●薛定谔一定是不喜欢他的猫 才会把猫放在思想实验中的箱子里 我不会这么做 你在实验中一定要在我看得见的箱子外面 所以我不是薛定谔 因为我爱你啊哈哈哈 ----2199《风花》

　　●我已经陷入困境
我已经陷入纠结
我在自我拉扯
我就像薛定谔的猫
只能被困于箱子
这样才能处于相对安稳的状态
我想救自己
但是我却不敢打开箱子

　　●他与她，是夹杂在时间之中的薛定谔的猫，密箱中的猫儿既生又死，非生非死。而他们，是既不属于昨日，也不属于今朝的荒谬。
而结局，在这终于终结的夕阳之中，在打开的一瞬间，永远的，尘埃落定。
此后，她活在昨日，他存于今朝。
犹如两个平行的空间，永无相交。

　　●对于这只令人蛋疼的薛定谔的猫和波函数的塌陷，一个合理的解释是宇宙在此刻分裂了。在这一刻，所有的可能性同时发生于分裂出的平行宇宙之中，猫在一些宇宙中死了，而在另一些宇宙中活着。这一解释是对决定论的重大打击，其假设了微观的不确定性不仅仅影响微观，这种不确定的叠加态让我们在事件发生的那一刻进入了众多可能宇宙中的一个，难怪佛曰：一花一世界。

　　●科学从不强加于人们任何事物，它只是陈述。科学的目的只不过是对客观事物做出正确恰当的陈述。 ----薛定谔《生命是什么》

　　●每次张开眼睛都是对上一秒的作别，闭上眼睛就永远不知道这个世界会发生什么，世界如同薛定谔的猫，看不见的事情有的永远只有叠加，有的永远都是不确定，如果你觉得这一刻不开心，闭上眼睛在次张开，看见的又会是完美新世界！

　　●受过教育的人中，大多数对科学都不感兴趣，也不知道科学知识是形成人类生活理想主义背景的一部分。在对“科学究竟是什么”全然无知的前提下，许多人认为科学的任务就是发现新机器，或者是帮助人们发明新机器，以便改善我们的生活条件。他们会把这些事情留给专家来做，就像让管道工来修理他们的水管一样。如果让持有这样观点的人为我们的孩子选择学习课程，其结果必然是可悲的。 ----薛定谔

　　●我与你之间不清不楚，就像薛定谔的猫一般不知生死。

　　●薛定谔的猫告诉人们，猜测中不同的结果存在于不同平行世界，而存在就是被感知的。打开盒子看到的，也许只是其中之一，这就是被认为是可见的答案。也许对我而言，需要的不是“结果”，而是“终点”。

　　●我就像薛定谔的猫，生死不定，只有你的一次次靠近，才能解救我。

　　●周远川低低笑了两声，没有再说话。
其实无所谓的。
爱或者不爱都只是量子世界不稳定下一个无关紧要的选择。薛定谔的猫是死还是活？你今天早晨吃的是麦片还是紫薯？我是否爱上了你你是否又爱上了我？每个相平行的宇宙中的每时每刻我们都在尝试完全不同的选择。
所以总有一个世界里，你是爱我的。

　　●康托尔-伯恩斯坦-施罗德定理你知道么？法布里-珀罗多光速干涉你懂么？单粒子薛定谔方程的数学表达形式你会写么？连最简单的二阶线性偏微分方程你都不会，还有脸在专属学霸的自习室看书？ ----易烊千玺《2014-07-08万万没想到》

　　●怀疑主义是廉价又贫瘠的东西。一个比前人更接近真理并清楚地认识到其智力构建的局限性的人所具有的怀疑主义才是重要而富有成果的。这种怀疑主义只是成倍增加某种发现的价值，而不会降低它的价值。 ----薛定谔

　　●你永远不知道你买的哪样东西是装逼玩意儿。这是薛定谔的逼。你得打开盖子。 ----《知乎》

　　●要敏锐地注意到，你的特殊专业在人类生活的悲喜剧的舞台上所扮演的角色;要联系生活，不仅要联系实际的生活，而且要联系生活的理想背景，这一点通常显得更为重要。同时，还要使自己紧跟时代。如果你不能最终告诉别人你一直在做什么，那么，你的研究也就一文不值。 ----薛定谔