的时间就是面对着电脑，在你潜意识里，哪还有时间去看与你不直接相关系的书，最多你也不过在所学专业需要或者信息需要的时候去翻阅一本特定的书，对书的感觉，淡的快消失了。安慰自己的，有各种理由来辩解，为什么不再主动去读书，不再热爱去读书，比如个人的原因，环境的原因，时间的原因，书本身的原因。
翻开这本书的时候，就会有一种亲切感、贴近感，不像一本很高深的书，让你不明白的同时只能带着敬畏，自己水平有限，无法去体会其中高深的含义；也不像一本令你激动万分的书，看着觉得热血沸腾，但是这种沸腾也许在你读完之后的几天就消失的无影无踪，甚至影响你对下一本同一类书的态度，比如名人的成功，读了一些之后你会感叹，他们成功了，所以他们说容易，慢慢的也就对这一类书麻木了（这本书也说到了，成功到底可不可以复制，作者的观点是我很赞同的）；也不是一本引人深入的记叙文，像一个故事，像一本小说，你会很想看，看的特别的轻松，因为你不许要思考，仅仅只需要单纯的欣赏。这种亲切感和贴近感，你会觉得就像是自己在记日记，围绕着你的生活，简单但完整，朴实但深刻，围绕着我们学生所在的环境所要面对的，无论是专业和职业、读书和学习、社团和实践、友情和爱情、考研和就业，还是求职和创业、生活和习惯、个人和社会、天性和信仰、成长和反复。
人生道路上，总有些什么人、什么样的经历突然改变了你，突然醒悟了你，这样一本书，也唤醒了我内心最深处的渴望。一直认为读书的目的是使人明智，虽然现在这个社会，不在崇尚万般皆下品，唯有读书高，但读书的真正目的是‘让自己明白世界，看清自己’，读书，就是我一直想‘培养的一种终身受益的兴趣’。这一刻会深深的体会，也突然发现，无论对于哲学、心理学、宗教历史等，都有这兴趣，却一直隐藏在心底，该是时候释放出来，并付诸于行动了。
虽然大部分的时间都要放在专业学习上，要放在实验上，但这也促使我去学习并行动该怎么利用‘碎片时间’。当你做完手头上的事，有时候甚至没做完，你都会选择沉溺于网络：聊天、看电影、看八卦、游戏，还安慰自己，这是累了需要的休息，这些碎片时间就浪费于这些无意义的东西，你还会抱怨没有时间干别的事。我也一样，但当我真正把这些碎片时间利用起来，休息的时候反思一下自己，阅读一点书（培养的兴趣），简单的思考一下你当前遇到的和将要面对的问题，你会发现，同样得到了休息，但却获得了更大的额外收获。利用这些碎片时间，至少我一个月读完了三本书，至少我能多找到一点力量，坚持自己终身受益的兴趣。人的潜能是无限的，你之所以觉得这样做不可能，是因为你懒惰，不想去挖掘自身的潜能，但让，能促使我去挖掘的还要归因于外部的压力——我的老师的严厉要求，他也强调碎片时间的利用。当你真正去做，慢慢的也就会觉得并不是那么难了，当然去做了，但做不下去，又另当别论了。
另一个让我振奋的原因，在这个世界上，还有与你同样的人，经历过很多相同的事，你并不是孤独的，只是感觉突然遇到一个有很多共鸣的人，只是对方已经将在你思想里的共鸣、经历、感触或者直接说你想要表达但表达不出的，他以一种亲切、完整、准确并且非常有力、深刻的文字给表达了出来，你会很激动的想，同是天涯沦落人啊，有一种无比的欣慰感。这就是感触吧，伴着无限的敬佩，同时如果你是一个愿意思考的人，你会充满了动力，作者自述20岁时，对前途一片迷茫，28岁才开始主动为自己的生活选择目标，那么自己呢。这也激励自己，努力学习。
这本书还有一个令我特别欣赏的地方，每个小节里的内容，几乎都有一本（多本）书或者视频等的推荐，对于需要写学术论文的我们来说，就像是文中所提及的观点，很多都有参考文献的支持，不是空洞的自以为是的说法，也不是自己特殊经历让人高不可攀的说法。这个时候你会觉得，那些是我认同的，很有道理，我可以翻开那本书仔细去看；有些是我感兴趣的，那正好，可以去翻开那些书，深入的了解；有些是我不认同的，甚至反对的，那我更想翻开那些书，去找到我不认同的支撑点。这里你是否又突然意识到，你以前借口自己苦于找不到适合自己读的书，值得去读的书而放弃多读点书的原因呢，作者所推荐的书，都是他本人认真读过，认为适合推荐的。
读完这本书，我向一些身边的人推荐了，很多人都告诉我‘我已经毕业了’，是吧，你本科毕业了，研究生毕业了，但你的工作毕业了吗，你的人生毕业了吗？也许人各有志吧，很喜欢用一句话勉励自己‘人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。’任何一个想要追求自我的人，都不应该等到毕业以后。
这本书让我找到了漫卷诗书喜欲狂的感觉，突然觉得有太多的书想读，甚至恨不得一夜全部读完，突然觉得，人生还有很多期望，值得我去努力，突然发现自己，充满了力量。这样一本书，值得品味。
（纯属个人观点）
《不要等到毕业以后》读后感(四)：梦想就在生活中
梦想就在生活中
——秋叶《不要等到毕业以后》读后感
秋叶老师、萧秋水老师、陈永隆博士是我通过卓弈所接触的培训老师，在微博耳濡目染间，习得很多引以为豪的心得和习惯。他们给我的改变和进步，让原本痛苦的出差经历变得美好而极有收获。
今天经历了漫长而痛苦的旅程：下午一点从普陀出发赶往浦东机场，赶那个延迟了2个小时的航班，终于在晚上九点到达了广州。但是，因为有随身的书籍作为陪伴，这一路，在旁人玩pad游戏，客舱里抱怨或养神的长时间等待中，我读完了秋叶老师的《不要等到毕业以后》。这一路的时间的利用，是受了陈永隆博士“如果生命中每一次等待都在阅读思考，那人生中就没有浪费”这句话的启发。不过离萧秋水老师的一路三本书和三段书评还有很多差距。还有，在卓弈杜平老师的建议下，我决定写一篇长微博，和诸多同学们凑个热闹。
照理我应该早已不属于《不要等到毕业以后》的受众群了。但也许是HR职业习惯和培训敏感度让我对这本书出奇得感兴趣。因为在我参与校园宣讲的过程中，我看到的是很多热切期待解答的，迷茫和梦想共存的眼睛。秋叶老师完成了很多HR、学校老师、职业规划师很早以前就应该做的事情：让同学们在入学的时候，就认真考虑未来四年（或者还有研究生生涯）的规划和目标。
一气呵成读完这本书，有两个很深的感触：
一是对于问题，给了思考的方式而不是答案，给了练习的空间而不是说教。
秋叶老师列举了几乎所有大学生面对学业、工作和生活的困惑。以他的的阅历和知识，其实可以给很多解决方案，在这个追求速成的焦躁的社会，找到成功捷径之术成为很多人的迷恋，而这也成为很多书籍的卖点。但在这本书中，我们看到了秋叶老师的思想、感怀和个人经历，我们也真切体会到了这本书中的世界，没有明确对错之分，没有好坏之别。有的是对于这些所谓好坏对错的社会现象在学校所体现的缩影的思考和解释，让我们用更加宽广的眼光和胸怀去看待和面对。全文的建议都是方法而不是答案，并且推荐了大量的书籍和练习，给了我们实践和练习的空间。从培训的角度上来理解，绝对有开发成一个学期的课程的空间啊。所以也很建议同学们不要激动得的一天内读完。我们需要完整的时间去分段细读与思考，练习和实践。
文章中看到很多同学提问的案例，秋叶老师说，其实很多问题是可以自己找到答案的，是没有经过提问者自己独立思考的。其实这样的现象也常常出现在企业中，生活中。我们一方面迷恋网络却又忽略强大网络给我们带来学习的平台，一方面期待有自己想法和见解的同时却又总是剥夺了下属和孩子独立思考以及选择的权力。当我们用越来越多“Tell”的行为，我们忽略了“Ask”的魅力，我们也忽略了让自己、让别人思考和生成智慧的可能。
二是对于梦想，原来它就存在与生活的每一天，并不是我们想象中的遥不可及
最喜欢读秋叶老师被逼做PPT的那段经历。他的经历每个职业人都有感怀，英语叫做“Same shit，Different day”（每天换着法儿折磨人）。但是他看待这种无奈的态度却少有人学会，因为我们往往用否定、合理化、抵触、忽略，却忘记了还有一种充满正能量的方法叫做升华：发现那些不得不做之事的意义和价值，并在琐碎的事情中掌握背后的大学问，并让这些事情最终成为自己的宝贵财富。尽管我们在培训中也常常传播这样的理念，真正能够调整自己态度和看法的人屈指可数。
看到秋叶老师讲到自己从小受到各种困惑却始终不放弃自己而努力的片段，以前一次和他邂逅的经历再次浮现在我眼前：在电信网络学院附近的地铁出口，作为学员的我，看到了他的背影，平头、西装、双肩包、手里拿着包子作为早餐，匆匆赶往培训现场。当时我感到吃惊，因为当时培训师在我心目中应该是遥远、神秘甚至不食人间烟火的。但是他却那么生活化得出现在我们眼前。我读到书中讲到的，他喜欢坐地铁，甚至喜欢挤公交，去发现生活中的美，去观察思考生活中的细节。这一句话在我有了6年培训管理工作经验的积累之后，产生了很大的共鸣：原来，梦想并不遥远。因为第一步是想清楚自己要成为怎么样的人，第二步就是享受走向它的每一个小的进步。平凡的生活，琐碎的工作，难以预期的困苦和生活的艰辛，这一切都是梦想路上必须经历的体验，从每一种体验中学习和提高，我们学习、工作的经验就得到不断得提高，如果人人都是如此，我们生活的环境就可以有积极的改变。
当代年轻人，不论是80后还是90后，都不缺代言人。如今的网络时代，也不缺对如今社会风气和批判和不满。但社会却缺少一个声音，告诉我们怎么在这样环境下生活和自处，更重要的是，我们应该意识到，相比参与这些不满和批判，思考如何让自己、让别人过得以及变得更好一点也许更能体现我们这一代人的价值。《不要等到毕业以后》，让我们看到了建设性的反馈，看到了理性的正能量。我们也相当期待未来能够有试用与职场的《毕业后开始也不晚》类似的精华。
合上书本，侧头望向窗外，我惊讶得看见以前一直都忽视云层，竟会如此之美。一大片独立密集的云层正对下方的广州山区集中倾斜雨水，云层间还会间歇出现明亮的闪电。在云的一侧是刚刚露脸的月亮，另一侧是映红半边天西山红日，在这阴阳共存的神奇时刻，还有一架和我们航班平行并保持相对静止的飞机在远处行驶着穿过这片云层。
我发觉，那是我看到的最美的景色。
：
大胆推测书中提到的天才需要10000小时的练习来自于《异类》中的理论；案例中的心理咨询师杜老师应该就是卓弈杜平老师
《不要等到毕业以后》读后感(五)：读《不要等到毕业以后》，博文实战演练。
在前不久读完《不要等到毕业以后》，刚好自己需要上交一篇英国国际游学领队报告，要知道以前的我是很讨厌写文章的，尤其是这次需要写3000字的游学总结报告，后来想起在《不要等到毕业以后》书中看到读书和学习章节中的“如何写出一篇长文章？”，我就试着按照张老师的方法（当然是通读全书之后才有的感受），张老师告诉我们，书读完之后，需要思考，总结出适合自己的东西，最重要的是去行动，这样才能真正的改变自己，于是我试着写了一篇游学总结报告，在这里和大家分享一下，感谢张老师的《不要等到毕业以后》，希望更多的同学找到适合自己的人生道路。
《2013年STS英国哈斯廷中学团—领队曹瑾瑜总结(文字版)》
你所不知道的远方，都是值得一去的天涯！
—题记
回忆起结束不久的英国哈斯廷夏令营，一切仿佛就是在昨天刚刚发生一样。记得7月15日晚上收拾行李到凌晨1点最后写完一封邮件才睡觉，另一天早上6点坐车赶往STS办公室，我知道英国之旅即将开始，下午和所有的学生家长通话再次确定明天的集合时间以及地点，学生们都已经做好充足的准备。17号凌晨4点周沛沛老师开车把我和同行的Ada老师一起接到机场，再见到学生之后，心情不由的激动起来，支撑着我疲惫的身躯。在集体合影告别家长，Say goodbye to Beijing.我们踏上了期待已久的英国哈斯廷国际夏令营之旅。在此我浅谈一下对于此次夏令营的一些体会和感悟。
一、学生成长篇
首先谈谈学生们的成长，夏令营最大的受益者自然是学生，回顾本次夏令营活动，从7月17日到8月7日一共历时21天，我和我的小伙们也是感触颇多。
1．原汁原味，攻克英语。
本次STS夏令营活动的主营地坐落在英国南部海滨小镇哈斯廷，而学生们也是住在精心挑选的当地寄宿家庭，同学们真正的走出国门，融入到了英语语言的发源地。记得每次下公交时local people都会和司机说声：thank you，渐渐的我发现学生们也在每次下公交时说声：thank you，回国后学生告诉我回家第一件事就是在下公交时情不自禁地和司机师傅说了声：thank you。这就是STS国际夏令营—学习原汁原味、地地道道的英语，为学生们攻克英语提供了良好的语言环境基础。
2.国际交流，竞争优势。
想到去英国很多人自然是以玩为主，但是STS国际夏令营在玩的同时给学生安排了当地的语言文化课程，教学区坐落在城镇中心的布莱顿大学校园内，环境优美，同时授课老师是经过STS英国夏令营总部选拔的优秀当地大学老师，严格的分班管理制度，纯英文的授课方式，最新的英国教学理念，让学生们尽情享受着国际交流带来的快乐。在此不得不提STS国际夏令营的国际化独特优势，在全国数百家游学公司中STS是少有的一家总部位于瑞典的跨国公司，所以每年中国学生都能够和来自世界上很多国家的STS学生一起交流文化、语言、学习，加强了国际交流与学习，提升自身竞争优势。
3.西方文化，开拓视野。
根据课程和行程安排，学生们除了进行高强度的英语语言学习之外，从周一到周五每天也有很多时间是进行西方文化学习交流，STS更是在周末为同学们提供了全天之旅的饕餮大餐。本次夏令营不仅参观了哈斯廷当地的博物馆、艺术馆、科技馆等历史古迹，还观光了英国白金汉宫、大英博物馆、杜莎夫人蜡像馆、伦敦眼、世界著名大学—牛津大学等一系列世界著名文化古迹。学习西方文化的同时，开拓了学生们的视野。
4.海外生存，自我管理。
对于很多学生来说这可能是第一次离开父母的怀抱，进行自我生存能力的挑战。学生需要自己在一个完全陌生的环境下学会自我生存能力，比如：坐公交，问路，购物，打电话等等，同时要进行好自我时间管理和财务管理。在国外没有了父母的监督和提醒，学生们学会了不迟到不早退，花钱有计划的好习惯。全真的海外生存环境，提升了学生们的自我管理能力，为以后的留学生活奠定了良好的基础。
二、领队心得篇
在谈完学生的成长之后，作为领队老师一直陪伴在同学们身边，我也是深有感触，在此分享一下自己在21天带队过程当中的心得体会。
1.微博微信，沟通无限。
随着时代的发展，我们的沟通方式也在不断地变化，在国内很多同学和老师都喜欢玩微博，发微信，到了国外也不例外。很多老师和同学都有自己的新浪微博，记得在到达德国法兰克福转机的时候，那时候中国号和英国号都用不了，这时候利用机场WIFI就发了一条微博附上一张同学们的合影并且艾特了STS官方微博，随后STS转发之后，很多家长通过查看STS官博之后就知道孩子们平安到达德国即将飞往英国。微博的及时报道转发，能够让远在北京的亲人朋友时刻关注我们的动态。所以以后允许可以再加大鼓励老师（领队老师可暂时把信息改成STS公司员工）和同学们关注STS官方微博，有时间发送一些充满正能量的微博，让正能量传递在STS夏令营之中。
另外就是微信，可谓是“神器”呀。在此次夏令营前期同学们都是通过电话或者和老师取得联系，Harry老师建立了一个英国领队微信群，具有很好的效果，后来学生们自发组织建立了微信群，并且把老师加入其中。微信和电话比较，较为方便、快捷、实惠，同时沟通方式多样化，可以文字、图片、语音、视频，后期领队老师就利用微信群公布集合时间、地点、游玩攻略图以及注意事项等。同时有了微信之后，老师以及同学们可以在这里交流感情，吐槽一天发生的事情，一起玩游戏（微信5.0中的打灰机游戏），师生互动，培养感情，增强团队内部凝聚力。同时哈斯廷团也建立了QQ群，方便同学们回国后上传图片资料，共享资源。用培训手册上的话说就是：“做一名与时俱进的领队老师”。
2.先紧后松，从低到高。
首先说“先紧后松”，由于飞机晚点到达哈斯廷已经是当地时间晚上9点钟，要知道学生们已经坐了十几个小时的飞机，另一天早上9点集合，学生们都还很有疲惫感，这就开始了夏令营的适应阶段，包括：倒时差、学会坐公交、办理电话卡、认识新同学、适应饮食、人文、气候等等，甚至年幼点的学生会想妈、想家、想国家（夸张一下）。记得Harry老师告诉我，夏令营刚开始的前几天一般都是各种问题各种发生，这时候作为领队老师可以说是最累的时候，但同时我们还是不得不坚持住，面对紧张的局面，自己首先要在意识上紧张起来，注意观察学生情况，安抚学生情绪，以及解决好家长朋友的疑惑。但是当夏令营进行到第4、5天的时候，学生基本上也适应了新的环境，这时候领队老师也可以稍微给自己松懈一下，不再会出现很多棘手的问题，局势也会好转，这就是所谓的“先紧后松”。
其次就是从低到高，在夏令营的行程表中会有很多时间是属于领队老师自己安排的时间，这时候领队老师就需要组织安排一些活动，再活动安排组织方面，主领队Harry老师给的意见就是活动质量顺序从低到高，最开始几天可以先组织一些小活动，比如我们当时就去看日落、海滩漫步等，随着学生对哈斯廷情况的熟悉，等到中期就组织一些好玩的游戏、购物、去游乐场等，再到后期部分有的学生就会觉得有点无聊或者觉得活动没意思，那么我们又组织了学生一起在海边烧烤、打篮球、以及最后一天的聚餐活动。这样学生对活动的满意度不断提高，最后离别的那天学生们都会觉得21天的生活回味无穷，这就是安排活动时的“从低到高”原则。
3.行程攻略，灵活展开。
夏令营主要是以游学为主，所以会有很多时间是在游玩中度过，这就不得不要求领队老师做好相应的行程计划以及目的地游玩攻略（尤其是像我这样的新领队），夏令营就是的宗旨就是希望学生们在游玩的过程当中快乐的学习知识。当然对于中学团的学生我们尽量鼓励学生自己做好游玩攻略，锻炼自己的自学能力以及综合信息搜集能力，领队准备的攻略资料可以在学生们需要帮助时及时发挥作用。
每到周末就会有全天之旅这样的一整天的大型游玩活动，因为我们是中学团，学生们的综合素质较小朋友可能要强点。所以在不是很大的地方全天之旅，主领队Harry老师给的办法就是给学生们自由时间，固定时间地点集合，学生们往往3至5人组团游玩或者自己单独行动，这样很能锻炼学生们的自我生存能力，同时也符合STS探索世界，成为优秀国际学生的主旨。当然像在伦敦地方大以及人较多的地方还是选择整体行动，确保学生不走丢以及安全最主要，活动安排可以灵活展开。
4.一黑一红，明确分工。
在从北京到英国的北京团是由我带领的中学团和Ada老师带领的小学生团组成，学生自然是兴奋又得意，毕竟是好不容易盼来的暑假。一路上有个别学生就很顽皮，有时候就和同学打打闹闹，这时候我就当众批评了两个学生，学生还是有点害怕，红着脸再也不怎么说话。这时候必须给予批评警告，不然整个团队就不好管理，而Ada老师作为一名女性老师，可能更多是以大姐姐的形象给予学生帮助，这就是说两个老师在带队过程中对于部分顽皮学生，可以一个“唱黑脸”一个“唱白脸”，这样更利于管理学生。
在到达哈斯廷的时候我就和负责带领广州中学团的Harry老师，也是此次英国团的主领队。此次和Harry老师的工作合作中两个人分工完成任务，比如说Harry老师英语很好，主要负责和STS当地营地经理沟通协商一些事情，传达给学生，而我主要负责协助学生处理这些事情。又说全天之旅，Harry负责带领大团队整体前进游玩，我就负责等待小部分慢的学生，这样不至于影响整个团队的游玩进度，同时学生上课期间，两个领队老师也可以一个陪伴学生，另一个老师去忙别的事情，或者自己休息会。明确分工，确保夏令营更加高效轻松地进行。
三、项目建议篇
21天结束了，学生们获得了成长，领队有自己的心得，此次哈斯廷夏令营进行可谓是完美，同时对于夏令营进行当中同学们也提出了一些小小的改进建议，部分建议是回国后在和学生交谈时得知的。
1.情景再现：在北京机场出发时，大家都背着STS夏令营专用书包，有位家长就反应书包的容量非常大，书包的设计过于简单，这里主要是指书包内部构造简单，没有较多的分层设计，可能不便于分类放置物品，像钱包、护照、电子设备等贵重物品的保管（部分丢三落四的学生可能容易丢失贵重物品）。
建议:后来在英国Harry老师告诉我，书包是由瑞典总部统一配发，可能是外国人的思维方式差异导致的。我觉得一种方法是总部在给中国学生书包设计时采用书包内部分层样式，另一种就是书包物资由STS中国办公室设计利用国内廉价的劳动力制造，并且减少运输物资费用，当然前提是取得瑞典总部的许可，相信不久Made in china 的书包会给夏令营带来一道别样的风景。（最后记得提醒同学们书包上写上自己的名字以及China标志，因为很多活动的时候书包放在一起，容易拿错或者丢失。）
2.情景再现：在此次哈斯廷团的学生当中有几位学生的寄宿家庭离学校太远，开始几天学生经常抱怨，可能确实有点辛苦，有时还经常迟到，后来STS营地经理就为学生准备了Taxi，因为在英国哈斯廷的公交车很少，有时候可能得等一个小时，尤其是周六日期间，领队老师也要等到这些学生离开才能回去，学生老师们可能有时回到家已经11点了。
建议：如果在选择寄宿家庭的时候能近一点最好，当我相信STS英国团也是费尽心思希望如此。记得每次学生坐taxi都要几镑或者十几英镑，如果多花些比坐taxi少得钱能够在附近找到一家寄宿家庭就更好，既减少了费用，同时学生和领队也能专注于夏令营的学习和游玩。
3.情景再现：在出发前记得领队培训手册上建议领队老师准备一些游戏活动以备不时之需，在此我如实的说我没有在国内用心去准备，很多活动游戏都是在英国才去想的（当然有些是以前的经验），还有幸亏有经验丰富的Harry老师，每次情况紧急之时总能使出自己的必杀技（这里是指Harry老师多年带队积累的游戏）。而且有时候国外学生不愿意参加我们的游戏，外国的领队也不愿意合作（今年的波兰团比较奇葩的原因吧，开个玩笑。）。这样可能就降低了STS国际夏令营的这种国际交流混合性的标准，部分学生还是很希望和外国小伙伴交流沟通的。
建议：在国内领队培训之时可以加入经验丰富的领队老师分享一些精彩的游戏，这些游戏尽量也是适合外国的小伙伴一起玩的（有可能能够放在领队培训手册就更好）。当然还是我们领队老师自己准备好一些适合自己营的游戏，以备不时之需，这样中国的小伙伴就能够和外国的小伙伴一起愉快地玩耍了。
4.情景再现:在英国的时候我们会给学生发一张5天情况反馈表，学生很好的自己一些想法写在反馈表上，表达自己的建议。同时包括我这篇哈斯廷中学团领队总结里面很多内容都是在回国后和学生聊天时时给我的建议和启发。
建议：领队作为管理学生的老师，有很多心得写在总结上交给总部，学生最为STS国际夏令营的最直接最真实的体验者，我想他们应该会有更多的感触和心得体会，回国后STS可以给学生一张夏令营建议反馈表（电子版发邮箱也行）。包括对：领队老师、寄宿家庭、行程安排、课程设置等，这样我们就能集合更多人的经验和智慧。
当然我们都知道夏令营事务繁杂，人力物力都是尽其所用，有些建议在实施过程当中会发现可操作性和监督管理确实很难把握，所以也是提出几点建议只是作为参考，总之一句话：“就是希望夏令营越办越好”。
回想起和小伙伴们在英国的点点滴滴，写着写着就发现自己写的已经超过3000字的要求了，哈哈，达标了，也不愧我周末加班写博文，文章观点仅代表由曹瑾瑜扮演的曹瑾瑜的立场,与曹瑾瑜本人无关!!!如有雷同，算我抄你的。
最后感谢STS中国办公室给我的这次来之不易的领队机会，很开心此次能够和主领队Harry老师共同带领英国哈斯廷团，同时祝福2013年英国哈斯廷团的29名学生以及家长朋友们拥有一个更美好的前程，STS夏令营是你们人生新的起点，期待与你们在更高处相遇。
—2013年8月25日
曹瑾瑜
《不要等到毕业以后》读后感(六)：《不要等到毕业之后》第二章思考
今天分享第二章的内容——读书和学习。这是全书中所占篇幅最多的一章，大家都应该重点研究。
作者在这一章中针对读书和学习解决了两个问题——what和how，在how中又阐述了how的思路、关键、解决办法以及意义。现在，让我们循着作者的轨迹看看他是怎么指导大学生的。里面会掺杂一些我的思考，不过这些都是个人意见，仅供参考。
首先是学什么。作者指出了三方面——共性知识（即通识教育部分）、思考的方法（即思考框架）以及通用的能力。作者在这里分享了他的思考框架“分析背景→找准问题→提出对策→建立行动→效果评估。”并针对该思考框架进行了案例分析。这里插一句，很多人习惯通过快速阅读迅速找出书中有效的方法部分。这的确是一个短时间吸收知识的好方法。但我希望大家给予书中出现的案例同等重视。因为前面作者都在做理论分析和指导，而案例恰恰是学以致用的过程。认真分析案例，透过现象看本质，去找出理论和实践之间的联系。以后自己实践的时候才不会出现知识与实践的断层。
接着作者开始阐述怎么学，也就是学习效率的问题。作者把知识分为元知识、硬知识和软知识。仍然用数学打比方。元知识就是你抽象出来的解题模板或者框架，硬知识就是解决具体问题时需要的公式、知识点，软知识就是你在实际解题过程中获得的经验和解题能力。正所谓万变不离其宗，学习一切东西都要找到它的源头和本质，读书读经典，学习学基础就是这个道理。为什么文理科都要学数学？就是要培养你这最基本的解决问题的逻辑思辨能力。从某种意义上说我们要以不变应万变。怎么做？就是找到你自己解决问题的框架，然后用它去解决所有新问题。
元知识如此重要，作者接下来当然会告诉你怎么习得。这里作者推荐大家写论文和长文章（一两万字以上）。目的是训练自己缜密的逻辑思维能力和理性看待问题的态度。以下是培养该习惯的建议：
1． 从你最熟悉的问题开始，从短篇开始写起。
2． 培养记日记的习惯。
3． 把写长文和你的兴趣点结合起来。
这里再提一点个人建议。如果你平时无法完成论文或者长文章这种庞大的文体，也一定要坚持输出。只有在不断强迫自己输出的过程中，你才能理清自己的思路，更重要的是找到自己的不足。就好像唯有考过试你才知道还有很多知识点不懂一样，强制输出就是一个跟自己考试的过程，让你越来越了解自己，以后在学习读书的过程中能更有针对性。
现在就该讨论如何达到训练目的，也就是如何建立自己的思考框架、培养自己的能力。笔者的建议是模仿。模仿有两种，一种是结果导向。即找到自己想要做出的成果样板，用自己的视角和知识去剖析，然后通过自己的努力尽量模仿出原来的结果。一种是过程导向。找出你想要模仿的一种思维框架或者解决问题的方法，并在具体问题中通过一次次地模仿来达到从模仿到内化的过程。
作者在这里提出了模仿的三个关键：自己动手、选择恰当的对象（i+1理论）、模仿到位。也分享了另一位ppt高手@Lonely_Fish的“八心”学习流程：简单尝试（好奇心）→发现差距（细心）→模仿作品（耐心）→求教高手（虚心）→长期实践（恒心）→形成风格（专心）→分享心得（开心）→反馈改进（用心）
现在你猜接下来一步应该是什么？当我们完成了方法的建立，就应该去实践中运用。在运用的过程中我们会遇到很多信息和观点，怎么去处理这些信息就是下面要讨论的问题。作者谈到了三方面。一是从信息中学习。作者在该小节中就如何从信息中学习提了一些建议，而我个人更关心如何有效地收集信息。现在是资讯爆炸的时代，各种信息层出不穷，可实际上很多人并不真正懂得如何去收集信息。因此，锻炼自己有效收集信息的能力也非常重要。所以自然地引出第二方面——批判性思维，也就是学会提出具体、有用、经过思考的问题。三是从多角度思考问题。这就要求我们有多方面的只是贮备，同时我们要以包容、尊重的心态去看待每个人的观点。坚持自己，尊重别人。这才应该是一个好的态度。（注：书中顺序不太一样，是把第一个方面放在最后，而我个人比较希望这样梳理。）
关于学习的讨论到这里就结束了，接下来是读书的问题。这也是我这个资深书迷非常感兴趣的话题，可惜只有两小节。这里就不用之前提到的思维模式解读了，感兴趣的朋友可以在阅读的过程中尝试一下。我在这里想谈谈我关于读书的看法。
如何选书
我自己是做了一个杂食动物，先像海绵一样吸收所有的知识，然后去粗取精。这是早期的选书方式，因为那时候还没有足够的鉴赏力，现在读书会更多地挑选自己认为有价值的。我觉得选书尽量往上走。什么意思？就是去找它的源头。比如经济学，最经典的，可以作为元知识的是哪本书？数学，讲最基本的理论和方法的是什么书？学一个东西最先掌握基本的方法和理论，后面开疆扩土就容易多了。建议没事儿去看看方法论，要是读不下去大部头的还可以去看看毛泽东的论持久战。
这里整理了一些网上推荐的选书方法，供大家参考。一是关注一些质量高或者在专业领域突出的出版社。二是看豆瓣中的书评、推荐、关联阅读。三是看作者。如果你喜欢某个作者就可以看它相关的书。相反，在看到一本书的时候也可以去查一下作者的资料。三印数、印次、版次。经得起时间和市场考验的书。四一些专业书籍后面的参考文献和数目也可以利用起来。五。书的序，前言，后记。
最后推荐作者在实操训练中分享的用搜索引擎找到好书的办法。想知道的自己去查书P51
关于怎么读书的问题，我根据作者的设问也自己做了一些回答，作为作者的补充，也给大家提供另一种思路。
第一， 一年到底读多少本书？
没有刻意算过，假期的时候可以一天读两三本，连续读一个星期。平时尽量抽时间，基本上一个星期至少两三本。现在有好多人都不读书了，但读书是我从小培养的习惯。小时候，只要妈妈在家，家里都是不开电视的。妈妈在一边看书，我在另一边看书。所以对我来说，读书就跟空气一样，没有它是不行的。而且我一直爱读纸质书，一般情况下都不看电子书。对于大多数人，不在于一定要读多少，但要保持阅读的习惯。不过如果是四年读完一本的速度你还是别玩儿了。
第二， 读书是不是开卷有益？
从某种意义上讲，是的。毕竟我们可以从每件事情上发掘出它的积极意义。比如我们读完烂书可以知道什么是好书。可人的时间精力有限，我还是希望大家尽量有筛选地去读书，把更多的时间留给好书。
第三， 哪些书是经典书？
经得起时间考验的。比如《学会提问》都已经第十版了依旧畅销，而我到现在依然认为它是非常好的一本书，绝对不会被时代淘汰，作者也有推荐过。还有一些是拥有持久的精神力量的。
第四， 别人推荐的经典书籍我看不懂看不进去怎么办？
如果是学习工作必须要看的就没商量。如果不是，可以放弃。实在看不懂看不下去说明你还没有做好准备，或者是思想上的，或者是知识上的。做好准备再来吧，二十年后还是一条好汉。
第五， 哪里有那么多时间读那么多书？
我之前已经说过我的速度了。相信我，只要你想干一件事，全世界都会帮你。你愿意牺牲去唱K的时间吗？你愿意结束一段毫无意义的对话吗？你有勇气拒绝电视剧的诱惑吗？你可以把上厕所打游戏的时间贡献出来吗？如果你的答案都是否，那就不要再问这些毫无意义的问题。
第六， 读一本书需要多长时间？速读还是精读好？
这是一个好问题，涉及到读书方法论。我认为读书分两种，一种是纯技术型的，为了获取知识。这种读书目标明确，忽略路边风景，眼睛只盯着猎物，快准狠地往前冲，过滤掉一切你已经掌握或者不需要的东西，直奔主题，然后获得最大限度的价值。不过请注意，在找目标的时候要快速，但解决目标的时候要缓慢。另外，最好目标单一，要是一本书实在目标太多就多读几次吧。另一种是享受阅读。不需要什么目标，就是为了愉悦身心。那样的话就随意，不需要什么方法，最重要的就是陶冶情操。我认为有时候生活中要做一些非功利的事情，看书也要看点不功利的书。因为有很多知识你当时并不知道它有用，可是有一天它也许会帮你大忙。不过不能因为追求广泛就到处蜻蜓点水。在一段时间内阅读范围相对固定，做一个主题阅读，然后再转换，才是一个比较有效的方法。
第七， 如何做读书笔记？
读书学习就是一个学以致用的过程，读书笔记就是完成知识内化的工具。当你开始做读书笔记的时候，就要把眼光放宽一点。不要再仅仅看着这本书，你要看你自己，跟你的实践结合，悟出新的道理，也要看你的知识储备，跟你以前学习的东西结合比较。这是一个独立思考的过程，正所谓尽信书不如无书。你要理清最有用的部分，解开你的疑惑，有些书甚至要理清它的逻辑顺序。不必纠结读书笔记的形式，书评、ppt、思维导图，任何你喜欢的方式都可以。这些都只是一个形式，最重要的是推动你思考。
第八， 有些书看起来找不到感觉，怎么办？
这个就跟相亲一样，你要是永远没感觉难道就不结婚了？大部分问这个问题的都是不爱读书的。那就强迫自己，读个几十本之后你就有感觉了。对于个别爱读书还问这个问题的，我就觉得你低端了。
第九， 没有时间，可以只阅读经典博客吗？
时间都是挤出来的，鲁迅不是用别人喝咖啡的时间成就了一代传奇吗？碎片化阅读可以作为书籍阅读的补充，但我从来不认为它可以代替书籍。
第十， 读书时不妨找点乐趣。
在我看来读书本身就是一件非常快乐的事情，你要是实在没乐趣，需要他人激励，就通过微博、豆瓣等别人可以激励你的场合去做，去分享。也许为了博得掌声会激励你去做更有质量的东西。
第十一， 读书多能提高竞争力吗？
那要看你怎么读书，死读书的人永远没有出路。别看那些专家学者天天看书，那是因为人家有批判性思维，你有吗？人家已经能活学活用触类旁通了你可以吗？要把阅读跟实践结合，用理论去指导实践，你就一定能提高你的竞争力。事实上，学习的方式不止一种，人间处处是学问。而且，我告诉你，一个饱读诗书的人跟一个从来不读书的人差别不是一般得大，我一眼就能看出来。所以，还是好好读书吧。尤其你要是长得不够好，就努力提升气质吧！
不过这个问题不能全怪现在的年轻人，这些问题反应了现在人浮躁的心理，或者说整个社会浮躁功利的心态。这是公民对社会的焦虑和不信任，政府应该做出一些努力。但是这不成为你不读书的理由。
最后，还是讲讲秋叶老师推荐的书籍。《如何阅读一本书》、@萧秋水《他们是如何选书和读书的》读书系列、《越读者》、《失控：机器、社会与经济的新生物学》、《思维的版图》、《学会提问》、大学公开课（具体见书48页）。
我在补充推荐一些东西。一个是葛剑雄老师在青年公开课《开讲啦》里面的演讲http://tv.cntv.cn/video/C38955/bbf96c41e625497baf1bb72683291681，二是立人图书馆里面的推荐书籍（这是一个很好的组织，大家可以多关注）http://site.douban.com/106986/room/22863/。三是立人大学图书馆的馆长李英强老师博客中关于经典阅读的看法。http://blog.sina.com.cn/lirenjiaoyu最后推荐王强的《读书毁了我》，这是一本类似散文集的书，我认为最有价值的就是搞清楚这个题目。希望对大家有帮助。
《不要等到毕业以后》读后感(七)：毕业一年后再看此书
备注：
下文是看完之后，花了两个小时做的摘抄笔记，从word上粘贴过来。最近加入《和顾建学word》，借此练习了word做目录， 导航窗格的建立，感觉还不错。
毕业季买的此书，值此恰一年，重新看完一遍，发现大学过的有些荒废，不过对于人生而言，真正的大学也才刚刚开始，“年轻，没有输不起的仗”，看完之后，对工作，生活，学习也有了重新的认识，不过这还原因不够，要重视输出，逻辑，行动实践，才会有些许的收获。
也郑重将此书推荐给了即将步入大学的弟弟妹妹们，初衷自然是希望他们少走当年的弯路，可是现在回头发现，有些弯路我们只能点到，给出建议，可是他们依旧需要重新走一遍，才知道“哦，你当初说的是，那确实行不通”，这就是人生的无奈吧。
最近心情挺好，感受着青春的活力，工作之余，还可以帮助到自己敬佩的老师和自己的学弟，这就是传染吧。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
不要等到毕业以后/张志
写在前面
看完了整本书，感觉受益很深，同时感觉没有收获，细细品味，发现如果真的想要受益，只能按照张志老师所说：一个人受到刺激是不够的，还得让让学会有效的思考；只陷入思考是不够的，还得采取切实的行动。
所以去实践，将这些理论化成自己的习惯，这本书才算没有白读。作为一个已经毕业一年的人来说，依然适用。
art1:专业和职业
1我们能够又通又专吗？
在走向通才的路上，你得先在某个方向成为专才；
这个世界问题的解决方式无非是“老问题老方法，老问题新方法，老问题新方法，新问题新方法”进入其他领域后，试着用过去学习到的方法去解决。调用过去已经熟练掌握的重复性框架。
会读书的人看懂别人的思考框架，不会读书的人记住别人思考的结论。
还要不断改进思考框架，我现在的习惯是为大脑多贮存几种框架。
任何行业的思考模式都需要学习，学习一个思考框架要经过“摸索—模仿—记录—表达—复用—优化”六个阶段。
art2：读书和学习
1 学会自学才算读过大学
学会独立思考，可以先从学会自学开始。
培养自学能力，必须对知识进行一个分类梳理，不同的知识有不同的学习对策和自学方法。
知识和技能可以分为：
共性的知识（营销，传播，心理学，社会学，管理学，历史…）：思维方式和知识面
思考的方法：思考问题框架，面对新问题能提出合理对策
新领域：分析背景—找准问题—提出对策—建立行动—效果评估（设置检查标准）
一般问题:定义清晰目标--对比可能策略—落实详细行动计划—寻求合适资源完成—监督和验证计划效果并动态调整
通用的能力
2 为什么有些人学习效率高
快速学习=学习内容（元知识、硬知识、软知识）x学习时间（理解、索引x实践）x学习质量（提升思考力、结构力、应变力）；
构建解决问题的专业体系，形成自己的深度思考力，这种思考力为一门学科的元知识；
一开始要分配大量时间到元知识的学习上，而不是看各种快餐书，读完经典书，你对各种畅销书就会有更好的理解力和领悟力。
没有学好元知识就去大量记硬知识，去实践，因为知识框架不完备，始终没有建立独立思考的能力，也不具备连续思考问题的能力。
把一件事情反复做一百遍和用一个方法反复用在一百件事情上是完全不同的概念。
元知识让你知道世界是如何运行的，实践让你验证这个世界是不是如此运行的。
从过去的经历，别人的错误中观察对比分析学习的能力，是非常重要的职场学习能力，需要养成平时注意观察问题的习惯。
3 写好论文帮你建立思考框架
元知识最常见的训练方法是写论文。
论文的结构其实和“分析背景-找到问题-提出对策-落实行动-评估效果”类似，但是还需要一些细节的思考，需要掌握一些具体的思考框架
例如：从局部到整体，整体到局部，迁移法，对比法，经验法，极限法，剥笋法。
养成质疑问题学习的习惯，打破砂锅问到底的习惯，培养连续思考能力。
4 如何写出一篇长文章
一个让你快速提升独立思考能力的方法是尝试写出几篇一两万字以上，没有废话的文章。
关键一点是养成经常写的习惯。
遇到一个需要认真思考的问题，我还是会优先选择写出文字，在写的过程中谨慎思考自己的观点，辨析自己的逻辑。反复思考观点中的每一个论据论证的细节。
写长文很辛苦，但这是必备的修炼，我有隔断时间找个话题写长文章的习惯，这是一种保持写长文能力的自我训练方法，一个人有没有头脑，要看他平时爱不爱折腾他的大脑。
《思八达的刘一秒该倒了》
知道自己反对什么容易，但是知道自己为什么反对很难。
所有慢慢拥有独立思考能力的人，大都在人生中的某个阶段，经历过把自己长长的思考变成文字，然后交给别人无情地批评。
可以试试：不同文体；写日记；书评、影评；手绘；长文；
写文章最重要的不是长，而是要有质量。
对质量没有标准的人，生活也会陷入各种敷衍。
5 没思路就从模仿开始
在模仿中思考和动手的行为模式变成习惯中的一部分。
6 学会提出一个具体的问题
很多人喜欢向自己喜欢的人提问，却不考虑此人的专长是什么。
依赖症；缺自信；缺思路；
不要指望名师指路，他们提出看法，决定权在你。如果后悔听了别人的建议，责任在你。
问题越具体越好，尽量让别人做判断题。
自己先试着解决，无路可走再尝试提问。
7 建立多维的思考角度
这个世界的很多事情都不能简单的一概而论。
思考问题需要从多个角度分析，这是一个漫长的修炼过程，与一个人的知识面有关。假如一个人只掌握一种门类知识，他解读世界的角度可能很单一，只能从一个角度去理解世界。
一个好的世界，一定要能欣赏和包容这个世界的多元化，而不是假定这个世界只有一种或者几种好的选择。
8 学会从一切信息中学习
途径：经验、培训、流程、阅读、
了解一个行业价值链最快的阅读途径是搜索关于这个行业的综述文章；
了解行业文化最快的阅读途径是搜索关于这个行业的各种吐槽；
了解行业岗位最快的阅读途径是去招聘网站；
了解行业人脉最快的阅读途径是微博、微信等新媒体；
建议行业知识体系最快的方法是读书；
采取主题阅读、对比思考的方法。
搜索引擎，视频，微博，微信，纸质书，电子书…都是学习。
9 如何选书
多读书，读点杂书，这是让你走向独立思考的一个方法；
合理搭配四类书：常备书、专业书、视野书（哲学，社会学，心理学，政治学，经济学，管理学，传播学，宗教..）、潮流书、休闲书
10 如何读书
好书一定要精读，你专业研究的某个方向一个要做重点阅读。
做读书笔记：摘录精华、书评、读书笔记（系统总结书的内容，理顺作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程）（思维导图etc）
学以致用，看书只能打开视野，坚持行动才会改变。
11读书多能提高竞争力吗
不带着问题的读书，没有总结的读书，不结合现实生活的读书，只是数量的堆积，不是质量的提升。
读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠或者无所事事时，有一种严肃的力量可以寄托。
art3 社团和实践
1告诉别人参与了哪些事情，叫工作经历；告诉别人可以独立完成哪些事情，叫工作经验。
只有认真总结自己的工作经历，才能获得真正的工作经验。
一个人的加速成长的机会往往在于他的生活平衡是否被打破；
假如你坚持每日总结做过的事情，把各种零散的细节串联成完整的流程，这就是在积攒工作经验，将来一旦有机会动手，就能会更好更快的做出恰当的选择。
很多人有经历，却少了总结，依靠习惯、本能、惯性做事，少了应变的能力。
一个人的工作经验来自不同岗位的工作经历，更来自对不同工作的总结能力。不要因为事情简单就不去总结，不要以为自己经历过就是知道。养成随手记录工作内容并思考工作细节的习惯，才能让你拥有和别人不同的工作经验。
总结不是记流水账，先构造一个整体框架，在灌入各种细节！
2 时间管理
不能奢望通过获得大量时间来解决问题；学会利用碎片化时间完成系统的工作。
这是现代人必须建立的一种时间管理能力，学会给单位碎片时间需求多元化用途。
学会管理时间的本质不是为了更有效率的工作或者学习，而是为了更加轻松的生活。
3 不同的人做同样的事，可以做出不同的结果。
很小的事情里往往有大的学问。
培养工作能力最关键的不是你在做什么工作，而是你工作的时候会怎样思考。
art4 友情和爱情
1 在没有真正了解爱的含义时不如称之为迷恋。迷恋不需要理由，但爱需要。
我们因为误会而相爱，因为了解而分手。
2 有一个目标可以去努力，学会平常心面对自己的过去，不管过去经历怎样的人、事。
3 我理想中的婚姻不是夫荣妻贵，而是因为遇见你让我的人生变得丰富，因为你让我的灵魂更加完整，因为善待你让我的存在更有意义，要做到这点，需要我们携手走过现实中的风风雨雨，面对生命中的平平淡淡。
4 学会和不同的人相处，找到合适的待人之道，是不能靠回避解决，要靠不断和各种人接触习得。
5 爱思考的人有一个共同点就是：为自己的选择负责。你并不需要关注所有爱思考的人，我们可以努力识别圈子中你想关注的人。未必要和这样的人交朋友，他们也许很忙，可以多关注他们，多分析他们是如何思考问题的，每天保持怎么样的工作节奏，他们是如何克服自身惰性的，他们都爱看什么书，爱讨论什么话题，如何平衡工作和生活的。
只要学会观察，就是在学习他们。
art5 考研和就业
1 所谓现实就是学会面对困境，而不是换一个让自己称心如意的环境在出发；
所谓上进就是学会在困境中成长，而不是到处寻找更好的出路。
2 一个有故事的人和一个没有故事的人，他们欣赏到的风景是不同的。
3 去国外读书更多是去不同教育模式下培养不同的思维方法和知识结构。
4 一份工作“基本素质+通用技能+专业技能”
art6 生活和习惯
1 拖延症：工作后明白一个道理：当出现不想面对的事情时，不能通过逃避解决。最好的解决方法是提前为事情做准备。
2 专注力：如果你坚持在某个方向每天训练两个小时，一年足够成为一个专业人士。
注意：学习时间内专注；主动寻求突破你熟悉的领域；一开始设计可观察的反馈指标；
3 计划：制定和完成计划是需要反复训练才能养成的。
我坚定的认为在人生的某个阶段，必须为某个目标全力以赴，在最短的时间做出最好的事情，才有机会走的快一点。在这个艰苦的阶段，我常常勉励自己：只有对自己没人性，只有忍住性子耐心坚持才能有所成就。
技巧：明确一个要付出较多努力的大目标；把目标分解成一系列小目标。
4 理财：本质是培养对金钱的态度，合理分配自己的金钱。
5 好奇心和观察力
这种能力和你的知识结构有关。
有多元化思考框架的人越能发现细节，越丰富的细节越能丰富你的思维广度和深度。
建议养成追问细节的习惯。
art7个人和社会
1 要成为强者，就必须努力，优秀人的共同特点是比平凡的人更努力。
2 只要努力就有回报，大小取决于设定目标的合理性，努力程度和努力方式方法。
3 人的心态与思维方式影响人的情绪，人的情绪的确能影响人的行动。
4 穷苦不可怕，负面心态最可怕。
5 一个人立足于社会，一定要有回报社会的意识，不能说等我有能力了在回报，这个观念本身就是错的。
6 公民：学会做出独立的选择和承担自己选择的后果。
7 独立思考：区别专业思考能力和独立思考能力。
看出别人的思考逻辑，这是专业思考能力；看出别人逻辑背后的动机，才是独立思考的结果。
拥有独立思考能力的人得有一个坚定价值的判断体系。
学会独立思考，需要质疑，自省。
8一个人善良或阴暗的标志不是他想了什么，而是他做了什么，没做什么。
9一个习惯走捷径的人，其实一直在培养自己的依赖性或投机性，将来走上社会，也总想去找这样的捷径。在所有人去挤电梯的时候，请做一个坚持走楼梯的人。
art8：成长和反复
1 好的人生，就是在每个阶段做好该做的事，不要以为重复画圆就不是进步。
坚持比爆发更重要。
2 唯有经历过诱惑失控，发现自己的性格缺陷，才知道如何管理自己的弱点。
3 人生很长，没有人可以一直进步，某个阶段很颓废也是成长的一种方式，有时候人不经历堕落，不会真正了解自己，堕落是了解自己灵魂中另一方面的方法，但是知道如何从中站起来，不长久沉入其中，才是最重要的。
一年的时间，足以改变很多事情！
《不要等到毕业以后》读后感(八)：一本真正帮助大学生成长的书——读秋叶《不要等到毕业以后》
文/anf。微信公众号：老师老实说（teacher-talk），大学老师眼中的大学生活。
T达人秋叶也是一位高产作家，他的《不要等到毕业以后》是国内不多见的针对“高校生存”的书，读后感觉书封面的“一本真正帮助大学生成长的书”算是名副其实。本文摘录一些书中内容和我的感想（【】内），和大家分享。
注：2014年九州出版社已初版了此书的新版。
一、专业和职业
在大学，最重要的是学会独立学习，把知识转变为个人的能力。【学习能力是可以在不同知识领域间转移的，独立学习就是自学，明白要学什么，明白从哪里学，最终提炼出适合自己的学习方式。】
专业是将来走到社会能够让自己生存的一技之长。专业不等于爱好，也不等于毕业证。【毕业后是否能生存，是大学学习效果的重要体现】
先做出一流的事，自然拿一流的回报。【通常，你的回报会小于你的贡献】
会读书的人看懂别人思考的框架，不会读书的人记住别人思考的结论。【学霸与学渣的主要区别】
二、读书和学习
“思考的方法”是要求你在面对新问题时能提出合理行动对策。【毕业后遇到的问题，比学生时要困难N倍】
学科的知识体系可以分为三部分：元知识、硬知识、软知识。
学习一门知识，应该是“知其然更要知其所以然”。不带怀疑和批判的态度是很难学到知识的。【学习绝不是记笔记划重点。刚工作时候，上课时看到同学埋头做笔记我挺高兴，但现在已经不觉得那么高兴了。相比于记忆、理解一个个知识点，更重要的是理解知识体系、来龙去脉，最重要的是要通过批判性思考来审视知识。为了达到这个目的，课堂的知识不能讲太多，必须给同学留出足够的思考时间，同时采取激励手段
引导同学思考。因为在毕业后，我们面对的问题将比解题、答卷要复杂得多。】
写干货长文能帮你打开人际圈子。【对于之前的人人和现在这里来说，我对自己用心写的很多长文都挺满意的，长期积累下来是很好地锻炼。】
不先成为有质量的人，怎么能接触有质量的圈子。【一听到“人脉”、“圈子”，很多同学就觉得反感。这还是可以从贡献>回报的角度来理解。如果你的SNS成天就是分享一些不咸不淡的东西（段子、鸡汤，就更别提谣言了），你觉得谁爱看？谁会屏蔽你？】
知道自己在反对什么很容易，但知道自己为什么反对很难。【还是批判性思维的重要性，不要人云亦云，看到一个被转了N手的消息就直接点分享，你将失去自己的想法。如果你没有自己的想法，就没有不可替代性。】
模仿的关键在于三点：自己动手、选择合适的模仿对象、模仿到位。【拿一些课程上机来说，同样是用书上的代码，有的同学理解了，有的没理解，带来的效果自然不同。】
多读书，读点杂书，是让你慢慢走向独立思考的一个方法。【书是质量比较高的一种媒体（相比SNS），杂书是非专业书，杂书里的知识未必有用，但很多思维方式是值得吸取的。选书也很重要，知识的获取能力很重要，但知识的筛选能力更重要。】
三、社团和实践
你参与的事情是工作经历，你独立完成的事情才是工作经验。【和大作业一样，一个大作业4、5个人一起做，实际上做工作的就1、2个人】
不要因为事情简单就不去总结，不要以为自己经历过就是知道。【只有不断总结，才能持续改进】
培养能力最关键的不是你在做什么工作，而是你做工作时怎样思考。【独立思考，是这本书的核心】
四、友情与爱情
学会和不同类型的人相处，找到适合自己的待人之道，是不能靠回避你不喜欢的人解决的，要靠不断和各种人接触习得。
喜欢和怎样的人交往，你就越有可能变成怎样的人。【近朱者赤近墨者黑】
在大学不要刻意去经营人脉，应该努力让自己变得更好。【自己的能力，是别人和你结交的重要原因】
只要让自己成为一个快乐、感恩、有担待、有能力的人，身边的朋友就会越来越多。【就是能给身边人传播正能量】
五、考研和就业
考研和就业都不是人生的最终目标。【考研还是工作，这是我每年都被多次问到的问题。我觉得对我们专业来说，考研是不错的选择，尤其对本科能力不太扎实的同学。想上研，就要努力保研。】
选择合适的专业和导师比盲目进名校更重要。【保外的学校比西电好，但老师不一定比西电好】
六、求职和创业
学好礼仪的关键是学会站在别人的角度看问题，体谅别人。【未曾学艺先学礼，礼多人不怪。社交礼仪是很多同学都需要改进的。我建议先看看电话礼仪、邮件礼仪。相关的视频、书都很多，金正昆之类，云课堂也有。】
七、生活和习惯
如果你能坚持每天在某个方向（随便某个方向）训练2个小时，坚持一年就可以成为专业人士。【缺乏专注力、拖延是现代人的普遍问题，想想有多少次你才看了10分钟的书就开始玩手机？有很多书、方法可以辅助改变，但最终还是要靠自己的意志】
在人生的某个阶段，必须为某个目标全力以赴，在最短的时间内做出最好的事情，才有机会走得快一点。【保送、竞赛的同学应该有感触】
学会记账，是培养财商的第一步。【我是从07年工作后开始记账的，尽管我觉得记账对我控制支出作用不大，但起码可以知道自己一年赚多少钱】
注意身体：按时吃饭、按时作息、体育锻炼、远离烟酒。【这个一般是工作后才会意识到】
八、个人和社会
自己越强大，社会对你越公平。【如果你是年级TOP10%，你会觉得学校对你非常公平】
看见不平事不要着急表态，先查证消息来源。【成天转发假消息的人应屏蔽】
不是说你敢批判一切就是有独立思考的能力。【独立思考不是喷子】
要学会独立思考，在于质疑，但最重要的质疑在于学会自省，而不是批判他人。
九、天性和信仰
十、个人和社会
凡是可以速成的技能都不值钱。【想想大学哪些课程是容易速成的，哪些不容易？】
好的人生，就是在每个阶段做对做好了这个阶段该做的事。【大学里，该做什么？关注后回复“大学生存”看老师眼中学习与实践的关系】
在大学期间要努力让自己成熟，至少在面对诱惑时控制自己的行为。【没有好的自控力，很难干好一件事】
后记：为什么我们难以做出选择
做出对自己有利的选择，是人生最重要的能力，这种能力需要反复的练习。
在大学，应该尽量为自己创造独立选择的机会，学会承担选择的后果。人需要从自己错误的选择中学习，选择并不完美，但让人学会承担。
《不要等到毕业以后》读后感(九)：读书与学习
终于看完了《不要等到毕业以后》。对于一个已经毕业8年的公务员来说，这本书对我有用的部分就是“读书和学习”了。我在看书过程中摘录的两句话：“我对陌生领域我会分析背景-找准问题-提出对策-建立行动-评估效果”和“好的技能和方法得找不同的事情不同的场合反复练习”就是出自“读书和学习”。虽然它们俩不是在一个章节里，但是貌似可以联系起来。第一句就像是对于任何问题的一个解题公式，第二句话就像是提醒公式要反复用。我曾经就用这公式分析过作者写的文章《职场人的碎片化时间管理》。由于作者分段分的比较碎，这种逆推理整理提纲还是有点难度的，但是可行。
在看"读书和学习"部分时，惊喜的发现长文章原来可以锻炼独立思考能力，才知道议论文是最锻炼思考能力的。上高中时，语文老师还曾千叮咛万嘱咐的让我们高考别写记叙文，要写议论文，我没有听她的话。原因是我根本就不会写议论文。看来我得专门加强练习了。书中说记叙文可以用写日记来训练，在《职场人的碎片化时间管理》里提到的，先写提纲再写文章，我觉得很好，我以后写日记也先写提纲再写文章。
其实读这本书，我先是在网上看的电子版，电子版就包含“读书和学习”部分，当时我看这一段的时候给了我耳目一新的感觉，但是看到社团部分就没有了，看过《思维导图》里说大脑对事物有补全的期望，于是我产生了强烈的要购买这本书的欲望，这估计就是一种营销方式吧。买了书后，发现后面的内容对我帮助不大，毕竟已经毕业8年了。没事，以后留给孩子上大学时看。
《不要等到毕业以后》读后感(十)：《不要等到毕业以后》摘抄分享
这本书我读的很认真。一来，我是受秋叶老师很多观念、理念影响很大的一个学生，要是早认识几年，说不定我能成长更快一些，不用走那么多弯路。二来，也恰恰是因为自己走过很多弯路，所以如今也会关心一些有关大学生的话题，我在微博里面分享过关于简历、实习等大学生必经历的若干话题的长微博，转发量都不小，因为是我自己的经验之谈，更重要的是，大多数大学生确实有很多纠结。
在认识秋叶老师之前，我基本上没有发过长微博，也很少写总结。因为我觉得，经历了，就明白了，干嘛花时间写那么多字。但是秋叶老师最推崇的就是写长文，即使是你要学习PPT，他也建议你“先好好学会写长文”。我也一直学PPT、用PPT、教PPT、分享PPT，以前，我在微博上分享过很多PPT，自认为挺漂亮，但是传播量一般。随着渐渐与秋叶老师深入的交流，更加认识到思维、逻辑、表达、文案等在PPT中的重要性，而写长文是锻炼这些东西的最佳方式。于是我就开始耐着性子学着多写点东西，慢慢发现，自己的深度确实有所增加。父亲节那天，我分享了一个与父亲节有关的PPT，形式制作极其简单，我以前根本瞧不上眼的。但是转发量竟然过400，要是加上盗图发微博的账号的转发，可能已经过2000。所以，深度怎么来，思维怎么提升，确实要学会思考、梳理、产出，这样坚持半年，你一定会有所变化。
这本书在还是初稿的时候我已经认真读过。后来买到成书，又认真读了一遍，并认真做了摘抄。互联网时代，分享是美德，在这跟大家分享一下，望对您有所启发。如果我们在大学的时候，能够认真体味出这57条成长建议，扎扎实实完成这57个实操训练，能和这10个同学进行一次互动交流，再读完这40本书——那么，我们的大学会是什么样？
57条人生成长建议
1.关于专业与就业——专业、选择、兴趣，这些都只是实现人生梦想的一座桥梁而已。大学专业是人在职业领域的初步定位，并不能完全决定你未来的就业选择。
2.关于更换专业——什么是专业？专业是将来走到社会上能够让自己生存的一技之长。专业不等于爱好，也不等于毕业证。所谓专业，就是不管你是否喜欢它，都必须经过大量而艰苦的专业训练才能成为“专”才，然后靠它就“业”。绝大部分分“天才”是经过艰苦的训练后拥有特殊技能的人。其实，最好的天赋也需要不断修炼才能成器，“勤奋+坚持”是打败天赋的最好武器。先做出一流的事，自然拿一流的回报。
3.关于我们能否又通又专——在走向通才的路上，得先在某个方向成为专才。
4.关于兴趣——能够把兴趣当职业的人少之又少，毁掉兴趣最有效的方式就是把它变成工作。进入职场后，兴趣也许可以成为你组织活动的特长，也许可以成为你结交人脉的最佳名片。兴趣的交往往往少了很多功利心，反而能帮你带来更多的机遇。
5.关于怎么才算读大学——在大学学会自学，是人一辈子最重要的能力之一。看到很多毕业生非常纠结地想通过考研换专业，想通过求职去转换行业。我很想告诉他们，这行不通。不是因为专业技术多难掌握，而是他们的思维方式太窄和知识面不够广。
6.关于学习效率——研究如何快速学习，不如认真研究如何才能快速吃透一门专业。
7.关于思考框架——写好论文帮你建立思考框架。有了思考框架，我们就能就某个话题进行连续性深入思考。只要我们认真写论文，就可以慢慢培养连续思考的能力。等你到了职场，会发现这种连续思考的能力能让你在复杂局面中脱颖而出。谨记写论文应该是大学生大一就主动去尝试的行为，而不是等到大四才忙着复制粘贴。
8.关于写长文——能写出一篇好长文的能力是不分专业和学科的，每个领域都需要。一个让你的独立思考能力快速提升的好方法是尝试写几篇一两万字以上、没有什么废话的长文章。我有隔段时间找一个话题写长文章的习惯，这是一种保持写长文能力的自我训练方法。一个人有没有头脑，要看他平时爱不爱折磨他的大脑。
作为一个PPT达人，我反对新手一开始就学PPT，建议先写长文章。
不先成为一个有质量的人，怎么能接触到有质量的圈子？对质量没有标准的人，生活也会陷入各种敷衍。
9.关于找不到思路和方法——建议模仿。关键点有三：第一，自己动手；第二，选择恰当的对象；第三，一定要模仿到位。待模仿中思考和动手的行为模式变成你习惯中的一部分时，在很多领域都可以做到比别人出色。
“八心”学习流程：简单尝试（好奇心）→发现差距（细心）→模仿作品（耐心）→求教高手（虚心）→长期实践（恒心）→形成风格（专心）→分享心得（开心）→反馈改进（用心）。
10.关于提问——我可以给你提问的9条建议，但是还有更重要的一句忠告：不管你觉得通过提问学到了什么，但伸手党永远是没有地位的。提问是为了让自己能够尽快独立思考，进而启发或者帮助别人，而不是爱上提问，依赖别人来指导自己的工作、学习和生活。
11.关于多维的思考角度——一个好的头脑，一定要能欣赏和包容这个世界的多元化，而不是假定这个世界只有一种或者几种好的选择。一个有好的思考模式的人，应该尊重不同不同的人的不同观点。
12.关于学会从一切信息中学习——了解行业价值链最快的阅读途径就是搜索关于这个行业的综述文章。了解行业文化最快的阅读途径是搜索关于这个行业的各种吐槽。了解行业岗位最快的阅读途径是去招聘网站。了解行业人脉最快的阅读途径是微博、微信等新媒体。建立行业知识体系最快的方法是读书。从某种意义上讲，我们和世界是同步的，阻碍我们学习的，是我们自己，不是世界！
13.关于如何选书——多读书，读点杂书，这是让你慢慢走向独立思考的一个方法。大家应该合理搭配四类书：常备书、专业书、视野书、潮流书。
14关于如何读书——大部分人一个月读两本书是需要的，但不要刻意去攀比数量。如果早早培养了阅读的习惯，读书便是你生活中的一部分，不需要刻意去安排，书随时随手就可以读。好书一定要精读，你专注研究的某个方向一定要做重点阅读。
做读书笔记的方法很多，比如摘录精华、写书评、画思维导图、学以致用、找朋友聊聊等。
15.关于读书与竞争力的关系——读书多和有能力之间有关系，但是每个人的情况是不同的。读书的根本目的是为了让自己明白世界、看清自己、让自己在无所依靠或者无所事事时，有一种严肃的力量可以寄托。
16.关于是否应该加入各种社团——我支持大学生积极加入各种社团组织，但是大学生应该考虑自己的特长和时间，选择合适自己的社团。一个人的加速成长的机会往往在于他生活的平衡被打破，他进入了一个新的平台或环境，就会发现很多新的东西，新的知识乃至新的压力，这些新东西会驱使他去付出。在大学加入自己喜欢的社团是一条打破平衡，加速成长的可行方式。
17.关于在社团里是否能够学到东西——告诉别人参与了哪些事情，叫工作经历。告诉别人可以独立完成哪些事情，这才叫工作经验。工作经历多不代表你有工作经验。一个人不是因为上班时间长就是工作经验多，也许他一辈子都是在重复一件事。
一个人的工作经验来自他在不同岗位的工作经历，更来自他对不同工作的总结能力。不要因为事情简单就不去总结，以为自己经历过就是知道。养成随手记录自己工作内容，并思考工作细节的习惯，才能让你拥有和别人不同的工作经验。
18.关于社团占据的时间——现代人必须建立的一种时间管理能力：利用碎片化时间完成大块的工作。学会给单位碎片时间寻求多元化用途，当碎片时间找不到合理的用途时，最大可能就是浪费在无意义的事情上。
与其养成依赖大块时间才能做大工作的习惯，还不如提前训练利用碎片化时间处理各种问题的能力。培养能力最关键的不是你在做什么工作，而是你做工作的时候会怎样思考。
19.关于社团的公平问题——不同的人做同样的事，可以做出不同的结果，这才是比较正面的思考。另外，发现社团的不公平，你不也正好可以提前体验一下，给自己将来增加一些适应社会的能力。而且，并非所有的不公平你都能容易辨明是非曲直，公平和不公平其实来自不同的观察角度。
20.关于勤工俭学——我很支持大学生通过自己的双手或大脑劳动获得一些收益补贴生活费，减轻父母的压力。不只是为了钱，还可以丰富人生阅历。很小的事情里面往往有很大的学问，这恰恰是大学生们眼高手低看不到的。培养能力最关键的不是你在做什么工作，而是你做工作的时候会怎样思考。
21.关于恋爱——年轻的时候，经历一场轰轰烈烈又黯然心碎的爱情，真的是人生宝贵的经历。年轻的时候，能交到志同道合的人，成为一辈子的知己，真的是很幸运的事。
我相信哪里都有真爱情，只要两个人都真心付出。只要是人，就会犯错误。在感情这件事情上，人犯错误的概率会更高，因为当情感蒙蔽了理智时，很容易对错误视而不见，而爱情最大的悖论就是，如果这事情太理智，它就不那么像爱情了。
年轻的时候经历少，往往以为喜欢就是爱，以为承诺就是永恒，以为坚守就是坚贞。可只有等你懂得付出和回报是对等的时候，你的爱情才有坚实的基础。年轻时以为说出的话就是承诺，可有一天才明白，做到自己的承诺其实需要多么大的勇气和决心。
真爱过的人也可能分手，这很正常。人会变，情会移，此乃常情。不正常的是人喜欢用曾经的爱去绑架Ta的一辈子。坚持未必是真爱，放手未必不懂爱。是真爱即使分手也会感谢Ta是那些日子里最懂你的人。
不要因为寂寞去谈恋爱，也不要因为爱情迟来就纠结。应该耐心让自己成长，等待那个能听懂你灵魂歌声的人出现。
婚姻不是夫荣妻贵，或者妻荣夫贵，而是因为遇见你而让我的人生变得丰富，因为知道你而让我的灵魂终于完整，因为善待你而让我的存在富有意义。要做到这点，并非要我们生活在一个真空环境中，而是我们能携手走过现实中的风风雨雨，面对生命中的平平淡淡。
22.关于同学相处——年轻时，我也曾经以为比别人清醒和有深度，但是自己忽视了一个问题，假如你认为别人在某方面不如你时，这往往是一个危险的趋势：你口头希望平等，内心却极度渴望自己与众不同，高人一筹。觉得自己的颓废堕落是被同学们感染的，是不是一种想通过贬低同学的方式来为自己找借口？在大学，想学习有的是途径，想上进也有的是途径，哪里有时间天天责怪是同学们带坏了自己的学习心情。
学会和不同类型的人相处，找到适合自己的待人之道，是不能靠回避你不喜欢的人解决的，要靠不断和各种人接触习得。
23.关于人际交往——喜欢和怎样的人交往，你就越有可能变成怎样的人。
24.关于人脉——大学不要刻意去经营人脉，应该努力让自己变得更好。只要有了一技之长，你就自然拥有了在别人眼中有结交的价值。这说起来似乎很庸俗，你要有被别人利用价值，你才会成为别人人脉的一部分。酒桌之交，在一起再多也不过是点头之交，毕业后再见面，也不会因为当年在一起喝过酒我就应该帮你做点什么。如果你没有任何一技之长，却跑去学人家玩人脉，不是遭冷眼就是被人骗。
对于大学生朋友，你不需要讨好每一个人的欢心，你只要让自己成为一个快乐、感恩和有担待有能力的人，你身边的朋友就会越来越多。
找到一个知心朋友很难的，走上社会后“朋友“两个词我慢慢很少提了，我更喜欢用”哥们“或”兄弟“，这背后的无奈，你们也会经历的。
25.关于考研还是就业的选择——考研也好，就业也好，都不是人生的目标，考研和就业无非是走向目标的两条路。在一个快速变动的时代，企图用一次好的选择锁定终身幸福的想法是天真又无知的。内心懦弱的人才期待一个绝对安全的选择，而勇者是努力让他的选择越来越靠谱。人生不是由一个选择决定的，关键是人总喜欢把现在的失败归结为当初的选择不正确，而忘了其实决定你未来的最重要的选择，是你现在要立即做决定的选择。
26.关于考研——选择合适的专业和导师比盲目进入名校更重要，毕竟研究生阶段你需要更多和导师沟通，名校老师也有名，但带的学生多了，社会活动多了，能否分配足够时间指点你就不好说了。
27.关于工作——努力工作是因为我们希望通过工作回报社会，体现自己对社会的价值。我们的成长离不开一个社会环境的支持，等有能力了，也应该通过自己的工作让这个社会环境变得更好。只要我们还有能力，就应该工作，不让自己成为社会的负担或者寄生虫。每个人的努力都是为了下一代创造一个更公平的环境，而不是让下一代羡慕别人有一个更能干的爹。
28.关于考公务员——非常反感年轻人千军万马考公务员，国考日在我看来就是国耻日。当一个国家的年轻人不是把梦想放在用艺术，科技，实业上让社会变得更好，而是一窝蜂扎堆到公务员体制，企图追求一碗安稳饭的时候，这个社会病了，还病得很重。一个人的生活质量，居然不是取决于自己的努力，而是取决于在哪里上班，这多荒唐。与其想着给未来一份保障，不如趁年轻时多想想你的理想到底是什么？不过理想不是坐在大学里想就可以想出来的，假如没有足够多经历，人很难明白自己到底想追求什么。越能远离体制生活的人越会得到内心的自由，虽然达到内心自由的路一定要经过更痛苦的挣扎。
29.关于出国留学——反对三种出国求学的思想：1、不考虑家庭承受能力强行出国；2、不考虑自己的专业兴趣而出国；3、只希望通过出国实现曲线移民。
30.关于如何了解面试单位——公司网站、行业社区、搜索引擎、同行业的师兄师姐还有亲戚。
31.关于简历——很多大学生求职的问题在于缺乏有说服力的经历。在我看来，刚刚毕业的大学生，只要能说清楚自己完整做好的一件事，就已经证明了自己的潜质。
写出一份好简历要先进行职位分析，再进行材料取舍，然后是文案提炼，最后才是排版美化，不可本末倒置。
很多大学生求职的问题在于缺乏有说服力的经历，但越是这样，越要想办法形式创新简历形式抓住Hr的眼球，这并不矛盾，至少说明你是一个肯动脑筋努力的人。
别指望简历一次成型，好简历是反复改出来的，优秀的人从来不会停止折磨自己。
不要等到大四才去准备简历，你应该选择从大一开始积累。大部分同学写不出好简历不是因为没有模板，而是因为没有经历。大学里多攒经历，求职时就少费力气。
32.关于实习——我个人倾向于在确保不影响考试成绩的前提下，优先去企业实习，实习经历一般能很快让大家发现自己的不足，回到学校会更加珍惜校园时间。不一定去大单位实习才能学到东西，关键是看你在实习阶段观察和总结到了什么。
33.关于考证——我个人觉得与其用很多证来证明自己的能力，还不如结合自己的专业知识，扎实学一些能够用到实际中解决某个问题的工具。
34.关于职场礼仪——在中国大学普及生活礼仪、商业礼仪还有社交礼仪是非常有必要的。假如你已经临近就业，需要赶紧买些书或者搜些文章看。学好礼仪的关键是学会站在别人的角度看问题，体谅别人。
35.关于毁约——对于应届毕业生，在求职前系统做一份可考虑的企业或岗位名单，只要符合要求的，签约后就不要后悔。要知道，进一个单位后的发展也是一场马拉松，不要有毕其功于一役的想法。毁约会有很多风险，毕业生违约的过程也是比较麻烦的，而且就业之初频繁的流动，对自身的职业生涯发展史极为不利的。
36.关于大学生创业——我个人是反对在媒体上宣传鼓励大学生创业的，你不能指望一群本应该就业的人去为别人创造就业机会。如果创业是大学生本人深思熟虑的意愿，而且又积累了一定的社会知识，我自然不会反对。但是创业水深，不妨先去公司工作，扎实地积累经验和人脉再创业，毕竟人生的跑道往往不是比谁的起点在先，而是谁能坚持到最后。
37.关于牛人的成功能否复制——我赞成总结成功规律，但是世界多元化，人性多样，成功需要天赋，努力，运气，有些因素是可以复制，有些是不可复制的。你很难复制别人成功时的环境、能力还有运气，但是你一定很容易绕过他走向成功道路上犯的错误。要想复制别人的成功，答案就是别犯他犯过的错。
38.关于拖延症——人之所以拖延，一个重要原因是无法立即感受到拖延带来的严重后果，所以存有侥幸心理。利用时间卡片克服拖延的三个关键：1.把你的想法写下来；2.把你的想法告诉另一位朋友；3.让你的朋友来监督你执行。
39.关于专注——如果你能做到每天坚持在某个方向训练两个小时，随便哪个方向，坚持一年就足够成为一名专业人士。刻意训练往往不令人愉快，因为它超出正常的工作强度。不过你得想想那些一流运动员，这辈子他们花在训练上的时间是远远超过比赛时间的。
对于缺乏专注力的朋友，我有一个训练的小建议，就是找一个感兴趣的、不需要花费很多时间、也不复杂的事情，每天坚持做，然后要求自己每次进步一点点，比如写日记、练字、跑步。坚持下去就会慢慢培养你的专注力。
40.关于计划——制定和完成计划的能力是需要反复训练才能养成的。只有对自己没有人性，只有忍住性子耐心坚持才能有所成就。很多人设置了过于长远的目标，而没有为目标设置短期激励，这就很难让目标实现。要想坚持完成计划，还得学会两个重要技巧：第一，明确一个要付出较多努力的大目标；第二，把目标分解成一系列小目标，这样就可以不断检查目标的进展情况才能够更好的坚持下去。
41.关于理财——为了将来能更好的适应职场，我建议大学生养成一点理财的习惯，这也是非常重要的财商培养。作为一个穷学生最需要的不是投资增值，而是在遇到风险的时候拥有足够的现金。穷人理财的办法是“不折腾”，喜欢折腾的人，其实很容易高估自己的能力，老实学会记账，这是培养财商的第一步，不清楚自己的钱是怎么花的，绝对理不好财。
42.关于好奇心和观察力——越是有多元化思考框架的人越能发现细节，而越丰富的细节也越能丰富你思维的广度和深度。
43.关于锻炼——一个人的职业生涯很长，如果在半途就倒下了，那就很遗憾。大学生对自己的身体有四点特别注意：按时作息、按时吃饭、培养一个喜欢的锻炼方式、不要抽烟少拼酒。
44.关于拥抱社会——大学生在毕业之前，对于社会的认识，要么存在于自己的想象之中，要么是道听途说。这个社会需要从多个角度观察，社会上的事情并不是简单可以用好或者坏来划分，很多问题没有绝对的对和错，不同的人站在不同的角度，会有不同的认识。进入大学一定要找机会深入了解这个社会，学习、阅读、交友、旅游、打工、公益、支教等都是了解社会的窗口，千万不要因为融入社会时，遇到不期而至的挫折和打击，就变得偏激，甚至用更恶的恶来对付那些对你不好的人。
45.关于信任社会——当今的时代并不是最坏的时代，只是一个还不够好的时代。弱者只会抱怨上天的不公，但强者抱怨后会用行动去改变现状。自己越强大，社会对你越公平。只是如果有一天你强大起来，希望你能尽量公平地对待弱者。
46.关于公益——爱心不应该是被逼来的。用慈善的名义逼别人行善，本身就是一种恶。你不能指望从恶中能生出恶来，只有善意才能慢慢培养出善意，功利性慈善往往会培养出一堆借助慈善投机的人。公益慈善行为应该量力而行，善心不分多寡，嘉行不分高下。不能把慈善简单等同于捐款行为，要把慈善变成自己对身边的人、社区的人长期的服务行为。
47.关于微博上不公之事——很多质疑和回应都不是高质量的质疑或回应，都是用谩骂回应谩骂，用立场回应立场，用情绪战胜情绪，用抱团战胜抱团。上网看到让人愤怒或着急的事情先别急着表态，请多查证下相关信息的新闻源。在人人都可以参与的网络环境里，缺少了一个重要的训练，就是建立独立思考，理性沟通的能力。没有这样的能力，你很难成为一个理性的公民。
48.关于公民——一个人是不是公民，定义的事情交给社会学家，但学会独立思考一定是一个人走向公民的必由之路。一个公民解决问题不是依赖暴力，而是依赖程序。
49.关于独立思考——大部分人不缺思考能力，但很多人缺独立思考能力。拥有独立思考能力的人得有一个坚定价值的判断体系。要学会独立思考，需要质疑，但是最重要的质疑在于学会自省，而不是批判他人。没有自省的批判能力往往导致更大的邪恶。
50.关于旅游——旅行能让人看到很多不同的文化，感受不同的风俗，甚至了解完全不同的价值观。其实，一旦你理解世界事物的多元性，思维就开始具有包容性，就不会简单地寻求标准答案。
51.关于了解自己——一个人要善于内省才能发现自我，才能倾听到内心的声音。接纳自己是接纳人性的一个通道，观察自己或别人和周围人的关系，往往会让我们了解成长困惑的一些真相。另外，学会独处，人生的许多小问题其实都是因为没有找到自己的定位造成的。没有找到自己定位的人，无论在什么时代，无论在顺境逆境，都很难有所成就。要找到定位，得不断倾听自己内心的呼唤。在热闹的环境中，人是很难听到自己的内心的。
52.关于外表——上帝是公平的，没有把所有的优点都给一个人。人生很长，靠外貌吸引只是暂时的。我常常对女孩子讲，聪明的女孩子不是比罩杯，而是比脑袋。当上帝给你关上一扇门，就一定为你打开了另外一扇门。不过你要先接纳关上一扇门的现实，才能抬头看见新的契机。
53.关于入党——入党本应该是人的政治信仰选择。政治信仰与其他信仰一样，是人们对某理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南。它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。我提倡诚实地面对自己的内心，这样无论你入不入党，无论别人入或者不入党，你会多一分宁静，多一分宽容。
54.关于内心阴暗——一个人善良或者阴暗的标志不是他想了什么，而是他做了什么，没有做什么。如实面对自己内心的阴暗面，这恰恰是维护一个人的心理健康。与世俗和解而保持自我，与现实妥协而不忘突破。
55.关于底线——一个习惯走捷径的人，其实一直在培养自己的依赖性或者投机性，他将来走上社会，也总想去寻求这样的捷径。拥有这样想法的人，在现有体制下不是没有空间，而是有很大的空间，但是在一个讲究诚信的环境里，这样的人就会要遇到巨大的困难。
56.关于坚持——坚持比爆发更重要，凡是可以速成的技能都不值钱。
57.关于迷茫——人生很长，没有人可以一直在进步。某个时段很颓废也是成长的一种方式。有时候人不经历堕落，不会真正了解自己。堕落是了解自己灵魂中另一面的方法。但是知道如何从中站起来，不长久沉入在里面，才是最重要的。
57个实操训练
1.一张表分析你的专业。
2.绘制你所在学校换专业的流程图
3.想出5种以上为书分类整理的方法
4.把你想培养的兴趣写下来并加入对应的爱好者网站或社区
5.试试碎片化时间学习
6.分析你的专业课程背后的元知识、硬知识、软知识
7.用剥笋法学会质疑
8.发一篇长微博
9.模仿三分钟教程做一页PPT作品
10.做一份封闭式调研问卷
11.请列举，有哪些事情，男生与女生、老师与学生、家长与孩子的看法截然不同
12.访问互联网上的大学公开课
13.利用搜索引擎找到一本好书
14.熟悉大学图书馆的各类资源、各种检索方法。
15.为你喜欢的一本书做一份读书笔记并尝试“拆书”。
16.了解学校的各种社团以及参加各类社团的目的
17.了解打印一盒名片多少钱
18.写下你的时间碎片用途表
19.思考奖学金怎么发才公平
20.了解勤工俭学有哪些渠道、里面的陷阱、如何规避并画一张表格做总结
21.学会和异性搭讪
22.罗列别人的优点并总结向ta学习的地方
23.通过微博和一个行业名人互动
24.通过网络找到和你有一样兴趣的人
25.分析是否该考研的各种考虑因素
26.了解考研方向的竞争压力
27.做一次MBTI能力测试
28.分析考公务员的考虑因素及理由
29.查询教育部定期更新的最新认可的海外国家留学名单
30.调研一家你感兴趣但不了解的公司
31.每个学期为自己准备一份简历
32.总结各种联系方式，学会用不同的方式进行组合式沟通
33.了解大学生可以考哪些证书对求职有帮助
34.了解名片和电梯商务礼仪知识
35.把你考虑的单位、职位做一张表并随时补充
36.写一份商业计划书
37.读一本名人传记
38.完成一张时间卡片
39.尝试冥想训练
40.玩玩“习惯大挑战”这款软件
41.记录一周的生活费开销
42.观察身边的细节（如附近的公交、广告牌、海报……）
43.装一个跑步APP
44.找一个参加过山区支教的老生做一次采访
45.寻找身边充满正能量的人并分析他们是如何思考和进步的
46.了解社区义工慈善模式
47.到微博上看一些热点微博并分析其真实性
48.组织一次罗伯特议事法则会议
49.为自己的过去一年写一份有质量的总结
50.了解一点都市求生自救知识
51.主动禁言24或48小时
52.为自己拍一张找回自信的照片
53.读一读《共产党宣言》
54.观看12集哈佛视频公开课《公平与正义》
55.了解知识产权、版权、著作权、商标权、专利、商业机密等知识。
56.观看《三宝大脑宝莱坞》
57.阅读漫画书《我在伊朗长大》
10位同学精彩分享
@小巴_1990 @Dandoliya @小贤爱百度 @刘健亮 @曹将PPTao @请叫我许胖纸 @谷月K @Dian袁威 @眼儿弯弯的梦想家 @秦阳Winning
40本好书推荐
1.《拆掉思维里的墙》2.《专业主义》3.《棋与人生》4.《思维导图》5.《黑客与画家》6.学习之道》7.《学会提问——批判性思维指南》8.《思维的版图》9.《越读者》10.《如何阅读一本书》11.《如何掌握自己的时间和生活》12.《公正》13.《象与骑象人》14.《有了博士学位还不够》15.《创业的36条军规》16.《拖延心理学：向与生俱来的行为顽症宣战》17.《哪里来的天才——练习中的平凡和伟大》18.《思考，快与慢》19.《国富论》20.《三体》21.《YOU：身体使用手册》22.《美国学生社会技能训练手册》23.《重新发现社会》24.《乌合之众》25.《观念的水位》26.《批评官员的尺度》27.《潜规则》28.《血酬定律》29.《论美国的民主》30.《旧制度与大革命》31.《成长——微软小子的教育》32.《心理学导论》33.《心理学的邀请》34.《自我•群体•社会》35.《看见》36.《失控：机器、社会与经济的新生物学》37.《金字塔原理》38.《迷人的谎言》39.《影响力》40.《我在伊朗长大》