每一段经历都是一种成长。在短暂的十天三下乡中，我收获颇多，最重要的是，这段经历让我懂得了为人师表，是十分不易同时也是十分幸福的事。因此，我十分感谢与他们的相遇，这给我留下了十分难忘的回忆。
老实说，与孩子们的相处，有苦有乐。有时候我为他们的顽皮不听话而生气，有时候又会他们的体贴感到暖心。我不禁想，我的老师们对于我们是否也会有同样的感受？这十天，从学生到老师这个身份的转换，让我懂得了成为一名好老师，必须要有的品质。
首先，以身作则，言传身教。师者传道授业解惑也，作为一名老师，不仅需要教授学生课本上的知识，也要在言行上影响学生，引导学生养成良好的品行，提高道德修养。在支教的过程中，我们和学生一起学习，一起劳动，在日常生活中，从点滴教化学生，尊重他人互帮互助，不乱扔垃圾，相见微笑问好，言传身教，要学生懂得讲道德讲文明讲礼貌。这些会让学生受益终身。
其次，关爱学生，加以引导。更多的站在学生的角度思考问题，关心学生的身心健康。支教期间，我们不可避免的遇到了一些问题，如何解决师生矛盾或者同学们之间的小摩擦？课堂上某些同学的不配合，对老师有一些小意见等一度让我们老师十分头疼。我们会私下找这些同学谈心，了解他们的情况。我们发现有些孩子平时不受老师关注，于是想用不恰当的做法引起老师的注意，这样我更加体会老师的关爱对学生们的意义是非凡的。而学生们的心思是很敏感的，同学之间的小冲突，如果不及时处理，就会演变的很严重，老师们应该及时引导，让他们懂得体谅，包容，认识到友情的重要。
再者，虚心好学，认真负责。活到老学到老，知识是学不完的，尽管是老师也有不懂的地方，我们应该谨记知之为知之不知为不知。遇到不懂的地方，要弄清楚再和学生阐述解释，面对学生指出的错误，要勇于承认，虚心学习，不耻下问。