一、己所不欲勿施于人。行有不得反求诸己。

　　这句话启示我们不能只顾自己的感受而忽略他人的感受。自己做不到的事情要从自己身上找原因。

　　从小学教育上面来说，小学阶段是一个培养兴趣的阶段，教师除了要教会学生知识点以外，更重要的是激发他们对学习的热情。他们学不了太多的东西，如果叫是仅仅是为了完成教学目标而进行灌输性的教学，教学过程中没有融入自己的创造性，学生会感到厌烦。

　　所以学生如果考得不好，不必急着恨铁不成钢，首先应该反思自己是否真的有考虑到他们的身心特点去，用他们可以接受的方式去教学。

　　二、正其义不谋其利，明其道不计其功

　　我们做事情要考虑怎样做才合理，而不是考虑是否对自己有利。在生活中，我们经常需要和别人一起合作，如果我们只选择简单的，对自己有利的事情去做，而推卸自己的责任，这样子别人也会感到厌烦，以后合作也不会优先考虑你。

　　三、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　要广博地学习，详细地询问，慎重地考虑，明辨地分辨。踏踏实实地行动。

　　我们大学的课程有很多，如果没有静下心来去认真踏踏实实地学习很难把自己的专业学好，所以我们应该认真对待自己的学习，对于每一门课都花足够的时间和精力去谨慎地思考和理解，主动解决不懂的问题，才可能学好并应用于实践中。

　　四、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

　　五伦之教注重人际关系的和谐，我们人是群居动物，人际关系是一对多的，在日常生活中，人与人之间有亲情，友情、爱情等多种情感的连结，每一种关系都值得我们用心去对待。对待父母，我们应该做到尊敬和关心他们，现在我们已经离开了他们来到大学，他们可能也会多了一份寂寞，我们在平时应该主动和她们分享自己的生活，关心她们的生活，让他们感受到我们的温暖。另外，我们要真诚对待自己的朋友，真心地去帮助和关心他们，我们也会收获同样的快乐。

　　五、言忠信，行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。

　　这句话是说言语要忠诚老实，行为要笃实、恭敬，惩戒自己的愤恨，消除贪欲，把过错改掉，往好的方面去做。

　　修身的核心是一个“善”字，一个人心地善良，就会诚实对待他人，发现自己的错误也会尽力去改正。

　　教师在教学中，也要保持一颗善良的心去真诚地对待学生，充满热情去教育学生，发现自己的不足要及时改正，才能为学生提供更好的教育。