7月14日是岭南师范学院墨缘社会实践队调研组开展工作的第三天，全体组员一同前往阳江市阳东县大沟镇采取沿街调查方式开展《书法如何进课堂》的问卷调查。沿街调查的对象主要是社会人士和在校学生，因此组长决定把组员分成两组行动，一组负责采访在校学生，一组负责采访社会人士。

　　由于本次调研方式是发放问卷填答，很多人的戒备心都非常强，拒绝填写任何问卷。这使得我们的调研工作开展得不是很顺利，但是我们依然没有放弃。调研组组员首先对受访者表明自己的身份和目的，耐心地和他们解释此次我们的调研内容。调研组的工作虽然得不到一些人的支持，甚至拒绝填写，但是也得到了一大部分人的认可。其中一个接受访问的一年级学生表示自己想学书法但是没有机会，如果学校开设此类课程，他一定会认真学习书法。同时该家长也表示自己很重视孩子的书写状况，积极提倡书法走进课堂。在调研过程中，我们发现孩子对书法的了解是非常非常少的，而家长也只是略懂而已。(qq空间经典友情日志 www.wenzhangba.com)

　　据本次调研问卷分析，农村小学课堂是很少有开设有关书法的课程的，而且即使家长很重视孩子的书写，也没有办法让孩子学习书法。毕竟农村经济也比较落后，书法进课堂是有一定的难度的。调研组表示将会在未来的调研工作中全面分析问卷数据，结合当地的主客观因素，找出根本原因以及适当措施。

　　撰文/第一作者：刘欣怡

　　第二作者：陆艺丹

　　第三作者：叶湘怡