引导语:教育没有固定的模式,幼年时期是塑造一个人性格和人格的重要阶段,作为父母,我们需要的是了解,走进孩子的内心,而不是一味的发号施令。

母亲带儿子去旅游,火车上母亲渴得要命,从包里摸出两个苹果,不等母亲开口,儿子一把抓过两个苹果,一个上面咬了一口,母亲看在眼里,却没有
大发雷霆,虽然很是生气,但对儿子的这一举动充满了好奇,于是,蹲下身去
耐心地问儿子为什么会把两个苹果都咬上一口呢?没想到儿子的回答完全出乎母亲的意料,我要尝尝那个最甜,就把嘴甜的那一个给母亲吃,听着儿子那稚气的回答,母亲的眼里噙满了
激动的泪花。
这则
简单的
故事,却映射出
家庭教育的
成功。不难看出,孩子从一生下来那一刻开始,就会接受父母的
一言一行的熏陶,父母的
一举一动都会
潜移默化地传授给孩子,成为孩子起步的基石。
很多时候,父母总会疏忽孩子的存在,总觉得孩子太小,不懂事。其实恰恰相反,再小的孩子已经有了
自己的思维,只是很浅显而已。但
家庭的教育背景会影响孩子的一生。父母才真正是孩子的第一任
老师,
言传身教正是孩子走向
成熟与成功的阶梯和钥匙。
父母
永远都是孩子眼前的一根标尺,或好或坏都会在孩子的眼里流下难以磨灭的
记忆。做父母的始终都要以
阳光的
心态面对孩子
成长的每一步,让孩子在
温馨的家的氛围中
感悟自己应担当的
责任,从而积极地引导孩子
健康成长,应明白这则故事告诉我们家庭教育很重要。(
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这则故事
启示我们,应明白要多给孩子一定的
生活空间,给孩子充裕的
思考空间。好在这位母亲不是很鲁莽和武断,而是采取
循序渐进的方式
缓和地问答方式,获得了一个比较满意的答案,这就是家庭教育中不可忽视的素质教育的成功之举。尚若母亲不分青红皂白、很武断的责怪和训斥孩子,也许就会发生
意想不到的另一种结果。当然孩子的
所作所为与父母的教育有着直接的关系。
对于孩子,无论发生任何事情,始终把孩子当成
朋友对待,会更亲切一些。并要静心倾听孩子的想法和说法,允许孩子说的慢一些,给一定的思考空间,虽然孩子的年龄不大,但谈们有自己的头脑,有自己的
思想,有自己的
见解,
不见得孩子说的就不对,都是错误的。多留给孩子一定的是
时间,充分倾听孩子吐露心声。虽然孩子的意见起不了决定性的作用,但至少会给我们的决策有一定的帮助和启示。
很多时候,过程不重要,而结果很重要。而有的时候,过程不可忽视,结果却
无所谓。
对于孩子的教育,这则苹果的故事,则告诫我们过程和结果一样的重要。孩子的教育是一个系统的、长期的健康教育过程,启蒙教育固然不可松懈,两个苹果让我们看到了
希望,看到了教育责任的重大!