朋友们下午好！

　　狗友说我整天喜欢说教，问我为什么不去教书？

　　我不教书的原因有以下几点：

　　首先，老师工资低，一个月不到两千块的都有。我体重近两百斤，饭量大，干老师怕吃不饱。如果要收补课费、红包什么的，我又觉得恶心，这些行为不符合我心目中人民教师的定位。

　　其次，老师这个职业会消磨人的灵性，因为制度。

　　做了老师，就会变得古板，不懂人生。列侬说：“老师问我长大想做什么，我回答‘做个快乐的人’，老师说我不懂问题，我告诉老师，是他不懂人生”。

　　老师只认得标准答案，在老师还不是老师的时候，他们或许不是这样，但教书久了，就灵活不起来了，或者说，是对灵活失去了兴趣，因为制度不允许老师灵活。

　　第三，我不喜欢拍马屁。

　　如果你成为了老师，尤其是小学老师，你就会经常遭到家长、莫名其妙的感谢。

　　为什么是“遭到”？

　　因为一个思想正确的老师，应该知道自己只是“拿人钱财、替人教孩”。很多工作都是分内事，是老师应该做的，不需要感谢。

　　当大家在感谢老师的时候，到底是在感谢些什么？是感谢老师教会了学生做人的道理还是书本里的知识？

　　这问题，有些家长是不思考的，他们感谢的动机是拍马屁。他们认为多说几句感谢，老师就会对自己的孩子好一点。还有一些是因为别人都在说，所以感觉如果自己不跟着说两句，可能要吃亏。

　　一个思想正确的老师，如果额外获得感谢，会心虚。因为他们知道，真正的感谢是基于“无私的奉献，超越工资那部分的付出”的。如果老师只是做了分内事，而大家却去感谢他，那要么是为难，要么是拍马屁。

　　第四，我心理素质差

　　现在的老师和以前的老师不一样。我爸那个年代，老师就代表着有文化，当老师的都是文化人。可现在不同，学历普遍很高。学生家长的学历很可能远超过老师。我心理素质差，如果学生家长的学历比我高，和家长交流的时候，我会心虚。当然，这只是我个人的问题。

　　而另一个心虚的东西是作业。

　　索尔仁尼琴说：我们知道他们在撒谎，他们知道我们知道他们在撒谎，我们也知道他们知道我们知道他们在撒谎……这段绕口令用到作业上也行得通。

　　学生的作业是抄的，老师知道学生的作业是抄的，学生知道老师知道学生的作业是抄的，老师也知道学生知道老师知道学生的作业是抄的。

　　既然大家都知道作业是抄的，那收这破玩意还有什么用，多伤感情，多虚啊！

　　第五，我能力不够。

　　如果要当老师，我想我只愿意当物理老师。因为我喜欢物理老师。网上有一段话，准确的描述了物理老师在我心目中的印象。那段话是这样说的：“物理老师是一个神奇的存在。他不但有数学老师的计算能力，化学老师的记忆能力，还有语文老师的理解能力，英语老师的板书能力，美术老师的画画能力以及体育老师的大叫能力”。

　　没错物理老师就是这么帅！

　　而我，就喜欢耍帅，丑的人都好这口。

　　当时，我读书的时候，物理没学好，所以，我这辈子不可能会是老师。

　　以上，就是我做不了老师的原因。