最近，我在一次足球比赛中，脚趾骨折了，把我疼坏了。去了医院，打了石膏，医师要我在家躺四个星期，不能出门。但现在正是上学期间，在家躺四个星期，妈妈怕耽误了我的课，就和爸爸商议说，她下班回来给我上数学课，爸爸给我上语文课和英语课。我特别高兴，由于父母还从来没有给我上过课呢。

　　今日，是爸爸给我上的榜首节语文课。

　　咱们这节课学的课文是《雅鲁藏布大峡谷》，光看我的语文书上的图片，就觉得，这个当地很美丽，很奥秘。

　　爸爸上课特别风趣，他和我一起读课文，在十分精彩的当地还会停下来，给我讲一瞬间。爸爸越说，我就越神往西藏，咱们就约定，有时间了必定去西藏玩，亲身看看雅鲁藏布大峡谷。

　　爸爸不只给我讲课文，还教我如何写笔记。他说上语文课，必定要多做笔记。我听了爸爸的话，一节课下来写了满满两页笔记呢。

　　《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文总共有六段，是总分总的结构。

　　课文的榜首段，写了西藏不只有国际最高山峰喜马拉雅山，还有国际最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷。这一段是总写，下面的几段，别离写了几个不同的方面。

　　课文的第二段，写了作者在西藏扎曲的山顶，去调查雅鲁藏布大峡谷的美景。作者先是向远处看，他看到了白云、雪山、冰川，看到这一带云雾旋绕，气象万千。接着，作者又向下看，他看到了突兀的怪石和碧绿的树木，还看到了大峡谷里声势赫赫的雅鲁藏布江。

　　在这一段，我学到了一种写景的技巧，就是从不同的视点写景。记得本年暑假我去武夷山，登了天游峰，我觉得从山脚下看天游峰是一种景致，登上山顶，从山顶往下看，又是另外一种景致。

　　课文的第三段，写了一个美丽的传说。滔滔的大河在这儿突然转了一个直角大弯，令人惊叹不已。门巴族导游通知他说：“那是雅鲁藏布江在追逐他的弟弟妹妹呢。”正本，这是雅鲁藏布大峡谷的一个美丽传说。

　　课文的第四段，写了雅鲁藏布大峡谷的形成，以及它的深度、长度和宽度。作者还通知咱们说，这儿是地球上最终一块秘境。看到这儿，我真希望雅鲁藏布大峡谷永远都是地球上的一块秘境，由于，人类去了那里，就会把龌龊带到那里。假如真的是那样的话，就不再那么安静，那么美丽了。

　　课文的第五段，写了雅鲁藏布大峡谷的神奇之处，在于它为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山，提供了一个通道。爸爸说，喜马拉雅山太高了，印度洋的水汽正本过不来，但有了雅鲁藏布大峡谷，印度洋，暖湿的气流就会吹过来。水汽到了这儿之后，就有了夏天的雨，冬季的雪，有了春天的花，秋天的果实，有了森林、河流、草原和羊群。

　　课文的最终一段，写了作者自己的感受，他连用几个“最”字，说这儿有最纯洁的天空，最潇洒的云彩，最雄伟的雪峰，最美丽的大拐弯，和最丰厚的宝库。

　　学完了这篇课文，我十分神往这个当地，我特别想去西藏，想看看国际最高的山峰——珠穆朗玛峰，也想看看国际上最深的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷