太阳。月亮。星星

　　山东 魏国华

　　那是一堂市级评优课。

　　那堂课上，我情绪激昂，语言流畅；学生发言踊跃，课堂气氛非常活跃。偷瞄一下几个评委，他们个个脸上带着微笑，我知道，我成功了。

　　不出所料，我获得了一等奖第一名的好成绩。那几天，天格外蓝，风格外柔，呼吸格外顺畅，甚至我连走路都感觉轻飘飘的。

　　几天以后，我才强压住心头的喜悦向一位老教师请教：您觉得那堂课还有什么不足？

　　老教师沉吟良久，缓缓道来：“和众多参赛选手相比，你那堂课确实不错，无论是课堂思路，还是重难点的处理。但是……我问句题外话：你觉得白天我们为什么看不见星星？”

　　“那还不简单，不就是因为有太阳嘛，太阳的光辉掩盖了群星的闪耀。”

　　“是啊，你那堂课就是如此！”

　　如同兜头泼来一盆冷水，发热的脑袋开始冷静下来。回想那堂课，我像站在舞台上的歌星，尽情释放我迷人的微笑，尽情展示我动人的歌喉，虽然抛给学生几个简单的问题，也得到了学生热情的回应，但那和向观众讨要掌声没什么区别。过分的自我表现抢占了学生独立思考的时间，热热闹闹热血沸腾的背后，学生到底能收获多少？

　　“课堂是学生学习的舞台，不是教师展示自己的平台。作为老师，应该学会隐身，让自己成为月亮，这样才能欣赏到繁星的美丽。”老教师幽幽的说。

　　“老师，我明白了。不过，做月亮还不行，我要做‘残月’。您忘了‘月明星稀’那句话了吗？只有残月，才更能突显星星的光亮，哪怕那‘残’是老师故意的。”

　　孺子可教也！我与老师相视而笑。