学习活动是人类将自身知识经验代代相传的唯一途径，我们除了要有正确的学习目的，还要有求真务实的学习态度。在学习的过程中，我们不但要勤奋还要有恒心。

　　《三字经》上说：“苏老泉 ，二十七。 始发愤， 读书籍 。彼既老， 犹悔迟 。尔小生 ，宜早思。”宋代苏洵小时候不喜欢读书，到了27岁才开始发奋读书，后来成了大学 问家。苏洵年纪已大时，才后悔当初没好好读书。

　　苏洵发奋读书

　　苏洵，字明允，自号老泉，眉州眉山人，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发奋读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

　　虽然苏洵二十七才努力读书，但是如果苏洵不勤奋，不刻苦，不专心，没恒心。苏洵也不会成为“唐宋八大家”之一。

　　牛顿勤奋好学

　　牛顿小时候不是“神童”、“天才”、也没有非凡的智力。牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。

　　有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

　　当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

　　所以“为学之道，贵在有恒有勤 。”大家都知道在学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“恒心”是两个必不可少的。如果把孩子比作展翅高飞的雄鹰，那么那么“勤奋”是左翼，“恒心”就是右翼。在学习上只有脚踏实地的努力，有毅力有恒心的刻苦学习。对待知识要勤于思考，做到融会贯通。那样才会让双翼共振，那时你必能展翅高飞。

　　韩愈说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。”学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便.古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉.所以唯有“勤奋”和“恒心”才能让你做一只雄鹰。