懵懂一词在我的印象中即是对事物存在着一知半解的状态。摸到了边缘，具体的东西还是不太知道。我们渐渐地长大，逐渐明白有些事情是不能触碰的。不去探寻，虽然不会知道事情好的一面，但至少我们不会在不能承受的事实面前崩溃。而对于相对年龄小的孩子而言，他们似乎天生就去有着探索事实真相的想法，为了印证这些想法常常会做出一些匪夷所思的小举动。

　　今天，我给四年级及一年级上了课，虽然课程不同，但他们带给我的感觉都是一样的，懵懂。作为学生，都想得到老师的注意，希望老师对自己有深刻的印象。因此，在课堂上往往会做出一些举动来吸引老师的目光。但在给一年级同学上课的过程中，我发现有的同学为了吸引老师注意，把别的同学内心深处不愿被提及的事情都说了出来，让同学非常难堪。我觉得这种举动就是过度的。我希望，在未来的这几天，我们能用我们的行动引领他们，让他们懂得彼此尊重，互相关爱。