这个舅舅我工作后还在上班，只是因为被划入“三种人”没干上去，调到县水利局工作。他的文字水平确实不错，写的各种文字材料既有文采，又很充实，有自己的特点，在各部门中有公论。母亲教育我说，只要我好好学，就会像我的两个舅舅一样，成为一个有文化的人。两个舅舅成了我学习的榜样和动力。

　　我上小学时，文革刚结束，破“四旧”的余风尚存，过春节是不兴写春联的。但是，母亲每年过年却让我写春联，她说这样才有年气。大门上不贴，就贴在窑洞里毛主席像的两边。我说我写不好，母亲就鼓励我说没关系，旧社会穷人家过年没人会写春联，就用碗蘸上墨汁在两绺红纸上扣圈圈，贴在大门上，我写的好坏是字呀。

　　就这样我不仅写，而且争取往好的写。我的一个小学老师发现我喜欢写毛笔字且写的不错，就送了我两本毛主席语录字帖和一支毛笔。因为母亲的鼓励，我喜欢上了书法，而且墨池浸淫多年，小有收获。

　　刚恢复高考制度那几年，大学生成了天之骄子，吃香的不得了。家长们都希望自己的孩子能闯过这独木桥，成为一名令人羡慕的大学生，我的母亲当然不例外。那时，不知怎的我的家乡流行起一种算卦 法，就是请三老。即于静夜里在农家窑洞的墙上挂起毛、周、朱三老像，下面置一桌案，案上点上三柱香，又铺一层面粉，以一竹萝置其上，下固定一竹筷，竹筷一头撑在面粉上。

　　算卦人心中虔诚请求，默念自己的心思，双手轻扶竹萝一边，对面另一人轻扶。过不了一会，竹箩会自动移动，带动下面的竹筷一起移动，遂在面粉上画出字或图画来，以此作为占卦的卦辞。我的母亲和我姑姑还有邻居姐姐一块请过一次三老，我的母亲当然问我能否考上大学，结果，竹筷在面粉上歪歪扭扭画出一个类似“大”的字来。