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我心中的好老师作文10篇
日期:2022-05-14 01:24:02 来源:网络 阅读:

我心中的好老师作文10篇

  作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?我心中的好老师作文10篇,欢迎阅读与收藏。

  我心中的好老师作文10篇 篇1

  我的老师作文300字篇一_我心中的好老师

  人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”,可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师,我也不例外,那就听听我心中的好老师吧!

  首先,她的外表要漂亮,给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发,一双水汪汪的会说话的大眼睛,还有一个小小的嘴巴。无论什么季节,她都会穿上各种各样的裙子。

  其次,这位老师知识要非常渊博,她上课的时候,总是带领我们一段一段分析课文,讲解与之相关的故事典籍。课外的时候,她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书,并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之,她会带领我们在知识的海洋里遨游。

  最后,她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候,会和我们玩游戏,在我们无聊的时候,她会和我们一块聊天。有时间的时候,带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。

  这就是我心中的好老师!

  我的老师作文300字篇二_我心中的好老师

  我心中的好老师应该是长的漂亮,讲课生动,博览群书,知识渊博,多才多艺,而且脾气好。

  外美内秀是要求表里如一,意思是不仅人要漂亮,而且品德好,还要有教养。

  讲课生动是一些深奥的知识能通过通俗简单的例子来把它讲明白。

  博览群书是能引经剧典的以理服人,知道很多知识是要能在愉快的学习中,把课外知识悄悄的传授给我们,让我们知识的翅膀能更加丰满。

  脾气好要求不要动不动就发火,不分清红皂白的把我们关在教室里臭骂一顿。

  多才多艺是要求教师有很多特长,到了狂欢会上能带着我们又唱又跳的,看到美丽风景能吟诗作画,到了学校能教给同学们许许多多的知识。

  这样的好老师我还未见过,希望以后能经常和这样的好老师接触。让我知识更多的知识让智慧的翅膀越来越丰满!

  这就是我心中的好老师。

  我心中的好老师作文10篇 篇2

  每天早晨一进教室,就可以看到老师微笑的脸;那是老师早早的等在教室,带领我们早读咧!这位微笑老师就是我心中的好老师,她到底什么样咧,请让我介绍一下吧!

  叮铃铃,叮铃铃。欢快的上课玲响了,同学们急匆匆的跑进教室,做好课前准备。铃声刚落下,微笑老师就走了进来。上课的时候,老师总是微笑着,她用温柔的语音教授我们生字,用对比、用分解、用形像等方法,让我们很快的记下了生字的拼写;她用我们能明白的语言教会我们文章的意义,让我们明白许许多多的道理。她用有趣的方式让我们觉得语文是多么有趣的学科;她的课,让我在知识的海洋里畅游,我沉醉在她上课里,总觉得上课时间太短,埋怨铃声来得太快。她是有趣、有味、有爱的微笑老师。下课铃响起,同学们起身走出教室,老师却等同他们都离开教室才放心离开。回办公室后老师还要认真的做教案或是批改试卷。一节课一节课过去了,放学后的微笑老师并不是像我们一样迫不急待的回家,而是转身回到办公室,继续备课或是处理同学们的学习上问题。

  微笑老师,是一个特别慈爱的妈妈。有一次周末,到了晚上十多点钟,我才想起第二天的演讲比赛的地点没有落实,我试着给微笑老师发了一条语音短信,我心里想:这么晚了,又是周末,微笑老师肯定看不到。没有想到,微笑老师很快的回复了,还用了一个让我特别感动的称呼:孩子。我当时心里暖暖的,好似喝了蜜一样,眼前都是微笑老师的笑脸。你们是不是很想知道,这个特别迷人、可爱的好老师是谁,对吗?让我来告诉你吧,她就是我心中的好老师——李老师。谢谢您,我的好老师,您是我心中的好老师,我爱您!

  我心中的好老师作文10篇 篇3

  老师是辛勤的园丁,他用自己的心血与汗水浇灌着我们,我们是祖国的花朵。我心中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我丰富的知识,使我在知识的海洋中快乐的畅游;他给予了我温暖的关怀,使我在这个班级里体会到了家的温暖;他给予了我许多鼓励,使我在前进的道路上碰到困难时也可以冷静面对。他就是我校优秀的语文老师——杨老师。

  在课堂上,他娓娓动听的故事来启发我们对学习的热爱,他说的问题十分引人入胜,使我们觉得语文课变得很快;在课余时间,他有时在同学们中间滔滔不绝地讲着绝伦的精彩故事,使人身临其境。

  他刚教我时,我的语文水平处于中等。尤其是写作方面更是烂,杨老师见了,耐心的为我讲解着写作要点。他要求大家写一篇作文,我第二篇是《闪光的星》,当我翻开时,映入眼帘的是:“观察仔细,描写具体。”虽然只得了良好,可在那时,杨老师就为我打开了写作之门。而我的写作生涯就从此开始了,我把写作当成是一种乐趣,因此,我的作文水平也突飞猛进。

  “十年树木,百年育人。”老师的插柳之恩,终身难忘!他可真不愧是我心中的好老师!

  我心中的好老师作文10篇 篇4

  祖国的顶梁柱,社会中的人才,他们都是从小就被老师谆谆教导的。老师是人才的母亲,是我们的榜样,是我们学习中不可缺小的人物。

  我的老师是一个很有责任心的老师。她不但给予我丰富的知识,而且还给予了我们一些做人的道理。

  一次下课,使我们真正看清了老师对我们的态度,还有她良好的品德,非同凡响的吐谈,出文成章的口才,慈悲为怀的心地,让我们不得不崇敬她,赞扬她,尊敬她。“叮铃铃......叮铃铃......”下课了,我们班的男同学锋涌而出。一个调皮捣蛋的同学戏弄老师,他静静地等待老师的到来,尊敬的老师用轻快的步伐走着,老师一边走着,一边专注地思考。那位同学已经兴奋得快要跳出去了。老师快要出门口了,突然手一滑,老师手中的书本像装在盆里水倒出来一样,“哗啦啦”的一声全掉在地上了,老师匆忙的去捡书本,老师缓缓地蹲下,然后伸手去捡书本,“刷??”,一个细小的身影飞快地闪过,只见老师的手变得通红。她紧紧地握住通红的手,她忍住痛,向前走了几步。那个同学一见到老师就慌忙窜,老师温柔地把他叫来,我们都很好奇老师竟然没有大发雷霆。老师温柔地对他说:“这位同学,你似乎觉得这样很好玩,很高兴。你这样毫无保留,毫不留情地踢别人,你知道后果的严重吗?无论你踢到哪里都会使那个人受伤,这样无端端地去伤害别人,那个人她会高兴吗?你认真地想一想,如果换做是你这样被别人踢到,你受伤了,你还会兴高采烈的吗?你会不恨那个人吗?我看你也不是那些会无端端地伤害别人的人,只要你以后改正了就行了,知道了吗?回去上课吧,你要记住以后不要再犯了,反而要积极地做多一些好事,要助人为乐,记住:送人玫瑰,手有余香。”这一刻,我们都惊呆了,老师不但没有责罚他,而且还很温柔地鼓励他,老师不愧是品德兼优的好老师,她是多么值得我们尊敬她,赞扬她。

  老师,你是我们心中的好老师,您就像勤勉的园丁;您就像打开知识大门的钥匙;您就像一盏照亮我们的前途道路的明灯;您就像我们的第二个母亲。我们会永远爱您,亲爱的老师。

  我心中的好老师作文10篇 篇5

  爱的张老师,

  你是一片“欢乐的海洋”,

  我们是大海里的“帆船”。

  您传授我们知识,

  指引我们前进的方向。

  亲爱的张老师,

  您是祖国的园丁,

  我们是祖国的花朵,

  您把我们浇灌,

  让我们健康地成长。

  亲爱的张老师,

  您让我知道美不是看外表,

  而是看内心。

  无论人的外表多好看,

  只有善良和诚实才是真正的美。

  亲爱的张老师,

  您是我心中的老师,

  也是我们最好的朋友,

  所以,我一定会

  好好学习,天天向上。

  我心中的好老师作文10篇 篇6

  我心中的好老师

  我心目中的好老师---许老师。她就像妈妈一样对我们严格要求,在班上发现我们有了错,总是及时批评教育我们。

  记得就有那么一件事让我久久不能忘记。一天中午,数学尖子何婷婷突然大叫一声:“我刚刚做好的卷子没了,到哪去了呢?”同学们帮忙找也没有找到。“快看,徐慧的位子里有何婷婷的卷子!”也不知是谁叫了一声。走过去一看,果然是的,“这是不是你偷的?”我问。“不是,我没偷过”,徐慧说。“你不承认,一定是想拿卷子抄答案!”“走,我们告诉许老师去。”“好,我同意。”“走!”同学们你一言我一言地说着。许老师来了,看见徐慧正趴在桌子上哭得很伤心。我得意地想:老师这下一定会狠狠地批评徐慧,因为她成绩一向不好,平时又十分调皮。可是,出乎意料的事发生了,许老师并没有批评她,而是对着全班同学说:“这事情我得调查一下,在没有调查清楚之前,我们不能随便下结论。你们谁亲眼看见徐慧拿了何婷婷的卷子了吗?”见我们都不吭声,许老师又说:“我们应该相信同学,也许有别的同学把卷子拿错了放到她的位子去了?”这时,我听见徐慧哭声渐渐小了,再看看她,正在使劲地擦眼泪。同学们都点点头,有的还在窃窃私语:“对呀,有可能是别的同学想和徐慧开个玩笑,也说不定。”此刻的我觉得脸上火辣辣的,为刚才的冲动而后悔,真不该随便下结论,这样很可能会冤枉同学的。

  许老师总是公正地对待每一个同学,使同学们心服口服,她永远都是我心目中最好的老师。许老师,我的好“妈妈”!

  我心中的好老师作文10篇 篇7

  光阴荏苒,又到了金色的季节,麻雀,又回到了电线杆上。迎着稻香,翻开了五年级的语文作业本,窗外,麻雀的欢叫渐渐隐去,我的心绪飘到了五年级那似水的流年中……

  吴老师迈着稳健的步伐走进教室,只是那脚步不似从前那般轻盈,似乎多了一份沉重。她走到讲台前,双手合一,一脸沉重:“同学们,对不起……”声音虽然一如既往地如春风般沁人心脾,但满怀歉意。

  原来,在前一天晚上,大雨滂沱,风起云涌,整个世界被压抑的气氛所笼罩,令人无法呼吸,仿佛一切都将被大自然撕裂。我们一个班68个人,那作业本如山一般一摞一摞的,吴老师在依然加班。不早了,该回家了,她如珍宝般捧起我们的作业本,走出教学楼,淹没在风雨中。

  她,将本子紧紧地抱在侧,又将伞往本子那移了移。突然,一阵疾风吹来,吴老师一个趔趄,作业本从怀里抛了出去。风,撕扯着本子,它们有的被风卷到空飘走了,有的落到地上被雨淋湿了。吴老师忙不迭地去捡,可是覆水难收,她只捡了几本,我的本子就在其中之一。

  “同学们,对不起,我该抱好本子的。”吴老师再次诚恳地向我们道歉,我的眼眶湿润了,心中满是感动:吴老师,你可知道,应该是我们向您鞠一次躬啊!

  雨呢?她去哪了?她在窗前诉说着您的故事;风呢?她在哪里?哦,她拂着您的长发,永远留在了我的记忆里;而那本本子呢?它成为了我心中最美丽的一道风景线……

  我心中的好老师作文10篇 篇8

  我心中的好老师

  古人常说:“一日为师,终生为父”。可见在古代,人们对老师是非常尊敬的。我心中的好老师,不仅要有渊博的学识,还要有足够的耐心、爱心和责任心。

  譬如,我的奥数王老师。

  说起王老师,我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力,总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。

  去年暑假,我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班,我真是一点儿都不适应,每次上课到一半的时候,就又困又累,上下眼皮开始打架,听课效率特别低。每当这时,王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍,直到我们每个人都完全听懂为止。

  一节课上,王老师正在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候,我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式,我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难,只要找到隐藏在“ST图”中的一个沙漏定理,再根据它求出两个人的速度比就可以了……”说着,王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下,把全班同学教逗得哈哈大笑,笑的同时也如醍醐灌顶,对题目的思路一下子明朗了起来。

  渐渐地,我开始喜欢上了学习奥数,每次上课都像打了兴奋剂似的,再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我!

  我在王老师那里已经学习了一年多,学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师,但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。

  小学六年的学习生活中,我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲,每一位都是最好的老师。

  博学多才,有责任心;不但教书,而且育人——这才是我心中的好老师。

  我心中的好老师作文10篇 篇9

  我们的班主任杨老师是我心中的好老师,她对大家都很关心。

  杨老师有一头乌黑亮丽的短发,她落落大方,平易近人。有时候课间,她还和同学们玩编花绳。有一次,我不会做一道题目,她就仔细地教我做,直到我理解为止,她一丝不苟的,从来都不马虎。

  当然,杨老师也有生气的时候。有一次课间活动,我往后拉了一下一位同学的衣领,使他的衣领和脖子勒得很紧,很危险。杨老师知道后,狠狠地骂了我一顿。从那以后,我就知道了,安全第一。

  杨老师,我最喜欢的老师,您为我们所做的一切,我们将永远铭记于心。

  我心中的好老师作文10篇 篇10

  老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

  我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……

  知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!

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