我是一个手很笨拙的人，从小就很羡慕那些会折纸青蛙、千纸鹤的同学，而在我的折纸技能库里只有两样，最简易的纸飞机，这是我用来抗衡华丽“战斗机”的唯一武器，还有就是经典的“东南西北”。

　　“东南西北”是课间休息时即兴发挥的大好时光，男生让女生猜时，他们总是在小小的正方形里写一些拐弯抹角的夸赞，八个面里六个是讨人欢喜的词儿，而女生往往给男生的都是些揭对方短板或者出糗的的词语。

　　最有趣的是利用三个“东南西北”连成一个事件，而猜的同学需要完成这件事，做不到的就要学狗叫了。

　　第一个写人物，第二个写地点，最后一个写做什么事，人物写的是相互玩乐同学的名字，地点和事件那就五花八门了，怎么好玩怎么写，用现在的话来说简直就是盲盒。

　　在一次课间休息时，大伙抱着看别人出洋相的心态，三三两两的开始了，我被选为了“公证人”，也就是给大家猜的人，有种大权在握的感觉。

　　闲话不说，第一个同学“调皮大王”张勇：“我先来。”，他连猜三下，我一番操作后开始默念：”王晓刚…………”，刚念到这儿，站在一旁的王晓刚眉头一紧，我继续打开第二个：”在女厕所……”，话音刚落在场的同学们哄堂大笑。

　　“天哪，这、这也太损了吧，我输了，输了，别念了。”王晓刚双手抱头，露出绝望又尴尬的眼神。

　　“学跳芭蕾舞。”我嬉皮笑脸地念完了最后一条，大家又没绷住笑了起来。

　　王晓刚只能无奈地学了狗叫，张勇可不买账拉着王晓刚要去厕所，还嚷嚷：“走走，我陪你去，就在门口跳也行。”。

　　“别闹了，抓紧时间，再来，再来。”中队长李志娟发话了，这才消停下来，猜完后我继续念到：”周静……”，大家都露出了期待的目光，因为她是班级里的班花。

　　“在讲台前，朗诵唐诗一首。”我继续念到，片刻间周围陷入沉默，大家摇着头纷纷表示这个没意思，有些失落，周静则感觉自己逃过一劫，露出了微笑。

　　陈军在走廊里跳皮筋，李志娟在女厕所打太极……同学们在欢快的氛围里继续玩闹，可是“刺耳”的铃声响起，此时正好翻到张勇，张勇赶忙对我说：”赶紧念，老师还没来，快！”。

　　“在隔壁教室，喊同学们下课啦！”我念完后暗自想，这两条简直是绝配啊，边上的陈军幸灾乐祸地喊了一句：“没时间了，张勇赶紧学狗叫吧。”。

　　张勇一点没搭理，撒腿就往教室外跑，正好撞上刚进教室门的数学老师，张勇条件反射地蹦出一句：“老师，我上厕所去。”，随后头也不回直奔隔壁教室。

　　“下课啦！”张勇对着隔壁教室门口大喊，这嗓门，好家伙都传到了我们教室，教室再次被欢笑声浸没。

　　没过多久，班主任带着张勇回到教室，原来这节课我们的班主任在隔壁班上语文课，这简直就是自投罗网，羊入虎口，张勇被整整罚站了一节课，不过在大家在心里都暗自佩服张勇。

　　光阴似箭，到了三、四年级之后几乎就没有再碰过“东南西北”了，这个显得稚嫩的游戏也慢慢地被遗忘。

　　如果人生像“东南西北”一样是被安排好的，那我们的每个选择是好、是坏、是平淡、是荒诞都是未知，未知即是期待也同样夹杂着一些不安。