铃声响了，戴上队牌，拿起笔记本，整理一下仪态后，我走向了教室。今天要给我那群最可爱的孩子，四年级的学生们上手语课。

　　孩子们在窗口看到了准备进来上课的我，还没等我踏进教室，他们就在班长的一声“起立”下全体齐刷刷起立，一张张稚嫩的小脸真诚地注视着我。我款款走进教室，放下笔记本，缓缓细细地环视了他们一圈后，轻轻地唤他们坐下。

　　我们要开始上课了。今天要教他们的是歌曲《和你一样》的下半部分的手语。我先叫他们把桌子移到墙边，好挪足够的空间来排队练手语。学习新动作之前，我得先带着他们复习几遍上节课的手语动作。看得出来，孩子们回去可是听了老师的话用心去复习了的。这不，几遍手语动作复习下来，他们的手语动作基本上没有什么错误。接下来，我带孩子们学习新的手语动作，孩子们一个个都认真乖巧地跟着我做着一个又一个的动作……

　　下课了，孩子们围在我身边，一声又一声的老师叫到我心坎儿里。他们拉着我，跟我分享他们身边有趣的事，给我看他们用心画的画，把他们最喜欢的歌曲唱给我听……直到上课零响，他们才依依不舍地放开我的手回去上课。真诚而稚嫩的他们，都想把最好的分享给他们的老师，纯粹的他们，是最可爱的人啦。