今天读了一篇文章《别再该立规矩的年龄，跟孩子做朋友》，这个题目一下子吸引了我的注意力，我猜想这一定是在讲在培养孩子规则意识的时候，要有原则，不妥协。带着好奇心，一口气读完了这篇文章，学习到了很多。想到了生活和工作中遇到的一些事情，从这篇文章中受到了很多启发。

　　在幼儿园经常遇到这种事情，孩子每次犯错误的时候，为了不让老师批评，就会想尽各种办法和你靠近乎，让你无原则妥协，这样他就逃避了被批评的可能性。记得有一天，俊俊小朋友看到水池上的肥皂，觉得特别好玩，就把肥皂扔在水池里一直洗，弄得满地都是水，还告诉小朋友一会儿就能吹泡泡了。正在他玩儿的尽兴的时候，我忽然间站在了他面前。他当时第一反应是很紧张，还没等我开口，孩子走到我面前，笑着说:“老师，我就是试一试看能不能吹出来泡泡。”小孩子反应真快，担心被批评，赶紧找了个自认为不会被批评的借口。我当时差点中了他的“圈套”，我想了想，不对劲儿啊，记得之前有一次他也是找了个借口，逃过了一次批评，这次我可不能上当了，靠近乎也没用，不能在犯错的时候，就和老师成了好朋友。我看着他，“孩子，你乐于探究是好事儿，可是你没有经过老师的同意私自玩儿泡泡水，弄得满地都是水，别的小朋友经过会摔倒的，你这样做是不对的。孩子承认了错误，从此也没再因为犯错去找借口。如果刚开始孩子跟我靠近乎的时候，我感情用事，可能就不会批评孩子。但是，在立规矩的年龄，不能选择跟孩子做朋友。作为老师，首先要给孩子教好，其次给孩子做好朋友。先做良师，再做益友。

　　不仅仅在学校需要这样，作为家长也要这样。在规则面前，不能妥协，否则伤害的是孩子。想起来最近我们家里发生的一些事情，一岁多的小侄子是一个小吃货，只要看见你拿东西，就蹦着要吃。很多东西对他而言，是不适合的，所以不能吃。因为最开始孩子想吃东西的时候，我们都会引导他先喊出来爸爸，妈妈，奶奶……才会奖励给他。孩子慢慢形成了习惯，所以看到大人拿东西吃的时候，不用引导，直接性就开始叫你，目的就是得到各种吃的。最开始看到孩子这么可爱的样子，心都化了，就会把吃的都给他。后来发现这样对孩子不好，可能一不小心就吃拉肚子了。所以后来即便孩子站在你面前，一直叫你，不能吃的东西就是不能吃。从此刻开始，就要学会给孩子说不。给孩子制定规则，温柔而坚定，站在孩子的角度思考问题，为孩子做好榜样，想让孩子成为什么样的人，自己就要先成为这样的家长。

　　如果说这世上有什么育儿技巧最灵验，那就是父母和老师的言行！如果你要跟孩子做朋友，那就做值得尊敬的良师益友。良师为先，益友其后。