近10天的三下乡即将结束了，心情有点复杂。不管过去9日经历了什么，我只知道直至今日，我从没后悔过选择了三下乡，选择了支教。
为何三下乡？大学生三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡，大学生体验基层民众生活，提高大学生的社会实践能力和思想认识。作为一个正在接受高等教育的大学生，我们对于生活苦难的体验是远远不够的，而到下六中学三下乡让我体验到了那些农村孩子的生活，直接地接触他们让我更好地了解他们。
为何支教？三下乡队伍中，我选择支教组而非后勤组、文艺组等，最单纯的目的便是尽我所能将我学到的知识，将我所体验到的东西跟乡村的孩子们分享，让他们学会如何更好地去了解他们自己，发挥的自己的潜能，畅想自己的未来。在队伍出发前，作为支教组一员，我对自己的设定就是我只是他们人生路上的过客，我们支教队员只是像绿光一样给他们一点点指引，并不希求能够改变他们多少，或把他们塑造成我们想要的那样，而想要成为一个怎样的人是由他们自己决定的！正如5班的班主任小老师留给他们班的学生所说的一样：“人生就像一列行驶的列车，路途上会有很多站口，没有一个人可以至始至终陪着你走完，你会看到来来往往、上上下下的人。如果幸运，会有人陪你走过一段，当这个人要下车的时候，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别，因为，说不定下一站会有另一个人会陪你走得更远。”第九天了，不似前三天那样我们与学生在彼此适应，我们与学生都付出了感情，那段话是班主任老师想要传达给自己班学生的，或许，这也应该是对我们自己说的。整个支教过程中，或许更多的是我们小老师在教授学生知识，但同时我们又何尝没有从学生身上学到一些东西？他们的经历、想法、父母爱的缺失也让我们心酸，这也让我们知道被父母深爱着的我们有多么的幸福。即使他们有些小害羞，但他们依旧欢迎我们，会向我们表达他们的喜爱之情和留念之情。 www.wenzhangBA.com
与他们相遇、相处只有10天的时间，但很感谢这次偶遇，10天里我坚持了我支教的初衷，让我自己得到了能力方面的锻炼，他们或许也也能从我们的课程中有所收获。
我们彼此成长着……
孩子们的人生未来是怎样我们是无法设想的，但，我想，不管未来他们会遭遇什么，他们依旧会像现在一样——活得精彩。
10天的支教结束，但我们从彼此身上学到的会影响着我们……Maybe forever。
撰文/曾建玲