为了增强学生的安全意识，提高他们面对突发危险时的应急能力，“初心”社会实践队于7月25日的小百科课堂上为大家普及多种突发危险的急救方法。

　　首先，小百科老师郭晓晴为大家解释了什么是急救，让学生了解了在紧急医疗救护人员未到达现场或者在送至医院治疗前的救护方法为急救。另外，郭老师针对我国公民将近百分之九十七不具备基本科学素养以及掌握急救知识的人数极度匮乏的现象强调了学习急救常识的重要性，希望能通过这节课的知识讲解增进学生的急救能力，纠正日常生活中常见的错误做法。

　　郭老师分别罗列了各种突发事故，并且就这些事故一个个深入学习其相应急救方法。课堂以三四年级学生的接受能力为出发点，课件以学生喜欢的卡通人物装饰，对学生很有吸引力。

　　其中，特别是小创伤的处理方法，郭老师指出在日常生活中难免有磕磕碰碰导致出血，但是对于这里的学生来说，小面积的出血根本没有给予足够的重视甚至是认为农村的孩子没有那么“娇气”。对于这种说法，郭老师指出，这并非“娇气”而是爱惜自己的身体，小病小伤的恶化很有可能会在将来的某一天就突然爆发演变成不可挽回的重大疾病也不是完全没有可能，所以郭老师叮嘱同学们在平常就得注意爱护好自己的身体、及时正确处理小伤口，避免伤口恶化。

　　另外，关于流鼻血的处理，百分之七十的学生认为要仰头才能止住鼻血的流动，但是郭老师指出该做法是错误的，另外指出采取这种做法可能会导致气管堵塞，呼吸困难，甚至危及生命。

　　小小百科知识，在小学生课堂发挥着重要作用，不仅为在意外来临时自救还可以在必要的时候救他人于千钧一发之际，无论是在哪里，对于增强学生的应变能力也是有帮助的。所以，急救小常识，人人都需要掌握，从小普及更是有利于个人的生命保障、有利于一个更安全、更和谐的社会的更好发展。