印象里，您的每次提问，我都在心里默念‘前往不要提问我，千万不要提问我’ ，然后不出意料的就是我。
或者是您开口说“这位同学，你抬头看我了，就你吧”然后我长吁一口气，幸好不是我，又体验了一把劫后余生的感觉。
还有，您讲坐标系时常常用教室里的横排竖排作为行列，写一个坐标比如（3，4）这种。有一次您写了好多个坐标并且给这些坐标起了名字，张三李四王五麻六，我影响极为深刻，因为我就是那个张三，周围的李四王五都不告诉我，自己就跑了，跑路都不带我，哼╯^╰，把他们记到小本本里，以后找他们算账，等这个张三的梗好不容易过去了，期末来了，语文试题里有一道题是要求补全成语的 ，张（）李（）。然后咱班有一个同学写的是张三李四，完了，这个梗彻底过不去了。当时我就想抓着那位同学的肩膀，边摇晃边呐喊“XX，是张冠李戴啊！张冠李戴啊！”
您每次讲完比较难懂的题目，都会趁着课间问同学，“这题你懂了吗？”我有一次回答，“差不多”，（好吧，其实我是不懂的，但那个时候真的是别扭要死）您似乎是看出来了，我还记得您当时说的话，“差不多，是差多少呢？是懂了还是不懂呢？”然后您就又给我讲解了一遍，此后，倒是不敢随意说差不多了。这是这几年好像越活越回去了。
我的字迹很烂，对的，没错就是很烂，我有一次交作业，作业上被我用修正带涂的这里一片，那里一堆的。您倒是没批评我，直接笑着说了一句，“你这是给它贴膏药呢？受伤还挺重。”当时真的是羞愧啊！
您总是在笑，所以年少的我一直觉得老师一定没有烦恼，也不会发愁，后来啊，我长大了，才知道您永远把最正能量的一面留给我们，然后默默承受着家庭，生活各方面的压力。
我总是在想，时间还来得及，我过一段时间就去看您。您看，我是不是很笨？还是会在同一件事上犯错，所以啊，老师，我还是那个笨学生，再教我一次好不好？