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中矿大信控学院“一路黔行”支教团开展书法拓展课
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08-06 中国书法是一门古老的汉字书写艺术，书法可以反映一个人的个性、品质，反映一个人的心灵世界和时代精神。为了提高孩子们的综合素质，丰富孩子们的精神世界，使他们感受到中华书法艺术的魅力，“一路黔行”支教团为孩子们开设了毛笔书法课。8月5日，支教团的李...
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书法下乡
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07-20 时光流逝，日月如梭，不知不觉到了三下乡支教的第9天。清晨的我们，伴随着窗外的鸟叫声睁开朦胧的双眼，想往常一样，我们早早地起床洗漱好，吃过早餐，做好迎接新一天的准备。 今天，我们继续给小朋友们开展书法课程。我们队伍开展的书法课以硬笔书法和软笔书...
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“书法”不是“书写”
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07-18 “书法”不是“书写” ——岭阳之光社会实践队对二到六年级举行了书法比赛 7月18号，二到六年级的班主任对各班的学生进行了书法比赛，比赛过程中，学生们各显其才。 据了解，在廉江市石颈镇中心小学并没有开设一门以“书法”为辅修的课程，导致大多数学生并不...
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宣翔梦扬实践队开设第二课堂之书法课堂
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07-08 “锦绣文章书笔下，铿锵翰墨涌毫端”，为传承中华传统文化的精髓，丰富学生的知识与技能，7月7日，宣翔梦扬实践队在唐禄小学开设的第二课堂之书法课堂已顺利开展了三天。书法课堂由赵笑齐小老师主讲，并由队员李杰豪当任课堂助教。 此次书法课堂，主要设教毛...
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看透行草超常笔画的秘密（书法类文化散文）
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02-20 看透行草超长笔画的秘密 郭有生 在行草书法作品中，时常看到有些文字的笔画非常长，人们一般习惯称超常笔画。这种笔画，大多见于文字末笔的一竖，如“中”“帝”等字；或其它笔画拖长，如“雨”字右面两点，在行草中有时连写出来很像“兮”字的末笔，并拖长就...
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书法实验（文化散文）
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01-13 书法实验 郭有生 大家都知道有物理实验、医学实验、植物实验等等，其实书法人也有书法实验。 这个书法实验，不同于邱振中的实验书法，对这种实验书法，曹意强在《论邱振中的“实验书法”》中说：“形、象、神三者在邱振中的作品中兼显而不偏颇。书法乃抽象之...
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想象在书法中的价值
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10-15 想象在书法中的价值 郭有生 想象是神奇的，道家、佛家、气功、武术家、催眠术，文学家、艺术家，都有想象的神奇应用，就连中医也有想象的神秘踪影，比如孙思邈说：“更服金丹大药，可以毕天不朽。清斋休粮，存日月在口中，昼存日，夜存月，令大如环，日赤色，...
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无凌乱，不书法
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07-20 这一天，我人生的第一节书法课献给了光华学校一年级的孩子们。中午的时候，突然下了一场阵雨，或许这场雨便是为我接下来的上课做了一个铺垫，预示着我，状况会来得很突然。我知道想象是美好的，现实是残酷的，只有经历过残酷的现实才会让人努力的去适应这个社...
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书法于我如阳光
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05-14 半倾砚台，轻抚笔毫，微蘸墨水，提笔挥墨，书字成作，是我心头的一抹暖阳。 此刻的我，又如往常般拿起我的羊毫，在这四尺宣纸上尽情挥洒，留下点点字迹。我是那样娴熟自信，在我看来，我已不再是从前那个胆怯迷茫的新生，甚至已渐渐从崇拜迷恋书法到认知评论...
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书法钤印的个性价值
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06-07 书法钤印的个性价值 郭有生 书法中终究该怎样应用钤印？ 某书家告诉我说“钤不过三”。是吗？我随便网上打开一看，启功有一横幅“业精于勤”，怎么就用了六个印呢？邓石如送“见源禅友“联“琴伴庭前月，衣无世外尘“，居然用了13个印，引首章一印，落款章二...
