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  • 从陌生到熟悉，我们一路相随
    07-19 在“三下乡”这个社会实践过程中，通过优化“教学互动”的方式，让学生体验到学习的快乐，也让我能够清醒地认识到学生才是作为学习的主体。他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，我总会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”。但事后想来，这样的我是不应该...

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