今天，王老师给我们分享了培养幼儿常规的一些方法，听后受益匪浅。她从以下几个方面进行了分享：幼儿常规的定义； 幼儿常规的重要性 ；幼儿常规的内容；幼儿常规的教育方法；幼儿常规教育中的问题；关于幼儿常规的其他相关研究；通过今天的分享活动，我学到了以下经验。

　　1.常规的培养是一个循序渐进，不断强化的过程，不是一天两天的事情，要有耐心，还要因材施教，尊重差异。

　　2.小中大班班常规培养的方法，是有所不同的。要根据孩子的年龄特点，选择最适合孩子发展的方法。

　　3.常规培养，首先需要班级老师要求一样，其次要和家长多沟通，尽量家园要求一致。

　　4.常规培养，不是培养“我说你做”的孩子，而且培养“别人不说，也能慢慢做好”的孩子。

　　5.分享一种方法:班里6s管理做好，就在潜移默化培养孩子良好的常规，真正做到让每一面墙都会说话。

　　6.常规培养的方法有很多，并不是每一种方法都适合所有孩子。作为老师，必须多去观察孩子，了解孩子。了解是爱的前提，了解了，我们才能才用更适合孩子的方法，帮助孩子进步，养成良好的习惯。

　　7.对于中大班孩子，应该尝试让孩子去制定，或者孩子和老师一起制定规则，达成共识，孩子才会遵守。首先自己制定的规则，不由自主会以身作则。其次，自己制定的规则，一般都是自己能够做到的，实行起来会比较容易。

　　8.没有规矩，不成方圆。在制定班里常规的时候，老师要搞清楚，自由和规则的关系。让孩子从心底里愿意遵守规则，而不是觉得是一种压迫。这样一旦离开老师的视线，孩子就会放飞自我。