支教活动已经到了第四天了，所有的事情都进入了正常的轨道，管理起来就方便很多，我就有更多的时间走到孩子们中去。

　　今天是我第一次教孩子们学朗诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。

　　在教学过程中，孩子表示朗诵很无聊，跟平常读书没两样。我耐心地跟她们讲，朗诵要把感情融进入，去体会其中的情，让别人听起来要有身临其境的感觉，这才能是真意义上的朗诵。更举了和他们同年龄的学生因为朗诵"我和祖国一起飞"演绎得好而上校园春节联欢会上获得优异成绩，激发了他们对朗诵的向往和热爱的激情。

　　在最后让他们听一下朗诵者的视频，让他们感受朗诵的不一般风趣。

　　作者：戴耀福