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《一分钟经理人》经典读后感10篇
日期:2018-01-11 来源:文章吧 阅读:

《一分钟经理人》经典读后感10篇

  《一分钟经理人》是一本由肯·布兰查德 / 斯宾塞·约翰逊著作,南海出版社出版的精装(无盘)图书,本书定价:18.00元,页数:128,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助

  《一分钟经理人》读后感(一):读《一分钟经理人》

  书籍结构:

  [ ] 一分钟经理人的特质:

  - 之所以称为一分钟经理人,是说他可以花很少的时间人们那里得到很大的成果

  - 能使人们心情愉悦的,产生客户最想要最有质量服务

  - 不喜欢给别人做决定,只做引导和利弊分析。

  [ ] 一分钟目标

  - 对目标的意见一致清晰,经理对下属的任务要清晰。

  - 下属要明确地知道上司要什么,只要怎么做才是对这个目标有效地实现。

  - 将你的每个目标用不超过250个字写在一张纸上。

  - 经常阅读每个目标,并且每读一次只要一分钟左右。

  - 从你的工作日中拿出一分钟检查一下你的工作。

  - 看看你的行动是否与目标相符。

  经典:对目标清晰的情况下,要达到这个目标,你有几个方案,各自的利弊是什么。

  [ ] 一分钟称赞:

  - 从一开始就告诉人们,让他们知道自己干的怎么样。

  - 经常赞赏他们。

  - 明确的告诉他们什么事情做的对。

  - 告诉人们你对他们的工作感到满意,他们的工作对企业和其他在这里工作的人将会有巨大帮助。

  - 然后停下来,沉默一会儿,让他们感到你的心情是多么愉快

  - 鼓励他们多做这样的事情。

  - 与他们握手或者某种形式上的接触,使他们清楚的知道你支持他们在企业中获得成功

  经典:经理们尽力想要知道下属正在做什么,做的什么是正确的,什么是不正确的。

  [ ] 一分钟指责:

  - 在事先就告诉人们,而且是用毫不含糊的字眼告诉人们,你会使他们知道自己工作的怎么样。

  指责的前半部分

  及时给与指责

  准确的告诉人们做错了什么

  用毫不含糊的字眼告诉你此刻的心情

  做几秒钟令人不舒服的沉默,让他们知道你的心情

  指责的后半部分

  同他们握手或者某种方式进行接触,使他们懂得你是在诚挚的站在他们一边。

  让他们想起你是怎样器重他们

  再次表明是你不满的是他们的工作失误,而不是他们本人。

  指责完了,就是完了。剩下就是改进了。指责只此一次。

  《一分钟经理人》读后感(二):很多事情只要“一分钟”就够了

  《一分钟经理人》是一本关于企业管理的书,作者之一是写了《谁动了我的奶酪》的斯宾塞·约翰逊。这本书在企业管理方面提出了三个“一分钟”:一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。虽然说的是经理人如何进行企业管理,但对于生活的其他方面来说,同样有值得借鉴地方

  先说说这三个“一分钟”:“一分钟目标”要求明确目标和好的工作表现,然后用不超过250字的内容描述,并写在一张纸上,反复读你的目标,每次不超过一分钟,每天不时地用一分钟的时间去审视自己的表现是否与目标一致;“一分钟称赞”要求对好的工作表现及时称赞,并且要具体真诚,停下一分钟,让被称赞的人体会到你的开心后,再鼓励对方继续这样做;“一分钟批评”分为两部分,前半部分就是要在下属工作表现有误时及时批评,具体告诉他们错在哪里,并表达自己对这件事的感受,然后沉默几秒,让对方深刻体会自己的感受,后半部分就是要表达对事不对人的态度,真诚告诉对方自己认为他们本身是很好的人,只是在这件事情上做得不好

  书中还对三个“一分钟”为什么有效作出了解释。在我看来,三个“一分钟”行之有效因素有三个:抓住问题本质、及时反馈、肯定人的价值。抓住问题本质,就可以用简短的语言明确工作目标和好的工作表现;知道好的工作表现是什么,就可以在工作进程中做到及时反馈,保持好的表现,纠正错误的表现;肯定人的价值,才可以充分发挥人的主观能动性,扬长避短,更好地去实现目标。

  抓住问题本质、及时反馈和肯定人的价值,这些事情完全可以在一分钟之内做到。一个希望实现自我管理的人也完全可以借鉴“一分钟”的做法对自我进行管理:设定自己在学习、工作、生活的目标,明确实现各种目标应该做到哪些好的表现,每天重复阅读目标,在审视中及时进行自我反馈,对好的表现进行自我称赞,对偏离目标的表现进行自我批评,但不是否定自我价值,而是反思原因,排除实现过程中的干扰因素,或是及时调整目标,一步一步往更正确的方向去走。这些简单重要的事情,都是可以在“一分钟”内做到的。

  “一分钟”并不真的是秒针走完一圈的一分钟,而是如书中所言,只是一种象征性的说法可能需要比一分钟更多一点的时间,但也可能一分钟就够了。生活中,有很多事情只要“一分钟”就够了,关键是我们能不能抓住问题本质,及时做好反馈,同时不忘肯定人的价值。如果被领导批评了,我们可以在“一分钟”的时间里放下愤怒沮丧情绪,理清事情脉络,是自己的工作表现真的不好,还是领导个人情绪问题,给自己一个明确的反馈,根据实际情况进行调整:表现不好就及时调整,若是领导情绪问题,就注意在其情绪经期适当“隐身”,无论如何,不否定自身的价值,认为自己“无能”、“干不好”。如果有人给自己提意见导致自己不满,也要先用“一分钟”的时间冷静下来,可以站在对方的角度回忆事情的发生过程,及时向自我予以反馈:是自己过于敏感,还是对方表达方式有问题,若是自身问题,就拉下脸皮主动道歉,若是对方不解,也要真诚说明自己的感受,希望对方可以改进自己的表达方式,肯定对方为他人着想的态度,而不是愤愤不平,从此给对方贴上负面标签。

  人活于世,难免为纷纷扰扰的世俗之事难免所困,有时我们会将困难想得很大,有时我们会因缺乏动力止步不前。这个世界存在“从此王子公主过上了幸福的生活”式的无问题人生,摆在我们面前的问题也总要一个个去写“解:”,很多事情,只要我们愿意去接受、去解决,给自己“一分钟”就够了。

  《一分钟经理人》读后感(三):管理入门启蒙

  在某位已经入职的同学推荐下,找到了这本书的电子版,书的篇幅很短,很快就可以看完其中的内容。被认为非常高大上的“管理”,在我眼中曾经是很复杂东西,但这本书以生动的故事行为将“一分钟经理人”的管理诀窍归结为三个简单的要点:一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。下面引用书中的论点分别论述:

  1、一分钟目标

  (1)就你的目标达成一致意见;

  (2)明确好的工作表现是怎样的;

  (3)用不超过250字描述你的每个目标,并且写在一张纸上;

  (4)反复读你的目标,每次用大约一分钟的时间;

  (5)每天不时地用一分钟时间审视自己的表现;

  (6)看看自己的行为是否与目标一致。

  2、一分钟称赞

  (1)预先告诉人们你会让他们知道你对其工作业绩的评价;

  (2)及时对他们进行称赞;

  (3)告诉他们对在哪里——要说得非常具体;

  (4)告诉他们这件事情作对之后,让你感到多么高兴,对组织和其他同事有多么大的帮助;

  (5)停下一分钟,让他们静静体会你的开心;

  (6)鼓励他们以后继续这样做;

  (7)跟他们握手,或用其他的举动向他们表明你会支持他们在组织中获得成功

  3、一分钟批评

  (1)预先告诉员工你将对他们的工作作出明确的评价;

  (2)在员工做错后立即对他们进行批评,并明确指出错在哪里;

  (3)告诉他们这件事给你带来怎样的感受,要非常的明确;

  (4)沉默几秒钟,让他们深刻体会到你的感受;

  (5)用肢体动作告诉他们你真诚的站在他们这一边,提醒他们你对他们有多么的器重;

  (6)再次肯定的告诉对方你认为他们本身是很好的人,只是这件事上做的不好;

  (7)批评过后,这件事就过去了。

  《一分钟经理人》读后感(四):我人生最好的投资就是把时间花在人的身上!

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  我人生最好的投资就是把时间花在人的身上!

  一分钟经理人的三个诀窍:一分钟目标;一分钟称赞;一分钟批评

  个人感觉经理人要么侧重于结果,要么侧重于人。前者似乎“专制”,后者似乎“民主”,其实都有其不足,一分钟经理人告诉我如何让大家利用最短的时间做出最好的成绩:设定目标,对行为进行称赞和批评,鼓励别人,说真话开怀大笑努力工作,感受乐趣,鼓励和自己一起工作的人也这么做。大家一起努力,一起开心,一起挣钱!

  一分钟目标的设定

  因为人们的行动的最大动力来自于对结果的反馈,看到可量化的目标,更有助于人们做出正确的行动,并且充满动力。

  第一,首先要对目标达成一致意见。第二,要明确好的工作表现的标准,要让他们自己说出来,感觉这个标准才能达到理想的结果。第三,目标可量化,用不超过250个字来描述自己的目标,并且写在纸上,要在一分钟之内能读完。第四,每天拿出大约一分钟的时间来读,并且是反复诵读。第五,每天不时的用一分钟的时间来审视自己的行为,修正自己的行为,看自己现在的行为与自己的目标是否一致。

  记得:自我感觉良好的人,才能做出优秀的业绩,获得良好的自我感觉是提升效率的关键。

  一分钟称赞的使用

  想让一个鸽子到达指定的位置,想让一只鲸鱼高高跃出水面,想让一个孩子完整的学会走路,说话,只能慢慢的引导,并且不断的鼓励,用称赞来完成。是的,通过发现别人做对的事,来帮助他们充分发挥潜力。训练员工完成一项新任务的关键就是,在一开始的时候帮助他们大概做对,然后再逐渐引导他们把事情完全做对。

  一个完整的一分钟称赞切记一定要及时的对他们现在的工作进行称赞,并且这个称赞一定要具体,要言之有物,切记空洞,并且告诉他们他作对的这件事对整个团队的帮助有多么的大,并且给他时间去慢慢体会你的开心,最后鼓励他们继续这么做下去。

  训练成功者,一定是首先发现他们做对的事情——开始时只是大概做对,逐渐引导他们做得越来越完美。和能力很强的人在一起时,你不用时时留意他作对了什么,以为业绩优秀的人很擅长发现自己做对了哪些事情,并且对这些正确的事进行强化。

  对新人,刚上岗的新人,我们要不断的创造机会,来对新人进行称赞,鼓励他们,为他们树立信心

  一分钟批评的使用

  对一些老员工,及时的批评也是必要的,因为及时批评的反馈最有效,他们也能听得进去,不会后来造成积怨。

  不要做平时不温不火,然后秋后算总账的那种领导,那种情况只会让管理更加糟糕,一分钟批评的关键是在下属做错事情时候立刻进行批评,并且明确的告诉他们这件事他错在了哪里,也是必须要言之有物,说的明确,并且给他时间让他体会的你的感受。在这之后,切记对事不对人,依然告诉他们你是支持他的,这件事不会影响他在你心里的地位就事论事,然后这件事就过去了,切记以后把这件事翻出来提旧账。

  总体思路:对行为进行批评,但是要对人进行表扬和鼓励!

  《一分钟经理人》读后感(五):从一分钟经理人到管熊孩子,其实嘛那个她就是俺[害羞]

  哈,这是妈妈早前发给我看的(一篇微信文章)。自己还没成熟的人之前,不要随便做爸爸,哈哈。

  我也转发给一个朋友,她跟我说,哈,这个假期自己也在尝试带熊孩子。 她说早前看的书对带孩子好有用,真真的,比如《一分钟经理人》的一分钟目标,一分钟称赞,一分钟批评。

  我问她,这些好像都是培养经理人的理念啊?

  “不着急,待我细细道来”

  “………”

  “我给了我家的熊侄子一个目标。当然他还小还分不清目标的界定,我告诉他早上起来要做好多少多少页的寒假作业才能有电脑玩。刚开始他非常的想发烂乍,平时在他爷爷奶奶我爸爸妈妈的万般溺爱,万般顺意下也难怪会这样。过了几天,他就乖乖的早起写作业,因为他知道这样会有很多的甜头,超大波板糖、肯德基烤翅以及好玩的手游。”

  “这么神奇?才几天,改的真快!”

  “嗯,这主要是让他知道有一个‘目标’和‘推迟满足感’,如果孩子在小时候就意识到推迟满足感,在以后的成长中就会很好的约束自己,这也是从另一本《少有人走的路》理解到的理念,你也看过的呀~”

  “噢,对~还能给你用上了,那书还真的适合带孩子。”

  “嗯。有时我挺忙的,要写论文之类的,妈叫我晾衣服,我第一次喊他晾衣服的时候,他也非常不情愿。我细致地观察他,完了后我明确地告诉他晾衣服对在那里,你这样让我感到多么的高兴。虽然他表面还哼哼一脸不在乎,但少少的嘴角上扬给我看到了,哈哈。之后他刚刚做对了一件事,我马上给他称赞,这么一来,我根本用不着等什么‘年度业绩审核’,哈哈”

  俺汗颜……“这都行…他才七岁吧,熊孩子当道的年龄啊”

  “嗯,之后你也可以猜到怎样啦,没衣服也问我有没衣服晾。哈哈哈哈哈。之后近新年的一天我发现他一个人把整盒饼干整盒的紫菜片全吃完了!当时挺愤怒的,当即让他过来,告诉他我很生气,心烦和难过。然后停了一会儿,他也感觉到我的情绪了,刚刚在外面玩得很high的表情也没了,低着头。接着我蹲下来看着他的眼睛,说,狗儿我一直觉得你好乖,我之所以生气,是因为我很关心你呀,我知道你以前不会这样的,下次姑姑来希望见到你更加乖。他说姑姑我知错了,下次不会,然后亲了我,真心疼~”

  “咦,我记得这个好像是一分钟批评的理念啊”

  “bingo,看来你也没完全忘嘛,一定要在刚做错事的时候批评,让他知道你的感受,然后沉默。批评后要表达对他的器重,要告诉他 你认为他是很好的人,只是在这件事上做得不好。批评过后,这件事就过去了。”

  “就事论事,不凶巴巴对人哦,厉害哟。运用得不错嘛。”

  “咳咳咳,孔子说,拥有知识的目的在于应用~”

  “哈,我喜欢你这装逼的朋友,你不装逼的话,我们还是好盆友。”

  “不装逼让我们看更多的好书吧,让生活变得更美好~”

  早前看到的一篇文章说到:”徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入,禁止对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成硬盘,留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。

  有人会问,你们上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。——杨澜

  我相信 读大学 读更多的书 会让一个人更有素养,更有思想高度。

  《一分钟经理人》读后感(六):高效的目标管理和正向激励

  读斯宾塞•约翰逊《一分钟经理人》

  如果你集中精力去读这本书,一般能够在30分钟读完。就是这么一本小册子,却给管理学界带来了很多的思考,事实上,如果一本教人们如何提高工作效率的书写成了鸿篇巨著,需要花费大量时间阅读,本身就会成为一个反讽。

  这本书说的故事和道理非常简单,要成为一个经理人,就需要给下属制定清晰简洁的目标,发挥团队每个成员的积极性和主动性,鼓励他们自己去解决问题,实现这些目标。如何制定清晰简洁的目标呢?那就是书中所谓的“一分钟目标”,目标制定的很明确,同时又很简洁,用不多于250个字就可以写下来。目标制定后,要想发挥每个成员的积极性和主动性,那就需要采用“一分钟称赞”和“一分钟指责”,尽量去发现成员做的对的事情,并及时适度的给予称赞,以激励他继续前进。而对于成员做的错的事情,则要及时的明确的给予“一分钟指责”,让他明白错在哪里,应该如何去做,同时又要鼓励他平时的表现不错,相信错误只是一时疏漏,以后不再犯即可。

  说起来似乎很简单,但是就是这么简单的道理,要想让管理学界普遍接受,仍需要管理者们转变僵化的思想才行。尤其是在中国的现阶段,刚刚完成了工业化,正在迈入后工业化,管理思想仍然停留在工业化时代,讲究严密组织、严格控制和精细管理,这些管理思想在工业化生产企业中是非常实用的,但是在后工业化时期,普遍兴起的服务业、创意产业、高科技产业中,依靠传统的“管控”管理思想是很难奏效的。对于一个工业生产线上的工人来说,严格管控他的劳动行为是合适的,也是有利于生产顺利进行的。但是,对于一个白领来说,严格管控他的行为就非常困难,因为他从事的是脑力劳动,劳动过程看不见摸不着,结果的评价也非常困难,这种情况下,最重要的并不是管控他的工作,而是制定一个工作目标,然后激励他自己去努力达成目标就行了。

  有很多中国的管理者仍然认为,中国人就应该“管”,一不管就会出问题,僵化的认为中国人与外国人不一样,这种不一样是传统文化造成的,也就是说根子上就不一样,必须严格管理。殊不知,这种思想不过是工业化时代僵化的管理思想披上了文化外衣做伪装。实际上,不管是中国人还是外国人,不管是什么样的传统文化,在后工业化时期,以知识生产、创意产品为主导的产业中,必须运用“目标管理”、“正向激励”等手段进行管理,唯如此,才能提高脑力劳动者的积极性和主动性,进而提高劳动效率,目标管理(而不是过程管理)即能为管理者省下气力,又能收到很好的管理效果。

  说到这里,我想起了一个鲜活的例子,我过去供职公司的主管就经常犯下低级的管理错误。他过去从事的是物业管理,而后来却阴差阳错的开始管理研发部。物业管理针对的主要是体力劳动者,所以需要对过程进行管控,地面清扫的时间、卫生间清扫的时间、重点物业的维护时间和频率,都需要进行严格的规定,这倒是一个不错的管理方法。但不幸的是,他把这一套用在了研发部,要求研发部人员每天汇报工作,且精确到小时,研发部人员自然是苦不堪言,而且每天必须找一大堆无关紧要的事情去做,这样才能填满日程,而重要的研发工作反而被挤掉了时间和精力。更要命的是,他并没有向研发部提出多少有价值的研发任务,即所谓的“工作目标”。在激励方面,他偏向于惩罚而轻视鼓励,这也是管理体力劳动者的手段,研发部人员的积极性难免受到打击,研发工作偷工减料在所难免,而对于研发成果的评价体系很难发现“偷工减料”,自然,无形中损失掉的是公司的创新能力。

  当然,一分钟经理人强调的是不管是目标,还是称赞或者指责,都需要明确、简洁。这对于管理者来说是提出了更高的要求,不仅仅要求管理者采取目标管理和正向激励手段,而且要求管理者采取简洁有效的目标管理和正向激励手段。不过,我觉得就我遇到的很多管理者来说,首要的事情是理解知识型员工与体力劳动者管理之间的区别,其次才是提高管理知识型员工的水平。

  《一分钟经理人》读后感(七):一分钟的管理妙招——《一分钟经理人》书评

  首先吸引我的是这本书的标题。“一分钟”“经理人”,仅仅是这样两个词,就足以带给人无限的遐想。本科的时候,学院老师说,我们的目标是培养“职业经理人”,所以在我心里,“经理人”一直是一个遥不可及、只可远观的概念,而那些以经营管理为主题的书仿佛也该是在职场上有了一定经验资历的人才可以去看的。但是当这本书在其书名中将“一分钟”冠以“经理人”前时,似乎又增添了几分轻松的味道,不再冷冰冰、不再严肃。

  于是迫不及待地读这本书,果不其然,书的内容就像书名一样轻松、简单、易懂。全书通过一个年轻人寻找优秀经理人和管理技巧的寓言故事为主线展开,并用几个小分支,一步步地阐述一分钟管理的三个诀窍:一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。关于每一种方法,都会有一个概括性的、浅显的小结,并且在后文中进一步借“一分钟经理人”之口,说明了一分钟管理方法之所以有效的原因。大概是因为全书都在讲一个故事,所以就像读小说般省力,一点都不会觉得晦涩。只用了几个小时,就把书完完整整地看了一遍——不错的感觉。

  可能很多人会觉得经营、管理这些事,如果不是在企业做到头头的位置,就离我们的生活很遥远,现在还没有必要学。但是读完书后才会发现,其实很多理论完全可以用在生活中的其他地方,同样会带来很好的效果。最简单的例子就是在教育自己的孩子时,书里谈到的一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评,绝对是值得学习和应用的。而我,也在看完书后反省,如果早点读这本书,将这些方法用在之前监督男友备考的过程中,或许会有较大的改变,也会减少意见不合带来的矛盾吧。

  看到很多人推荐这本书,同样的,我也推荐它。而且,作者还有其他“一分钟系列”的书,过一阵子,准备一一找来,再次阅读。

  《一分钟经理人》读后感(八):最好的投资!!!

  最好的投资就是时间花在人的身上。

  一分钟目标:

  设定一致意见的目标,明确好的工作表现的标准。用不超过250字来描述并写在一张纸上。 每天用一分钟时间确认你的目标并审视自己的表现确认自己的行为与目标是否一致。

  一分钟称赞:

  让下属知道你对他们工作业绩的评价,告诉他们表现好在哪里(需要具体)。暂停一分钟让他们静静体会你的开心,鼓励他们继续这样做。

  一分钟批评:

  事情发生后立即进行批评,告知他们错在哪里?沉默几秒钟让他们深刻体会到你的感受。告诉他们你认为他们是很好的人,只是在这件事情上做的不好,批评过后这件事就过去了

  《一分钟经理人》读后感(九):笔记

  一分钟目标:小结

  设定一分钟目标很简单,只要:

  1. 就你的目标达成一致意见。

  2. 明确好的工作表现是怎样的。

  3. 用不超过250字描述你的每个目标,并且写在一张纸上。

  4. 反复读你的目标,每次用大约一分钟的时间。

  5. 每天不时地用一分钟审视自己的表现。

  6. 看看自己的行为是否与目标一致。

  一分钟称赞:小结

  1. 预先告诉人们你会让他们知道你对其工作业绩的评价。

  2. 及时对他们进行称赞。

  3. 告诉他们对在哪里—要说的非常具体。

  4. 告诉他们这件事情做对之后,让你感到多么高兴,对组织和其他同事有多么大的帮助。

  5. 停下一分钟,让他们静静地“体会”你的开心。

  6. 鼓励他们以后继续这样做。

  7. 跟他们握手,或用其他的举动向他们表明你会支持他们在组织中获得成功。

  一分钟批评:小结

  1. 提前告诉人们你将对他们的工作作出明确的评价。

  批评的前半部分:

  2. 在事情发生后立刻对他们进行批评。

  3. 具体地告诉他们错在哪里。

  4. 告诉他们这件事带给你怎样的感受—而且要说的非常明确。

  5. 沉默几秒钟,让他们深刻地体会到你的感受。

  批评的后半部分:

  6. 和他们握手,或者用其他行为让他们知道你真诚地站在他们的一边。

  7. 提醒他们你对他们有多么器重。

  8. 再次肯定地告诉对方你认为他们本身是很好的人,只是在这件事上做得不好。

  9. 批评过后,这件事就过去了。

  《一分钟经理人》读后感(十):零碎的阅读笔记

  1、世界上有两种经理人,一种在乎结果(专制型经理人),一种是在乎人(民主性经理人)

  2、帮助别人获得良好的自我感觉是提高效率的关键

  3、质量就是给人们提供他们真正想要的产品或服务。

  4、制定目标和计划确保下属和你都知道要得到什么样的结果

  5、从可观察和可发觉的角度来发现问题

  6、不让可以在别处查到的信息占领自己的思维空间

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