7月19日是支教的第一天，早上招生，我主要负责c班，共招入21名四年级学生。中午支教组开了个会议，大家一起讨论了下午的班会该注意讲什么内容。内容大致分见面会自我介绍；安全性问题；礼貌性问题；卫生问题；课堂纪律性问题等。为来到这个非常有爱的集体，艰苦奋斗接下来的十几天！通过中午的会议，大致的确定了安排的活动流程，当上了C班的班主任，个人的目标是给他们带来更多趣味开拓眼界的有趣课程，增加他们的认知！

　　每个人都是独立的个体，当一名称职的老师要做一把钥匙去开一把锁。这是我上完班会课最大的感悟。当我真的站上那个讲台，面对这那么多小学生，要好好做一名知识的教导者，一名能值得他们依赖的可信任的小老师的想法 强烈地有感而生。如何既能吸引他们的注意力，又能顺利地传授好知识，这是我急需要掌握去摸索的技能。不能单纯地只想着用奖励小奖品去激发他们的兴趣。在语言的组织能力说话技巧方面，仪态方面，这些更能体现出是否是一名合格的好老师。

　　望着窗外皎洁的月、听着虫鸣，真的就开始了支教之旅了，让我感觉到既是十分期待，又是惊慌，满是期待的心情，准备每一天的东西也就是我能做好的事情！这12天时间，我要记住他们的样子，了解他们的性格，21个人，此刻的我希望明天一个都不少，一个都不少。21人，创造出一个全新的环境，了解更多的他们的性格，给我留下更多的经验与体验，也是对自己的一种总结吧！希望能给他们带来更多的惊喜，这是我对自己的一种要求吧！接下的时间里，更好的去成长自己！