一条长长地黑里透黄的辫子，走起路来，在背后左右摇晃着。一张白里透粉的脸，一双明亮的大眼睛恰如其分地镶嵌其中，似一汪清泉。微笑时，碧波荡漾。一看，就是一个招人喜欢的小女生。

　　她，叫闫海燕，是我今年新接手初一的一名学生，也是初一六班所有学生中我最早知道名字的一个。记得开学没两天，我正在上课，突然发现在中间位置有一女生与其后面一男生悄悄私语。一前一后，一言一语，旁若无人。我瞪她，她不理；我暂停讲课，她还是不理。没办法，我只好把她和那位男生请出了教室。她低着头，好像有些怕。我问她缘由，她不语。停了一会，她主动承认了自己的错误，并向我保证今后永不再犯。我见她真诚，随就宽恕了她。

　　那次以后，每次上语文课，我就开始留意她。果如其言，她听课变得认真起来，安安静静的。

　　不几天，我宣布要找一个语文科代表，负责收发作业。话音未落，她已挺身而起，自告奋勇，勇担重任。我本不想找她，但话已出口，碍于颜面，只好不动声色地答应了。

　　“老师，作业交齐了。”

　　“老师，**的作业没有交。”

　　“老师，你看，这是**的一天一张字，如此潦草。”

　　每天早晨，她进办公室交作业时，总是忘不了向我回报一下。一段时间后，为了减轻她的劳动，我决定实行作业由小组长先收，然后再汇总到她那里。于是，她的回报形式随也由口头变成了书面。用一张便条，上面清楚地写着哪组交齐，哪组谁没交，谁的作业不够认真。最后还忘不了写上一句温馨祝福的话语。

　　这使我感到很是欣慰。在以前的课代表中，还从来没有见过如此懂事而又负责任的的学生。

　　“闫海燕打架了。”一天清晨，消息如晴天霹雳般传来，“是她牵的头，并召集几个女生把另外几个初二的女生打了一顿。”

　　我差点被这句话猝然绊倒了，浑身打了个激灵。

　　开始我还怀疑自己的耳朵，后来还是证实了。事情的具体来龙去脉我不太清楚，但这次打架却是真切地发生过。

　　根据学校的校规，她叫来家长，给被打的学生赔礼道歉，还被停课三个星期。几乎等于是被判了死刑。一个学生哪能经得起如此漫长的等待，就像一朵花，不管如何茁壮，囚禁三个星期，没有阳光，没有雨露，其结果除了枯萎还能是什么呢？

　　对于闫海燕的家境与过去，我知之甚少。只是隐隐约约听说她的家庭不是很好。在小学时，听老师话，但也不时地与人打架，故不少学生都对她敬而远之。我不清楚她作为一个女孩子，这种好狠斗勇的性格是如何养成的，是先天遗传，还是后天教育所致？

　　我不知道学校什么时候出台了这样苛刻的校规，也不知道这样的校规在闫海燕的心里会留下什么，更不知道这样的校规会不会使后来者望而却步？

　　闫海燕来教室时，我正在像往常一样上课。她来到自己的座位，低着头收拾课桌上的书，并把它们一一装进书包。走到教室门口处，她猛地回了一下头。那一刻，我才发现：她已泪流满面。