《为爱朗读》是一本由[美] 爱丽丝·奥兹玛著作，重庆出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：273，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《为爱朗读》读后感(一)：朗读的意义
现在的社会轻视读书，他们认为读书无用论，而且上完学就不需要读书了，因为读书的唯一用处就是考的好成绩，然后好工作。这还是指的教科书！在上学的时候读所谓的课外书，会被老师和家长批评，不务正业。所以，中国的孩子不喜欢读书所导致的中国成年人也不喜欢读书，很多都是在学生时代造就的！
因为这是个功利性的社会，讲究一切有用论，而且要速食，所以现在到处都是快餐，不光是吃的，还有电视剧，网络新闻，网文，直接的输入进你的脑子，都不需要过滤和思考。当我们每天流连于网络，肥皂剧，大脑好像已经忘了怎么去思考，中国人讲究的是随大流，不要突出自己，如果别人都在做一件事情的时候，即使你觉得很蠢，你也不能讲出来，只能默默的跟在后面学着做即可。我们教会自己的孩子就是这样，因为我们就是这么被教育出来的。
或许是我喜欢读书这一点，让我自己觉得自己好像有些与众不同，但是我一直找不到自己应该喜欢看书的理由。没有人赞同，好像工作了就只能考虑工作，赚钱，看书那是不成功人士给自己找 的借口。
每次看到统计说中国人的读书量是世界排名的倒数几名，但是很少人去关注这个问题的时候，都觉得很悲哀，我也没法去说服别人去多看看书，因为大家好像都很忙，忙着工作，带孩子，做饭，做家务，应酬，看电视，上网。就是没有时间来读书，因为没啥用啊！
我喜欢读书，却多少年来只是挂在嘴边说说，让别人看起来好像很喜欢。其实自己很心虚，现在我希望给女儿树立一个榜样，因为我希望以后可以告诉她读书对她很好，不是指的教科书，多读读书可以丰富我们的精神世界，扩宽你的视野。我希望可以以身作则的以自己的事实经历来影响她，因为我希望她以后有的是丰富的精神世界，有着自己的一片乐土，爱好，思想。而不是人云亦云，行尸走肉般活着！
人生毕竟只有几十年，希望不要带着遗憾而去，虽然我们的身体可能走不了多少地方，就让我们的灵魂去游荡！
生活密码的完美结点
偷爱警/文
不要老是拿单亲家庭说事儿，这样不好。家长的不负责任，会成为校园，旁观者耻笑讽刺的把柄。文中的单亲父亲，并没有为家庭情感的缺失，而忽略家庭温暖的维系，甚至用更加深刻的父爱，来打破，影响女儿的那处隐痛。独处的两个人，用文字阅读的沟通，缝合情感的缺口，填补空虚、恐惧、无聊的孤独。
近水楼台先得月，父亲利用职务之便，将许多书带到家里阅读。父亲在阅读前，需要核查一下，生怕不良内容和不健康的情节，污染了女儿纯洁的心灵。与女儿计划阅读百天，成功一刻，并没有给父女两人带来超脱的喜悦感，为此两人约定，阅读三千天的远景规划。时间数字，并不好相处。每天做到阅读一书，即使偶然事情的发生，都不可以，打破常规的进程。父女两人的默契，在女儿一天天的转变中，逐渐形成一种约定成俗的习惯。无论是女儿熟睡，还是父亲晚归，哪怕是后半夜，两个人也会一起阅读一小段文字。
执着的约定，值得遵守么。两人能够在一起相处享受的机会并不多。每个人都有常规性的交际圈，每人每天，都有各自的事情，要去办理。两个具有血缘关系的父女俩，能够在一起交流的时间，也就是短短的几分钟、几个小时。作为父亲，每天并且不是，询问式的关照。作为女儿，每天除了固定的学习，不会将焦躁不安的情绪变化，倾诉给父亲。彼此沿用一种共享阅读，抛弃每天的烦躁，体验快乐的生活时光，消除沉静中的距离感。父爱不一定要多伟岸高大，富有形象性质的深刻意义。而是，在于能够给予子女多少，建议性质的理解与坦诚相见。
本书更似一部私人日记，记录生活的随笔。家庭中，彼此细微的成长过程。写入到书中，更加具有生活的真实气息。每篇文字的开始，会有一段简短的摘录。引用生动的提示，想象阅读的快感。阅读并没有给父女俩人，带来生涩枯燥的乏味感，他们经历了三千多天的考验，一个小女孩，长成了一个淑女。
父亲的阅读，有时候是跳跃的，并没有按照原文进行阅读，女孩会提出各种疑问，父亲也会将问题进行延伸和铺展，进行更深层的对话。实际上，讲故事，并不是父亲所要表达爱意的重点，而是女儿能够在故事中，体会到父爱的关照，父亲对话的诚恳与尊重。日常生活的运作，会挤压父女两个人的性格改变，却无法阻碍父女两人的沟通与对话。阅读已经成为两人的交流密码，只有在密码的输入下，才能打开睡意的大门。只有故事的讲述，才是破译每一天，生活密码的完美结点。
故事都是虚构的，当然要源于生活的揣摩。动人的故事里，有文字的升华，也有对生活感恩的转达。拥有父爱的女孩，是幸福的依赖，是承诺的兑现。真诚的爱，给女儿热乎乎的暖意，即使再破碎的生活，也有父爱相随。
《为爱朗读》读后感(三)：阅读，一种爱的承诺
前人把读书的好处都说尽了，高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是人类知识的总统。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这些都是多么吸引人的说法，所以我没有必要再宣扬读书有什么好处了。我一直以为读书是一件再容易不过的事情，只要稍有兴趣，读书总是不难的。但当我读了这本《爱的朗读》后发现，读书并非易事，我也高估了自己。
《爱的朗读》是英文畅销书《The Reading Promise》的中译名，译得很妙，因为全书一以贯之着“父爱”。The Reading Promise直译过来叫做“阅读的承诺”，本意也很好，可阅读与承诺有什么关系？作者爱丽丝•奥兹玛，相貌标志，清纯窈窕，像极了童话里的“爱丽丝”。她在书中回忆了自己少女时代和父亲完成的一个严格的读书计划。爱丽丝的父亲是一所小学图书馆的管理员。在爱丽丝四年级的时候，父亲建议父女二人连续一起读书100个夜晚，结果这个习惯一直坚持到爱丽丝离家上大学。我特别看重书中的两个观点，第一个是“连续读书”，且有计划，这一点叫我佩服不已。第二个是“亲子阅读”，尤其是父亲读书给孩子听，尤为重要。我相信父爱是母爱代替不了的，所有孩子天生崇拜父亲。中年男人读书的那种低音，充满了神奇天然的权威性。
但作者的文字即没有歌颂，也没有宣扬父爱的权威，通篇用回忆录的口吻，又平实又简练，回忆那些聆听父亲的曼妙夜晚。这是一份奇极其奢侈的经验，可以想象不论谁家孩子，每晚睡前都可以聆听父亲的阅读，真可以说是别样的浪漫。爱丽丝与父亲连续每晚睡前阅读共三千多天，读出了一份长长的书单，这份书单列出来，竟是完美的阅读攻略，由浅入深，步步为营。
浸泡在书香中的孩子，再加上父亲亦师亦友相伴成长，内心无比坚硬。在《爱的朗读》的前言里（前言是爱丽丝的父亲吉姆•布罗齐纳写的），爱丽丝的父亲写到：“有很多次，我不得不把熟睡中的她叫醒；也有很多次，她不得不把我叫醒。面对这样的状况，我俩谁都没有抱怨过。”这种毅力不得不说是读书带来的好处。当然，读书有很多种，可以默读，可以朗读，可以聆听，也可以快速浏览，但不论哪一种，毅力都是不可少的。
爱丽丝和父亲所做的读书计划称为“连胜计划”。“连胜”本是体育用语，就是指不断的胜利。我相信“毅力”对于阅读和体育运动通用，坚持阅读和坚持体育训练，从道理上讲是一样的。换句话说，真的读书人，就是通过读书来“训练意志”的。为了完成训练，是要付出辛苦，并放弃许多世俗的乐趣的。《爱的朗读》中，爱丽丝说自己不买钱包，不做指甲，也从不为怎么打扮发愁。她有自己的价值观，她知道什么更重要。冷静想想，真正的读书，的确需要一份郑重其事的计划。
信念是生存的“指南针”， 诚然父爱的力量，可以塑造后代的坚毅与顽强。爱丽丝的父亲是聪明的，他不严厉也不教条，从没要求女儿该怎么样不该怎么样，甚至从没告诉爱丽丝读书有什么用。他坚持朗读传达出更博大的精神，使爱丽丝充实而饱满，获得“独立之人格，自由之精神”。得到这种爱的孩子，不会止于读书的连胜，更能完成人生的连胜。
（刊于4月24日《每日新报》）
《为爱朗读》读后感(四)：“阅读”之外的社会意义
在中国，许多相依为命的故事，多是以孤儿寡母为对象，笔调也多是凄苦情深。一般来说，都是母亲很坚韧、儿子很勤奋，最后终于拨开云雾见月明，儿子出息了、母亲安心了，双双扬眉又吐气。而这本书，对于上述情形，完全是一个颠覆。主角不是母子而是父女，笔调也不是凄苦情深而是温馨有爱。或许，这种现象也体现了中外教育理念和家庭观念的一种差别。
一个父亲和一个女儿用不间断的3218天了创造了一个阅读奇迹——“连胜”计划。父亲每晚为女儿朗读经典，女儿依偎在父亲身边静静倾听……诚如封面推荐那样，父亲用朗读打败时间，成就女儿生命的丰富；女儿用倾听放慢成长，驱赶父亲注定的孤独。他们用这种独特的方式传递情感和心意，相互支撑相互扶持。这本《为爱朗读》就是女儿回首与父亲的“连胜”计划，写下的许多记忆的片断：有脆弱的时候；有“特殊的日子”；有分享的时刻；有人生中的“第一次”……开心与不开心，好办与不好办的任何事情，他们都可以通过他们独特的方式——阅读从容应对。
除了温馨感人的阅读故事之外，父女两人相处的方式和态度更让人启发、发人深省。眼下的社会，离异和单亲的家庭明显增多，与传统的“三口幸福之家”相比，这些家庭在很多人眼里是不太幸福的。其实，有时真让人想不明白，为什么一定是“三口之家”才会幸福呢？！当然，三口之家是一种人伦的常规模式，但是如果没有这个常规模式为前提，就不能有幸福的家庭生活了吗？母子、父女就不能温馨快乐地生活吗？对于这样的问题，可能很多人的答案是否定的。然而，作者父女的阅读故事给了我们新的启示。我想，这本书将会成为一种经典和标志，它所传递的愉悦信息或许可以让更多的单亲和离异家庭能够放心释怀地追求轻松快乐的家庭生活，或许也可以让这些家庭周遭的环境学会释放更多的宽容和理解，这应该是比“阅读”本身更有社会意义的一种价值。这也正是我要郑重推荐的地方。
如果还要挖掘更多教育理念的话，那么建议做爸爸的人来阅读这本书。中国目前的教育状况，特别是小学阶段的教育，多是由“妈妈”承担了教育子女的任务，而许多的“爸爸”往往以一个“妈妈更细心”的借口便轻松搪塞过去了。“妈妈更细心”，只是“爸爸”们日积月累传诵下来的一个狡猾借口，典型的“三人成虎”。至少，从这本书看来，没有谁比谁更细心的问题，只是谁比谁更用心罢了。
朗读有爱，倾听用心——向作者父女致敬。
《为爱朗读》读后感(五)：孩子和书，都是最值得的承诺
曾经有做父亲的感叹：成长是一种残忍的怪物，专门拆散亲子关系。在你的孩子长大之前，如何好好参与他（她）的人生？如何将你的爱、你对人生的经验、你想赋予他们的精神力量通过你们特别的通道传达给他（她）？这是一个关乎承诺、亲子朗读与父女亲情的故事，给了我深刻启发。
本书讲述了这样的故事：一位孤独但骄傲到极致的单身父亲，一向不善于表达——甚至不愿克服自己的羞涩和骄傲给出一个温暖的拥抱，却对9岁的女儿做出一个“每晚都为你朗读”的承诺，于是从女儿9岁至18岁的9年间，这位父亲与女儿一天都不曾间断地进行了一场马拉松式的亲子共读——由父亲为女儿朗读图书，他们坚持了整整3218天。 朗读生活赋予女儿超越同龄人的生命的丰富，帮助她度过了没有母亲陪伴的青春期，让她成长为强大、自信和快乐的人，拥有丰厚而自足的精神世界。长大后的女儿用文字记录了这个传奇的成长故事，其间有读书的乐趣，有生命的难题，有父女共同成长的烦恼和欢乐。女儿的文字轻松、幽默，每一个故事都用他们当时所读之书做线索，其所讲述的却往往出人意料，动人心弦。
这是一部女儿独自写下的成长故事，但笔触之下，那位对朗读痴迷的父亲仿佛直面读者诉说着对于书对于女儿，坚持一个承诺是多么值得。女儿和父亲甚至起草了一份“承诺书”送给读者，邀请读者也来为书、为那个值得的人，做出一份承诺。
这是一部附加值极高的书，正文后是父女精心梳理出来的上百部经典书单名录。这是一份厚礼，值得送给所有心无旁骛爱着的父母和儿女，请为爱着的人读书吧。
《为爱朗读》读后感(六)：当阅读成为爱的承诺
文Shirleysays
“这场被我和爸爸称为‘连胜’的长达3128天的读书马拉松是在一列开往波士顿的火车上拉开序幕的。当时我正在上小学三年级。”，这便是美国学生作家爱丽丝.奥兹玛《为爱朗读》的开篇。
爱丽丝，宾夕法尼亚大学社科文艺专业在读学生。当她九岁的时候，爸爸承诺每晚都为她读书，在坚持了一百天之后，他们欲罢不能地选择继续，目标为一千天。谁承想，由于爱丽丝升入大学而不得不终止“连胜”计划时，他们已经度过了3128天一起读书的日子。父女两人如何实现这份爱的承诺？爱丽丝都写在了《为爱朗读》里。该书于2011“父亲节”当日在美国上市，可见爱丽丝回报父爱的真挚情意。
当代著名儿童文学作家曹文轩曾写过一本书，《阅读是一种宗教》，曹老师称之为私人阅读备忘录。当阅读作为一种精神食粮存在于我们生活之中时，它显得神圣而庄严。然而，对于一个九岁的女孩来说，阅读本身是件枯燥的事情，因为它有一个不变的动作，就是翻页。但当文字转化为爸爸的悦耳声音以后，它们却像一串串神奇的爱之密码，敲击着小爱丽丝的耳鼓。除了阅读有乐趣，还意味着父亲的陪伴，那才是爱的源泉。在本书中，爱丽丝选取了具有重要意义的日子来记录父女之间读书与爱的故事。
吉姆是位图书馆管理员，大学主修历史，擅长绘画、热爱棒球，可生来只有25%的听力。爱丽丝在书中对爸爸刻画得如此细致周到，如果汇集起来，完全可以给爸爸来一张素描肖像。爸爸性格内向坚毅，思想既传统又开放。传统不仅限于对前妻的包容，而且若遇上书中一些少儿不宜的内容，他会想尽办法以求巧妙地篡改内容。思想开放的爸爸不会禁锢小爱丽丝的思考，包括在她英语考试得C时，还请吃一顿冰淇淋帮助她正确看待。这位集严厉与可爱于一身的爸爸，从小到大都没有享受过富裕的生活，连钟爱的自行车也一直是在收藏二手货。但是，读书却成了他一生拥有的最大财富。
就是这样一位单亲爸爸培养出两个优秀的女儿，坚持阅读是爸爸送给女儿们最好的人生礼物，尽管家里一直都很穷，用爱丽丝的话来说就是，他们过着在生存之上，在生活之下的日子，可这丝毫没有影响生活的乐趣。阅读所带来的精神愉悦冲淡了物资的贫乏，它是爸爸奉献给女儿们弥足珍贵的爱。
爱丽丝从小就是个古灵精怪、善解人意的小姑娘。她给蜘蛛和小猫读书；用从书中学来的方式为小鱼办葬礼；热心读书事业，积极参与“书市”活动；在爸爸手抖时，方便地递上黄油；在爷爷去世时，为爸爸分担忧愁；在与爸爸吵架时默默地承受。在爱丽丝文字的引领下，我们慢慢地接近了她与爸爸的深情世界，继而发现阅读在潜移默化地影响着她的人生观与人价值观的形成，她在其中学会了爱与被爱。
书中充满诙谐幽默的情境描写，文字简单易读，生动而富于趣味，笑与泪混杂其中。我们仿佛看到一对活宝父女跃然纸上，这还多亏了“连胜”计划，那些父女同乐的美丽读书时光。
“一个有阅读传统的家庭是永远不会停止读书的。”在书的结尾，爱丽丝如是说。那些整日留恋于酒桌的爸爸和浸泡在肥皂剧里的妈妈们，在你们抱怨孩子们迷恋网络，荒废学业时，可否想过，亲子阅读也是一种爱的承诺。
已发《北青报》2012/05/18
《为爱朗读》读后感(七)：你的时间和心无旁骛的关注是送给孩子的最好礼物
最初接触这本《为爱朗读》时，书名让我想起《朗读者》这本书，便在心底猜测着这可能会是一个什么样的故事。序言“你的时间和心无旁骛的关注是送给孩子的最好礼物”写得很棒，一个父亲对女儿的全部的爱都在3218天的朗读生活中传达了出来，不过，因为序中基本概括了整个过程，我建议应该把这篇文章移到最后，让读者读完了整个朗读的过程中再来回顾。因为3000多天朗读的过程比结果更美丽更感人，这场阅读便是一场三千天的美好旅程。
这个故事是一个亲子阅读的范本。并没有亲子阅读育儿指导书中总结的各种朗读的技巧或方式，有的只是源自内心深处对朗读的热爱，对朗读心无旁骛的施与受（甚至用施与受都有点亵渎这场平凡而伟大的朗读）。父亲是一名热爱朗读的图书管理员，在女儿9岁时妈妈与爸爸离婚，从此成为单亲家庭。因为这场家庭变故，女儿和父亲做了一个约定，风雨无阻，每天读书。承诺达成100天时，又再次约定进行1000天，1000天时再进行到3218天，直至女儿离家进入大学无法朗读时才结束。看到父亲和女儿相携在大学校园的地下室走廊外找地方做最后一次朗读时，我也和这对父女一样为不得不结束而难过，甚至希望不要停止，继续朗读下去吧。
从9岁到16岁，自传式陈述，并以一个孩童岁月变化的变幻视角，灵动而细腻的笔下记录的是与父亲相依朗读的那些感人点滴。奥兹玛的朗读生活充满惊喜和乐趣：一家人煞有其事地为小鱼举办葬礼，充满童真的小心思让人忍不住发笑。为了校图书书市跑去广播室里稚声稚语地打小广告，结果关在里面被父亲“营救”。在父亲的引导下，不再害怕蜘蛛和暴风雨，甚至欢迎风暴。。。
我们跟随着奥兹玛和她的父亲一起朗读，在故事看着这个小姑娘慢慢长成大姑娘，慢慢勇敢、坚强、乐观而开朗：她含着泪闹脾气；她为再也回不到父亲的臂弯里而伤心遗憾；她也不再为阅读课上老师让人费解的态度而苦恼；不为为没有得到A的好成绩而难过；她原谅了自己的母亲。。。我们也看到没准备好做单亲父亲而为了这个承诺的努力：因为感冒啜子失声依然艰难朗读；因为聚会子夜到来前抽中朗读；因为怕女儿不理解，也曾善意改编了朗读的内容。。。
透过奥兹玛的视线，是这对父女互相提醒，互相承诺，互相扶持着前进。无论是不解的成人世界，还是罕见的父亲的脆弱，朗读给予了他们渡过难关的力量。“一切都会好的”，生活的艰难也罢，内心的困顿也好，从9岁到16岁日日朗读，这真是一个奇迹。我为什么也阻挡不了的朗读而感动和震惊，我会永远记住这场朗读，并告诉我的朋友们试着和孩子们一起朗读吧。这位父亲说“你的时间和心无旁骛的关注是送给孩子的最好礼物”。这句话真好。
《为爱朗读》读后感(八)：在爱中阅读成长
看过电影《朗读者》，影片中汉娜是一个文盲，凯特在电影中咬着嘴唇听伯格的阅读失声痛哭的场景令我最为印象为深刻面——阅读有时候有一种魔力，而在你一个人阅读的时候，却往往不能将这样的魔力展现的淋漓尽致。《一千零一夜》的故事我们在熟悉不过，那个美丽的女孩，用讲故事的方式挽救了其他少女的生命也救赎了那个残忍的国王。
爱丽丝·奥兹玛是一个单亲女孩，当她成年之后，她将年少时候自己和父亲一起阅读的故事写成了书，这就是这本《为爱朗读》。小说没有很煽情的情节，叙述不愠不火没有太多的情感冲突，既没有大时代背景之下女性的无奈和尊严也没有性命攸关的牵制，但是，字里行间是浓浓的亲情。
当奥兹玛还是一个九岁的孩童的时候，她就和父亲有约——他们管它叫做“连胜”，就像最亲密的人共同守护一个只有彼此知晓的秘密一样，父女二人约定了100天的阅读计划。当100天的计划完成的时候，并不富裕的父亲带着女儿在外面吃了一顿早餐以示庆贺。不管有没有人支持和理解他们，父女二人惺惺相惜，也就是在那天，他们又约定了一个更久的阅读计划——1000天的阅读。
爱书之人往往有一个褒贬因人而异的称呼——书呆子或者书痴。在不爱阅读的人眼里，读书无用，既不能当吃也不能当喝，阅读无法规避生活中的磨难，在困难面前它显得无所适从，而阅读这种行为，也占据了一个人大量的时间。所以，不阅读的人总是嘲笑阅读者，但是阅读者却也在“痴”和“呆”中怡然自乐。毛姆在他的小说《刀锋》中所塑造的拉里，就是一个典型的自得其乐的阅读者，对于阅读者而言，阅读给予内心的充实感就是最大的益处。很显然，奥兹玛和她的父亲就属于此类人，他们阅读，彼此理解和支持。阅读是乐趣是秘密是承诺，更是，他们父女二人维系感情增进情谊的方式。
作为一个单亲家庭中的女孩，奥兹玛没有表现出过多的伤痕，在阅读中她成长，而在父亲陪伴她阅读的过程中，也是浓浓的爱在陪伴着她，所以，她有着更多的理解的胸怀。对于父母之间的感情破裂，她给予了一个孩子最大的理解。我在揣测，或许，奥兹玛的母亲并非是“阅读族类”，精神世界的交流有时候就是这么的霸道，“非我族类，其心必异”，怕是母亲不懂父亲的精神境界，更加无法忍受父亲作为一名图书管理员的平庸。终于有一天，那个爱美害怕寂寞的母亲走了，留下的，幸好是两个爱好阅读的人，爱好阅读的人都有那么点孤僻，他们能在阅读中找到满足，也更容易理解阅读着的孤独的人。
连胜计划的最终，是女儿长大离开父亲，而他们都恋恋不舍曾经和对方一起阅读的日子。在一起阅读的日日夜夜里，他们靠着巨大的毅力坚持阅读也坚持和对方交流感情。当那些日子远去的时候，除了阅读的快乐，父女二人更为感激的是，有对方陪伴相依的日子。
记得曾经有位比我年长事业有成的女性对我说过，爱阅读的孩子是学不坏的，如果你想让孩子成为什么样就去做什么样。一起阅读是最好的方式，不但孩子在汲取营养，你也在成长。我深信之，想一想，等自己长大，那和父母一起在灯下阅读的日子是多么难能珍贵，而当自己垂垂老矣，想到和自己的孩子曾经共同分享一个故事，又是怎么样的快乐和知足。
《为爱朗读》读后感(九)：阅读人生
阅读人生 评《为爱朗读》 同为对书的痴迷，我却没有布罗齐纳先生对于阅读的执着，我也没有像爱丽丝那样在阅读中感悟人生；同为对阅读的热爱，我至今却不敢对和孩子的阅读做任何承诺，也很少去发动我周围的人去共同读书享受乐趣。或许这就是这本《为爱朗读》给我吸引的最大原因。 我们每个人都有对于书或者阅读留存自己独特的感觉。我也不例外，因为喜欢读书，所以我的成长中伴有很多阅读方面的趣事：比如说小时候为了能免费看到连环画，我会“帮”家里出租连环画的同桌做作业，做为回报，他每天都能给我带《西游记》、《三国演义》等连环画。再大一点时候，为了能读到课外书，我经常会跑到学校边上的阿婆家，整天整天地“赖”在那里，有时入迷得都忘了回家。从高中到大学，图书馆成为了我看课外书的最大去处；参加工作以后，自己便开始自己买书读书，家里也成了一个小书库。我的周边也有很多爱读书的人，初中同学远润酷爱武侠小说，因为躲在被窝里看小说，眼镜度数高达5、600度；大学同学小芳喜欢言情小说，参加工作成家以后也没有改变这个好习惯；人以群分，我在很多场合遇见了更多和我一样喜欢阅读的人……因为对阅读的喜欢，所以对这本《为爱朗读》也就有了偏爱，因为书中的爸爸和女儿也是同样对阅读的热爱和坚持，他们对于阅读热爱的程度和坚持的韧性远远超过了我的想像。 在一个父母亲感情并不和睦的家庭里，书成了这个家庭最具有温情的纽带。父亲出于对女儿的爱，和女儿共同制定了“连胜”计划，从她上三年级开始，每天坚持为她朗读经典书籍，即使遇到生病、外出等挑战也能一一克服，一共坚持了3218天，直到她上大学的第一天，因为无法再继续坚持才结束。近10年的时间他们阅读了上百本经典和故事，也在他们的人生中为朗读做了最精彩的注解。父亲用朗读驱散了离异的孤独，也为自己的兴趣浓重地描上自己的意志；女儿通过父亲的朗读获得了成长的力量，洞悉了人生的奥妙。这本《为爱朗读》就是3218天“连胜”计划中的26个片段，外加4个计划外补充，也是女儿爱丽丝•奥兹玛对于她对“连胜”计划的重点回顾，以及她对阅读人生的一种感悟。在每一个故事和感悟之中，我们都能发现父女俩对于书的情有独钟，也能发现朗读（或者是阅读）对于我们人生的重要意义。阅读人生，就是通过阅读品味人生，也在人生中因为阅读增进对人生的理解。 先贤教育我们：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，通过阅读我们能获得更多生活以外的财富。在教育孩子方面，给孩子读书也是百利而无一害的。但即使是这样，人类社会面临着阅读、朗读逐渐淡出生活的尴尬：除了快节奏的工作、高压力的生活让人们更难以静下心来阅读的同时；报纸、网页、视频、电子书等信息大爆炸让人们更难以作出选择，纸质书籍逐渐退出，阅读（更不用说朗读了）成了一种奢侈。 读书会过期么？朗读会被淡忘么？诚如这本《为爱朗读》书中作者的呼吁一样：是时候该做点什么了。兴趣和热爱不会过期，对孩子的感情不会过期，父母们还可以用心无旁骛的朗读陪伴孩子的成长，为他们神圣的爱做一份庄重的承诺。
《为爱朗读》读后感(十)：《为爱朗读》以爱之名，朗读留情
一本好书对于人们而言，是最佳的精神食粮；一次良好的阅读对于亲子互动而言，是最有效果的相互情感沟通和能力培养的大好时机。这是一个众所周知的道理，但是这并非是那么轻而易举付之于行动的举措。如果能够把握好这个机会，相信这是一次非常有意义的活动。
但是，又有多少家庭可以把这个计划真正贯彻实施呢？看似美妙的安排之后，却是诸多可以想象得到的难题。家长的耐心，孩子的专心，大家的持之以恒等等因素都是至关重要的要素所在。尽管我曾经也下定决心，多多地为自己的孩子读书开阔她的眼界。但是，自己还是在坚持了不到半个月的时间就放弃了。毕竟，这实在是太累人的一件事情了。面对孩子喋喋不休的问题；面对孩子扯动拉西的态度；面对外面丰富多彩的个人活动，我这个家长首先做不到所谓的坚持。
但是，《为爱朗读》却让我看到了一个真人，真事版本的模范版本亲子阅读进程。书中的父女两人在历经了长达九年的时间之下，坚持执行者他们的“一千夜”读书计划。这是何等的令人震惊和感动呢！尽管它是一本外文书籍，但是我更把它归类为亲子类的读物进行着有关的阅读。
读这本书的时候，我其实更多的是感受到了那种浓浓的深情。书是女儿以文字的形式记录下了当年自己与父亲的朗读经历。书的前序来自于这位有着爱心和真心的父亲。作为一个孤单的单亲父亲，他在前序中向我们读者介绍着他们父女间制订有关阅读计划的渊源和由来。于是乎，我们便可以在简洁明了的过程中知道这个包含着浓浓父爱深情的阅读交流背景。随后，我们可以看到的正文便是来自于这个幸运的，而且有着极高阅读和写作天赋的女孩的记录。在这其中不仅包含着他们父女间曾经阅读过的经典话语摘录；在这其中更饱含着她对自己父亲深切的感激和阅读收获的感触。当然啦，这里的感触既有着她自身扎实阅历的提高，同样也有着时刻感受真情的那份感动。书是好书，情是真情，读书人和倾听人都是有心人。如此的搭配让他们的朗读是如此饱含着真情，真意和真爱。虽然文中述说的是每个故事讲读过程中的感悟或者过程，但是却是在如此细小见微的过程中，读者也在自然而然地融汇入这样的朗读氛围。洗涤浮躁的心情，涤荡烦躁的心绪，沉浸温馨的朗读。
在这里，《为爱朗读》已经不仅仅是单纯意义上的朗读。纵观全文，这更是父女之间在若干年后对于当年看似平淡，却极具真情的人生经历的记录。而对于书外的读者，我们在感动于他们的真情实意同时，更是一次自我的重新定位与认识。作为家长的你我，与其时时抱怨子女的无法沟通和理解，倒不如一同来学习下《为爱朗读》的父亲是如何以简单的朗读方式增进和孩子的感情，并且最终让这份深情提升和引导自己孩子走向成功之路。