●第3及第4章分别是数学游戏与数学脑筋急转弯,这两章并非是单纯的游戏,也纳入了许多数学理论,希望能对学生平时的学习与一般读者的思考有所帮助。 ----笹部贞市郎《这才是最好的数学书》
●你对我来说,一直是一个没有答案的脑筋急转弯
●1、保持平衡的最高原则就是“放弃”。 2、放弃人生的某些东西,一定会给心灵带来痛苦。 3、失去平衡,远比放弃更为痛苦。我想不管是谁,经过人生旅途的急转弯,都必须放弃某些快乐,放弃属于自己的一部分。回避放弃只有一个办法,那就是永远停在原地,不让双脚踏上旅途。 ----M·斯科特·派克《少有人走的路》
●「来玩脑筋急转弯吧」
『随便你』
「永永远远不可能实现的东西」
『梦想』
「答对了!」
●人生就是一条走不完的小路,不会有完全完整无暇的路段,也不会一路弯弯曲曲,他只会在某一个地方来一个急转弯,让你措手不及,然后一不小心摔下来,可是摔下来就不走了吗?不!应该在摔倒之后继续站起来,继续往前走,继续摔,继续爬,然后走完你那坎坷的一生!
●放弃人生的某些东西,一定会给心灵带来痛苦。........失去平衡,远比放弃更痛苦。我想不管是谁,经过人生旅途的急转弯,都必须放弃某些快乐,放弃属于自己的一部分。回避放弃只有一个办法,那就是永远停在原地,不让双脚踏上旅途。 一个人要想有所作为,在人生旅途上不断迈进,或早或晚,都要经历需要放弃的重大时刻。 ----M·斯科特·派克《少有人走的路》
●「自杀的人为什么想死?」「这是脑筋急转弯吗?」「……算是吧,嗯。」对方将自己的饮料一饮而尽,露出满足的表情。「『骰子没有道理,寻死也没有什么理由。』」「什么?」「生命固然有其意义,死亡却没什么意义可言。每次出车祸的时候,幸存的家长不都会说『为什么是我的孩子』吗?不过这个问题永远没有答案。人可能死于意外、死于疾病、或是寿命已到自然死亡,不过质问某个人为什么会在这一天死于这个地方,基本上没什么意义。死了就死了,想再多也没用。」我静静地倾听对方的理论。「不过一旦有人自杀,周遭的人一定会想要找出理由或是原因。人类是一种必须依靠理由和原因而活的生物,就算不知所以然,也要随便安上一个理由,可能是人际关系出问题、可能是为病情所苦、也有可能是对未来失去希望等
●人生的意义不在于你做错了多少事,走错了多少路,而在于你改正了多少路,纠正了多少事。不要总以为自己过于渺小和卑微,对于太多事情无能为力,谁也无法预知命运会在何处来一个急转弯,但我们要确知,即使匍匐在地,也依然强韧地站起来。
●考试时我在想 要怎样才能自由翱翔在快乐学海里 做题行云流水排山倒海呢 小时候爱看虹猫蓝兔三千问 一万个为什么 脑经急转弯 平时生活算帐也清晰 支出也合理 口才不差头脑还行 四肢虽不发达但也叫有手有脚 上课虽不太认真下课也有翻书 可做题的时候就像坐在一望无际的荒漠上发呆
●为什么我们一起稳稳当当地携手走在幸福的大道上,你突然来了个急转弯?难道又玩刺激了?你就喜欢这样真拿你没办法……
●笑话是从来没有逻辑的,如果笑话有逻辑的话,那么它便失去了笑的所有的感觉,笑的所有的品质,因为这样你就能预测了,到时笑话被讲出来后,你就已经知道结果,因为它将被推论出结果,它将只是一种算术,但那便没有任何可笑了。笑话拐了急转弯,如此之急,你几乎不可能想象它,推断它,它需要一次跳动,一个逾越,一个量的突变--那就是为什么它释放了如此多的笑素,这是以一个微妙的心理方式来搔你的痒。 ----奥修《生命、爱与欢笑》
●鱼儿从小就是一个顽皮的孩子,她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去, 先是个50米冲刺,然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时,水儿总是微笑地看着 鱼儿……有时,鱼儿会碰到一些令人丧气的事,但在这时,温柔的水儿总是静静地倾听 着,抚慰着鱼儿。 白天,水儿把鱼儿轻轻抛起,让她跃出水面,看看外面的世界,然后再将她稳稳地接住。到了夜里,水儿就成了最温暖的摇篮,他总是轻轻地摇晃,哄着鱼儿让她入睡。在夏天的夜晚里,水儿总是会将鱼儿拖到水面。 鱼儿渐渐长大了,她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天,鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他,水儿却沉默了。“你为什么不说话?”鱼儿问。水仍旧沉默着,只是开始轻轻地摇着头。 妈妈说鱼儿不能爱水。
●辅导班上英语老师问我们个脑筋急转弯:
“9最怕哪个数字?”
全班哑然无声
老师无奈“7啊, 你读读 seven eight(ate) nine 7吃了9嘛”、
我们:“......”
累觉不爱有木有?
●女孩:我并不是脑经急转弯,没那么离谱。所以,不要不理我,不可以!对我冷漠!
●让来的人来 , 让去的人去
不管是谁
在经过人生旅途的急转弯
都必须学会放弃某些快乐 ,放弃属于自己的某一部分.....
●不甘,许是因为急转弯。
●大老师 已喜欢
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动漫作品《我的青春恋爱喜剧果然有问题》中的 男主角。总武高中2年F班。从小就是孤独一人, 至今留下无数心灵创伤,也因此常玩自问自答的 猜谜或脑筋急转弯,偶尔会自言自语。是个思想 貌似非常成熟的高二病患者,时而会说一些超龄 的言语,时而又非常幼稚,了解... 查看106个大老师的名句 相关名人:大老师
以下是关于 大老师 的句子 ( 1 - 10 )
●在很长的一段时间里,过去会从你身边溜走,走得如此轻松,完全是自动流失。场景常常还未消失,已然不再相干。然后突然一个急转弯,某样东西遍地开花、处处涌现,想要得到关注,甚至还想要你做点什么。虽然显而易见,实在没什么可做的。 ----爱丽丝·门罗《幸福过了头》
●我的中学语文老师/是全班女生的青春偶像/我们敬慕他/胜过靖哥哥杨康和桃花岛主/语文老师能看到百里之外/他带着理科学得好的男生岀海/为此我妒忌那些叽叽喳喳的小男生/他们能够靠近船长/娴熟地学习驾驶/离开这些以后/让我错失一次示爱的机会。穿着西服的数学老师/时不时地用教鞭抽打/讲台的脸/他大声喝斥/记忆中他总是气急败坏/用脑筋急转弯解答代数几何/我是异想天开的人/数学老师被我定义为裘千仞/如果他预言我考不上大学/我也叫他千尺哥。
●考试时我就在想 要怎样才能自由翱翔在快乐学海里做题时行云流水排山倒海呢 小时候爱看蓝猫三千问一万个为什么 长大了脑经急转弯也看 平时生活算帐也清晰支出也合理打算 口才不差头脑还行四肢虽不发达但也有个二级运动员的头衔挂着 上课虽不太认真下课也有翻书可就是一做题就像坐在荒漠一望无际看着题。
●“一只猪,在高速奔跑下不会急转弯。”
●路是由人走出来的
是由大多数人走出来的
于是便
有了指示牌
有了单行道
有了双程路
有了红绿灯
有了急转弯
往何处去
旅程有人提供
从何处来
途中有人查问
有选择哪条大道通罗马的自由
没有从胡同找出大道的念头 ----林夕《十方一念》
●「自杀的人为什么想死?」
「这是脑筋急转弯吗?」
「……算是吧,嗯。」
对方将自己的饮料一饮而尽,露出满足的表情。
「『骰子没有道理,寻死也没有什么理由。』」
「什么?」
「生命固然有其意义,死亡却没什么意义可言。每次出车祸的时候,幸存的家长不都会说『为什么是我的孩子』吗?不过这个问题永远没有答案。人可能死于意外、死于疾病、或是寿命已到自然死亡,不过质问某个人为什么会在这一天死于这个地方,基本上没什么意义。死了就死了,想再多也没用。」
我静静地倾听对方的理论。
「不过一旦有人自杀,周遭的人一定会想要找出理由或是原因。人类是一种必须依靠理由和原因而活的生物,就算不知
●鱼说:“你看不见我眼中的泪,因为我在水中。” 水说:“我能感觉得到你的泪,因为你在我心中。”
这两句对白很经典,几乎谁都知道,但却很少人知道故事的全篇。鱼儿从小就是一个顽皮的孩子,她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去,先是个50米冲刺,然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时,水儿总是微笑地看着有时,鱼儿会碰到一些令人丧气的事,但在这时,温柔的水儿总是静静地倾听着,抚慰着鱼儿。白天,水儿把鱼儿轻轻抛起,让她跃出水面,看看外面的世界,然后再将她稳稳地接住。