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　　岁月如梭，又到了教师节。

　　2016年教师节，小宝写文章说：

　　人人都是咱们的老师，都可以做老师。

　　2018年，小宝要补充

　　老师还是要分主角和配角的。

　　我们的老师中，谁更加重要的。

　　父母？学校里的老师？朋友？上司？

　　小宝思来想去，得出两个字：领导。

　　没错，就是领导，

　　管理我们的人决定了我们会成为什么样的人。

　　孩子出生的时候就是一张白纸，

　　这张白纸没有选择能力。

　　于是照顾我们的人就成了第一任领导。

　　父母的行为，童年的经历，

　　会在漫长的时间内影响着我们。

　　上学后，老师就是领导，

　　老师喜欢学习好的同学，

　　喜欢背景厚的同学，

　　就会更多的表扬他们。

　　给他们奖状，给他们证书，给他们班长做。

　　工作后，上司就是领导，

　　上司喜欢什么样的员工，

　　什么样的员工就会升迁提拔。

　　敢问谁不想获得认可，

　　谁不想得到领导的提拔。

　　整个社会就是一个金字塔结构，

　　我们头上的压力有多大，

　　就会被挤压成什么样子。

　　这就是——上行下效。

　　东汉·班固说：“教者，效也，上为之，下效之。”

　　教育的本质就是效法，也就是下对上的模仿。

　　教育的愿景是：青出于蓝而胜于蓝。

　　模仿包括，语言和行为，除了说，还有做。

　　教的人口是心非，学的人肯定也是心非口是。

　　青出于蓝，变本加厉。

　　有人说：有什么样的观众就有什么样的电影，

　　这句话在小宝看来大错特错，

　　观众是没有选择权的，作者在上，观众在下。

　　观众是影片一步步教育出来的。

　　老师自己偷偷改了教科书，

　　责备观众没有好好学，这就是不要脸了。

　　须菩提需要一个闯祸的猴子，才教出了孙悟空。

　　镇元子需要会骂人的弟子，才教出了清风明月。

　　己所不欲，勿施于人。己之所欲，教给徒弟。

　　说了这么多，我们如何躲过一个个巨坑呢？

　　十六字口诀：

　　学其本事，辨明是非。

　　怀疑思辨，独立人格。