在小学之前，我并不知道世界上还有另一种能让我如此热爱的语言。作为一个中国人，除了母语之外，我第二热爱的语言学类，就是英文了。
初一，我才接触到单词，并不像现在的幼儿都能接触到简单的英文。当我第一次拿到英文课本的时候，还是蛮惊喜的，并不是那种三分钟热度的新鲜感！英语老师最先教我们26个英文单词，我没有像别的同学那样有特别好的学习方法，我的记忆力也是靠不停的读，抄，默。这三个步骤不断的重复，直到真正记得，并能为自己所用，所有。
我至今仍记得那位英文老师讲课的样子，她是一位女教师，比较年轻。因此，听她的课比较容易理解与消化，也不会困。她的声音也是很好听的，教我们发音标准。为了让我们能学到比较好的发音，她非常有耐心。每个发音，舌头与嘴型如何配合，都讲得比较细。而不是那种粗略带过。
我每次都是听她讲课积极性较高，眼神都是不离开她的眼睛和写在黑板的英文。她的课我的注意力比计较集中。或许是出于我对英文的热爱。英文这门语言，对于我来说是一种沟通与交流的符号，也是一门艺术。它是具有活力的，在课本它是课程，是知识。学习还是对我们实际生活有意义的，并且也在我们当今世界运用广泛。
六年级之前，我已经把汉语基础打好了，并且能用流利的说一口普通话。初中，教学任务课程，又给我们添加了另一门关于语言的课程。既然是任务，就需要好好的学习，并且通过考试，拿到毕业证书。
我们的初中第二位英文老师，是个男教师，并且是教务处主任。他带着一幅眼镜，还和我们说他的眼镜是摔不坏的。初三，那时我们已经有多媒体教室，他还放映《泰坦尼克号》和《侏罗纪公园》这两部英文发音的电影给我们看，我比较喜欢《侏罗纪公园》。当然，《泰坦尼克号》也是非常值得看的。通过电影，我们可以真正听到原汁原味的英文，我是在农村读书，也没去过大都市。深圳是我来过最远待有两年时间的城市。所以，每次看到外国人，我都会比较兴奋，可能是因为热爱英文，所以也觉得外国人能给我一种亲切与熟悉感，不会很陌生。或许，更多是好奇。
我希望，我以后能说一些英文，逐步提高自己的口语和阅读能力。我倒有一个笨方法，这是借鉴与某位艺人。就是读一本全英文的书，遇到不懂的单词就标注，百度找音译，把一本书慢慢的品。尽量自己理解里面每个单词的意思，字母组成单词，单词构成句子，句子形成文章。读书对于我来说就是“啃”一条很多刺的鱼。要细心，要慢，不能急躁。