《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》是一本由[法]阿德里安·阿尔贝著作，中信出版集团出版的精装图书，本书定价：45，页数：2020-11，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》读后感(一)：小朋友也是有“同甘共苦”的患难友谊！
之前看过一则故事：一位年轻的妈妈，总是不喜欢自己儿子和单亲邻居的孩子一起玩耍，每次看到儿子跟那个孩子，总会悄悄拉走孩子，不让两人接触，因为她心里总觉得，单亲家庭的孩子，也许教育不好，会影响自己孩子今后的发展。但儿子不理会她，总喜欢和那孩子玩，无奈之下她只好关了孩子在家里。某天，她发现门缝底下有纸片被塞进来，捡起一看，原是两孩子隔着大门，用纸片画画聊天。她看着手里的纸片，突然明白也许自己不是为了孩子，而是在束缚孩子，为了一己之私，肆意干涉孩子的世界。
其实也不仅仅是故事中的妈妈对于孩子交什么样的朋友有烦恼，生活中所有的家长，都将孩子当做是自己的所有，一定要将自己认为最好的给孩子，真的是做到“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。但实际上，孩子交朋友，有孩子自己的一套方式。这一点我在读《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》时，就有在小骷髅和小公牛身上体验到。
这本书是法国阿德里安·阿尔贝的作品，他在法国是著名的儿童绘本作家，风格很是受到法国儿童的喜欢，这次由中信出版社引进的《很黏人很黏人的小骷髅》系列，同样深受孩子们的喜爱。适合年龄是10岁左右的孩子们，一共有两本，我读的这本主题是生日大冒险，讲述的是小公牛莫里诺和小骷髅克洛德在莫里诺生日这天，一起经历过的大冒险，并且在这天，两人创造了两人独属的生日回忆。
读完这本小故事，我算是体会到了为何他会备受孩子们欢迎的原因。生日大冒险里的莫里诺和克洛德，在莫里诺生日这天，来到海边玩耍，小公牛莫里诺和小骷髅克洛德比赛，看谁先跑到海里，并豪言：“谁最后跑进海里，谁就是又破又烂的搓澡巾”，说完这句话，莫里诺立马开跑，丝毫没有“公平”可言，但克洛德不慌不忙，他摘下了自己的脚直接丢到海里，并先莫里诺一步到了海里，脚到了海里也算是赢了哈哈哈。但随之而来的就是两人大冒险的开始，克洛德的脚不小心被小鱼吃掉了，两人开始着急的寻找那条小鱼，不巧小鱼被一条大鱼吃掉了，但大鱼又被渔船捕捞走了，但莫里诺记住了渔船。他们来想要通过裸晒海滩来到港口寻找渔船，但是裸晒海滩只能裸着才可以进入，莫里诺穿着衣服就被海滩管理者抓住了，导致最后他们被穿上厚厚的衣服，绑在裸晒海滩上晒中暑哈哈哈哈
好不容易被解救出来到了港口上，更不巧的是这条大鱼被买走了切成了生鱼片，好似克洛德再也找不回着急的脚。但有人给他们介绍了噗噗奶奶，据说噗噗奶奶可以帮助他们 找到克洛德的脚，于是他们又在噗噗奶奶那里开启了“梦境之旅”，在噗噗奶奶的幻境中，他们见到了小鱼和大鱼的鬼魂，并且通过两人的互帮互助，最终找到了克洛德的脚，如约而至的莫里诺的身体，他为了克洛德的脚，陪着克洛德历经“千辛万苦”，于是克洛德决定把脚送给莫里诺当做生日礼物，自然莫里诺没有接收这份“珍贵”的礼物。
不得不说，这本号称是10岁孩童看的漫画，我这个成年人看起来都是捧腹大笑，也不算是我笑点低，而是故事真的非常有趣，又大胆，情节无厘头而又幽默，小公牛和小骷髅的形象刻画的也完美，一翻开书页我就停不下来，一直被逗得哈哈大笑，就是我在写书评回想起情节的时候，也会不自觉就发笑。看完又在想成年人总以为“同甘共苦”这种情谊，只在成年人的世界里才拥有，但实际上，在孩子们的世界上，更是拥有这种友谊。
而这本绘本，更多的不是在展现什么是幽默，不是主旨不在让人捧腹大笑，更多的是教会孩子们，如何去交朋友，如何去与朋友相处。朋友这个词，在大人的世界里，有着各种不同的含义，大人交朋友，也掺杂着其他各种东西，但在孩子的世界，交朋友是纯粹的，一起“患难”，一起“冒险”，一起过生日，就是他们最美妙的友谊。而这点，恰好是成年人更加需要学习的。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》读后感(二)：是朋友，就可以把我的脚送给你
昨天下午去接孩子放学，几个小朋友约着一起走路回家，一路蹦蹦跳跳特别开心。而他们班上有一个小女孩，一直坐在爸爸的电瓶车上不肯下来，又要爸爸在小朋友们后面慢慢跟着。她爸爸说，孩子胆小，想玩但是不肯下来。其他几个小朋友就去叫这个小姑娘，结果小姑娘还是不愿意下来。就这样看其他小朋友开心地玩。
小姑娘的爸爸说，孩子胆子太小了，让她跟同学一起玩也不肯。我能体会到小姑娘那种想要跟小朋友一起玩耍但又害怕的心情，因为她不知道怎么跟小朋友们交流。对于“交朋友”这件事，她很恐惧也很迷茫。
由此，我也想到一个问题，其实孩子不是天生就会交朋友的。虽然由于性格的原因，会使得有些小朋友看起来很擅长交际，但其实这种技能也是在平时的观察学习中获得的。
01 儿童友谊的重要性
孩子从出生到3岁期间，和父母的互动最为频繁，这个阶段亲子关系是最为重要的关系。但是到了3岁以后，孩子的认知能力进一步发展，他往往就需要去发展他的“社会性”，学会和他人交往，找同龄人玩耍、交朋友等等。
拥有朋友对孩子来说是极其重要的，许多研究表明，超过一半的被提到情绪或行为问题的孩子在同伴交流中没有朋友或经历困难。儿童友谊能够为孩子提供学习社会技能的机会、减轻社会竞争带来的压力以及形成团体归属感，也是儿童心理健康发展所不可或缺的。
但是有的孩子，比如开头提到的这个小姑娘，就会面临一些问题：不知道什么是朋友？不知道如何去交朋友？或者不知道如何与朋友相处，维持友谊？如果家长不能给予适当的引导，孩子可能会因此受挫，变得胆小孤僻，影响身心健康发展。
02 如何引导孩子建立友谊？
孩子的学习最为主要的方式是观察、模仿、游戏，除了平时多带孩子到小朋友的群体中去，让孩子观察其他小朋友是怎么跟别人交流的。还可以在家里玩角色扮演的游戏，让孩子把父母或者玩偶当成是一个陌生的小朋友，教孩子如何说话，如何发出邀请。
当然，在孩子10岁以前，通过绘本来获得一些理解，学习一些技能以及收获一些感悟和力量都是很有用的，因为这个阶段的孩子都非常喜欢故事、图画。
《很黏人很黏人的小骷髅》就是一套送给3-10岁孩子的关于友谊的绘本。这套绘本总共两册，神秘的诅咒以及生日大冒险。在神秘的诅咒中，讲述了小公牛莫里诺和小骷髅克洛德相识并成为朋友的过程。在生日大冒险里，则讲述了两人在莫里诺生日这天一起经历了一场大冒险，创造了属于两个朋友的生日回忆的故事。
这套绘本的作者是阿德里安·阿尔贝，一名致力于童书创作的作家，他的绘本风格多样，关注儿童的成长，常常蕴含着人生哲理。
《很黏人很黏人的小骷髅》系列通过有趣、大胆想象的故事情节和灵动活泼的人物刻画，让孩子一翻开书就停不下来，时常被逗得哈哈大笑。
比如在生日大冒险这一册里，早晨起来两个好朋友比赛谁先跑到海里，而且小公牛莫里诺还发出“谁最后跑进海里，谁就是又破又烂的搓澡巾”挑战，这个话多么熟悉啊，就好像我们小时候跟朋友打赌说的那些幼稚又好玩的话，很符合儿童心理。小公牛莫里诺使劲跑，而小骷髅克洛德则慢慢地起来，整理好毯子再开始跑几步，然后把自己的脚拿下来扔进了海里。孩子看到这里的时候就会被逗笑，他的脚居然可以拿下来。
而接下来的冒险也是因为这个被拿下来的脚而展开的，第二天小骷髅克洛德故技重施的时候，脚却被一条小鱼吃掉了，而小鱼被一条大鱼吃掉了，大鱼又被渔民捕走了，于是两人就出发一起去寻找丢失的脚，展开了一段疯狂有趣的冒险。
03 这本绘本好在哪？
在绘本中有个有趣的设定，小公牛和小骷髅是完全不同的，甚至小骷髅都和正常的生命体是不太一样的。但是这两个人却能成为好朋友。就是告诉孩子们，朋友之间会有很多的不同，需要互相尊重，才能建立真正的友谊。这是潜移默化的一种影响。
另外孩子们在绘本中还可以学到很实用的社交技巧：比如主动跟朋友打招呼；出现不同意见时，如何与朋友友好沟通，达成共识；怎样向朋友解释、消除误会。同时，也告诉孩子们，好朋友之间会拥有共同的经历，所以需要和朋友去交往、去一起做事。
最后在故事中，孩子们能体会到朋友的重要性以及友谊的珍贵，小骷髅因为没有钱买生日礼物，就想把自己的脚送给小公牛，虽然小公牛并不需要，但是孩子的友谊就是这么纯粹，把我最珍贵的东西送给你。
这本绘本采用的是漫画形式的叙述方式，读来就像在看一部动画片，孩子的兴趣非常强。书中每一个人物的表情都刻画得很生动，而且情节的设置总是时不时地给人抛出一个问题，引起孩子们的探索欲望。
这样一本能令孩子捧腹大笑同时又能从中学习如何交朋友、如何与朋友相处的书真的是太赞了！强烈推荐给3-10岁的孩子。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》读后感(三)：《很黏人很黏人的小骷髅》：最纯真美好的友谊，都具备这三个特质
文/阳光小房子
记得孩子幼儿园时期，换过一次班，这次换班给我印象深刻，虽然没有换学校，换个班都经历了一个多月，每天早上闹着不想上学，每天放学之后，也不会跟新老师说再见。
直到有一天，他早起反抗不再那么强烈了，我牵着他的手上学的路上，他说：妈妈，昨天我交到了一个好朋友，她叫苗苗，她主动给我分享她带来的好吃的。
那一刻，我才意识到，孩子换个班，身边的所有的同学都是陌生人了，他之前在班里因为比较大，时不时的调皮，但多数时候都很懂事，小朋友们都很喜欢他。
到新班之后，没有好朋友了，老师也变了，他那样的反抗，就是说明他没有安全感啊。
他有了苗苗这个朋友，自然也不会那么抗拒上学了，友谊真的很重要，特别是对这些刚离开妈妈的怀抱，走进幼儿园的孩子来讲。
当然，孩子长大的过程中，有一段时期，朋友的分量可能会超过父母，因为他们比较聊得来，又有共同的奋斗目标。
后来，他又讲过一些关于苗苗的事情，比如他在不会写数字“4”的时候，会去问苗苗，在课间玩耍的时候，跟她一起玩。家里买了什么好吃的，也会提醒我，放学带两个，分给苗苗一个。
有一次放学，我还郑重其事地跟苗苗说谢谢，谢谢她愿意第一个当孩子的朋友，让他慢慢融入了新班级，也慢慢地变得开朗了很多。好的友谊能够助人成长，而有毒的友谊让孩子受伤
经过孩子的这件事，我才意识到，原来在很多孩子的心中，学校没有好朋友，就是一件灾难性事件，但有些友谊是没有营养的。
比如说在《少年的你》中，魏莱身边的那几个女孩，看起来她们是一起吃饭，一起开玩笑，一起做坏事，但有些女孩并不是真心想跟她们在一起玩的，只是担心自己不依附于魏莱的团体，自己就会变成被欺负的对象。
年少的时候，我们很容易交错朋友，因为我们对自身不了解，不知道谁适合做自己的朋友，也许一不小心就会交到那些对我们产生不良影响的朋友。
最近就有这样一个消息，称现在的初中女孩，都特别爱美，有些孩子为了瘦出新高度，每次吃完饭之后，就会用催吐的方式，把摄入的食物再吐出来。
女孩之间就容易有这种问题，喜欢比较，特别是从外表和身材上，你胖了，你今天穿的衣服不好看，对你的态度是时好时坏。
比达尔夫在《养育女孩》中提出了悠悠球朋友这个概念，这种朋友的特点就是：
她们在和你女儿结交的时候热情无比，突然有一天却翻脸无情，变得刻薄起来。而当你的女儿受此影响心情沮丧、困惑不解时，这个女孩又变得热情起来。其实这种朋友不止存在于女孩之间，在男孩中也不少见。
做父母的要关注孩子的情绪，经常跟孩子交谈，如果孩子说他遇到了类似的朋友，就一定要告诉他们，这样的朋友是不可交的。
也许孩子不会听，但你一定要心平气和的跟他分析利弊，说不定哪一刻孩子就会认识到自己真的交错朋友了。
好朋友之间的相处模式，原来是这样的
想要了解友谊真正美好的样子，通过读绘本了解是不错的方法，我家孩子最近就很迷一套书，
《很黏人很黏人的小骷髅》，讲的就是一对朋友的故事，他们一起冒险，一起成长，孩子通过小牛和小骷髅的故事，感受到了友谊的力量，也知道了看到了好朋友该有的样子。
小牛（克洛德）和小骷髅（莫里诺）是非常好的朋友，他们经常一起在海滩玩，他们会斗嘴，会玩一些无聊的游戏。
比如，他们会比赛看谁先跑到海里，输的那个人就是烂搓澡巾。
但有一天，他们两个在海边玩耍，突然莫里诺的脚被小鱼叼走了。小鱼游着游着，又被大鱼吃掉了，莫里诺的脚，自然也就进了大鱼的肚子里。
之后，小牛先给小骷髅找到了一根拐棍，之后带着他跑啊跑啊，想要找到小骷髅的那只脚，他们中间经过了裸晒沙滩，但因为他们没有脱衣服，被排挤。
沙滩上有个海狮把他们两个捆住，穿上了特别厚的衣服，让他们热到要发疯。
这一天可是小牛的生日啊，这一对好朋友在沙滩上热的动弹不得，小骷髅在跟好朋友说，生日快乐。
他们又经历了不少的磨难，最终找回了小骷髅的脚，还找回了小骷髅之前遗失的记忆。
小骷髅不知道自己能送给小牛什么，所以就想把自己的脚送给他，但小牛怎么能收好朋友的脚呢，他们发现在这个脚趾头中间，有钱，小骷髅就用这些钱，买了小牛喜欢吃的冰激凌，当是生日礼物了。
这个小故事读完之后，真的感觉好温暖啊，我能够看到身边孩子的眼睛里有一点光，他一定是听懂了吧，毕竟他也有几个关系不错的朋友了。
真正优质的友谊，一定具备这三个特质
不管是孩子，还是大人，其实都是需要朋友的，但劣质的友谊会让人变得沮丧，感到难过，而优质的友谊，会让人有归属感和安全感，以及舒适感。
那么优质的友谊，都有哪些特质呢？
首先，和而不同
小牛和小骷髅，他们之间有很多不同，但并不妨碍他们做朋友。
朋友之间本不用太相似，个性不同，习惯不同的人，也可以做朋友，这样能互补，也能看到彼此的局限。
总是跟自己相似的人一起玩，就容易看不到不同的视角，会形成内卷效应。
其次，不离不弃
如果朋友之间没有一起经历过什么事，那种友谊终究是浅薄的。那些互相鼓励着考研的，彼此督促着瘦身的，分享过彼此伤心事的朋友，才算得上是真正的朋友。
最后，分享痛苦和快乐
朋友的意义就是分担，但不只是吃喝玩乐的时候需要朋友，难过的时候更需要朋友。
小骷髅的脚丢了，他感觉难过，小牛就跟他一起去找丢失的脚。小牛过生日，小骷髅给他最诚挚的祝福，还把自己脚里找到的钱，给小牛买了好吃的冰淇凌。
小牛和小骷髅的友谊让我想到了李笑来在《财富自由之路》中的一句话：
朋友就是那些与我们共度时光，让我们感觉温暖，让我们心甘情愿地付出的人。而这里所说的付出，常常是我愿意花时间、花精力主动联络，主动维系友谊的那些人。也许每个人对朋友的具体定义都不同，但大方向一定是相同的，在一起舒服，你愿意为对方付出，你也愿意花时间维系这一段关系。
无论你是大朋友，还是小朋友，我希望你有自己的三五好友，人生不孤独。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》读后感(四)：是朋友，就一起去冒险吧！成长的记忆，是我们共同的回忆
1. 写给孩子的书
在阅读《影响孩子阅读世界的100本童书》这本书的时候，我了解到，很多大人，其实不是那么地了解孩子，至少从大人视角选出的书籍，未必就会受到孩子们的喜爱。就拿一些漫画书来说，很多家长是排斥的。
跟绘本不同的地方在于，漫画书是需要看文字才能知道故事的明确走向的，而绘本是以图文结合的方式来共同阐述一个故事。这两者有区别，但也有共通之处。
《很黏人很黏人的小骷髅》系列书籍，就是法国作家阿德里安·阿尔贝专门为孩子创作的书籍。目前这个系列有两本，分别是《很黏人很黏人的小骷髅：神秘的诅咒》和《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》。
2. 《神秘的诅咒》&《生日大冒险》
《很黏人很黏人的小骷髅：神秘的诅咒》，这是小骷髅和小公牛莫里诺的初识。讲述的是小公牛莫里诺独自开着房车去旅行，遇到了在地底下的小骷髅。小骷髅克洛德来到小公牛的房车中，感到好极了。为了和小公牛一直在一起，他就骗莫里诺，如果两个伙伴分开的话，就会爆炸。于是这对伙伴一直在一起，直到一次别离，爆炸没有发生。可尽管如此，莫里诺还是喜欢和小骷髅交朋友，两个人就此开始了冒险的旅程。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》是《很黏人很黏人的小骷髅：神秘的诅咒》的后续。讲述的是小公牛莫里诺过生日，作为他的好朋友，小骷髅送给莫里诺一只脚，但这只脚被一只小鱼吃了，随后大鱼又吃了小鱼。莫里诺陪伴小骷髅一路寻找脚，经历了一系列的冒险，两个人的友情也变得更加深厚了。
3. 《生日大冒险》中，那些珍贵的瞬间
小骷髅克洛德之所以会把脚扔到大海里，这实际上是两个人的游戏。这种游戏乍看起来很荒谬，但若是仔细观察孩子的生活，就会发现，其实很接地气。孩子们通常会有些恶作剧，他们觉得有趣，且能表达最真挚的情谊。一个把脚扔出去，一个把脚捡回来，这一个回合，是两个人的默契。
可是，总有意外发生，这也提醒孩子们在游戏的时候，要有分寸。
为了寻找脚，莫里诺打算带着克洛德走一条近路。这条近路，可以直接到达大浪呼啦哗渔港，这是那只吃了克洛德脚丫的那条鱼最终的归属地。
他们这一路并不顺遂，经历了裸晒专用海滩，因为他们不愿意脱掉衣服，只能是偷着跑过去，后来被惩罚，穿着厚厚的衣服晒太阳。这个地方，是个很好的隐喻。
在人的成长道路中，总会遇到和我们世界观相悖的人，想要这样的人理解自己，简直是天方夜谭，所以，不要浪费精力，直接略过就好。
这在孩子们的世界中，被演绎成两个世界的冲突，也是十分形象了。
最终他们被比戈先生所救，他们彼此熟识，都是多年的好朋友。来到渔港，莫里诺跟小骷髅描述自己往年过生日时候的情景，而今年，父母却不再陪伴他过生日。这实际上是有寓意的，孩子的成长，早晚会突破父母的藩篱，不必为此感到忧虑，他们会有自己的朋友，会有自己的快乐。
克洛德一直心心念念，想要给自己的好朋友莫里诺买一个草莓派，但他没有钱。随着他们一步步深入，从女巫的房间，走向了杂货间，后又通过和小鱼灵魂的交流，得知了克洛德脚的下落。
他们一路穿越，来到了饭桌。才发现，是“我们爱裸晒”联合会50周年庆这样的一个大型活动上。终于他们拿到了脚，还拿到了钱。两个人吃上了蛋糕，因为经历了冒险，感情更加深厚了。
整个故事，看起来有点稚气，这其实很符合孩子的天性。作为一个漫画家，阿德里安·阿尔贝很是称职，他把小孩子之间的友情故事，描述得幽默又动人。
4.成长的路上，有你真好
4-1：找到朋友，是每个孩子都需要拥有的社交力
相信很多人都有过这样的苦恼，在孩童时期，交朋友并不是一件简单的事情。有一些人际之间最基本的原则，我们应学会尊重，而这些原则，在小骷髅和小公牛之间，也是存在的。只有彼此尊重，互相关爱，友情才能长久。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》，以小公牛过生日为主要的事件载体，两个人能够用彼此都懂得的方式去表达，收获的是知己的感觉。
4-2：有趣的灵魂，是彼此感情推进的催化剂
做一个有趣的人，而不一定要做一个“完全对”的人。没有几个孩子是不犯错误的，但正是因为这样的不完美，才使得孩子生动可爱。他们最活泼，天性还没有被扼杀，充满幻想，满脑子都是无厘头的搞笑情节。刻板的说教，不见得就能起到一个很好的指引作用，但同伴的理解，却一定会让孩子更快乐。
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》是一本讲述童年友情的书籍，是两个有趣灵魂的碰撞。
4-3：最贴心的关爱，是我记得你的需要
友情是需要彼此回馈的。一个为了给朋友庆祝生日而做出了扔脚这样的傻事，另一个为了寻找脚，不惜让自己陷入危险的境地。当一切都过去，克洛德还记得莫里诺的生日愿望，甜蜜的蛋糕，更加印证了他们友情的深厚。
孩子的世界是单纯的，作者通过非常直观有趣的形式，把孩子们的那种友情表达得淋漓尽致。孩子们的人生中，不应该只有学习和说教，偶尔犯错和冒险，是有助于他们的成长的。
5. 好朋友，就是可以一起做傻事
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》这本书难得的没有说教意味，但却很打动人心。因为真实，因为傻傻的快乐。
好朋友，就该是那个可以和自己一起做傻事的人。经历的多了，两个人共同的回忆也便越来越丰富。
孩子的成长，需要快乐，也需要朋友间的鼓励。像小骷髅那样的可爱模样，是真的一点也不恐怖呢！
《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》读后感(五)：【友情】是他人情绪的回应，【脚本】是认识自我的开始
小公牛莫里诺独自开房车出来度假，一天晚上，他拉开房车的地板门，向外面撒尿。没想到，却吵醒了睡在地底的小骷髅克洛德。克洛德来到小公牛的房车中，感觉好极了。他就编了个故事，对莫里诺说有一个诅咒，唤醒了骷髅之后，两人必须一直在一起，否则就会爆炸。
小公牛一开始嫌弃小骷髅是个麻烦，但也不得不跟他在一起。两个人一起闹了很多笑话，还一起去海滩玩耍，经历了一系列冒险。后来，经过了一段短暂的分离后，小河马发现他们不会因为分离而爆炸，排骨人也承认诅咒是因为自己想和小河马待在一起而编造的。两人发现对方已经成为自己不能分开的好朋友。
小公牛莫里诺和小骷髅克洛德的友谊得到了进一步发展，他们一起在海滩上享受着夏天。在小公牛生日这天，小骷髅的脚被一条小鱼吃掉了，小鱼又被大鱼吃掉了，大鱼又被渔民捕走了，于是两人一起出发去寻找丢失的脚。
在寻找小骷髅克洛德的脚的过程中，他们遇到了很多有趣的人物，经历了一系列冒险，创造了属于两个朋友的生日回忆。
这是法国漫画书籍《很黏人很黏人的小骷髅：神秘的诅咒》和《很黏人很黏人的小骷髅：生日大冒险》系列两册，小公牛莫里诺和小骷髅克洛德的温暖探险故事。
《很黏人很黏人的小骷髅》是多格漫画形式，多个漫画比单页绘本的优点就在于可以把事件，发生、情节转折及结局可以完整的表达出来，有很强的叙事功能。一般在情节设计上非常用心，一两页就会有一个小高潮，时而紧张时而令人捧腹大笑，是孩子们很喜欢的漫画形式。
而这系列书中有三点特别之处，是很优秀的表现形式：
【人物“小骷髅”：性格大于刻板印象】
小骷髅的角色，很多家长和孩子一想起来内心就是拒绝的，大多数骷髅的形象意味着死亡和恐怖，但《很黏人很黏人的小骷髅》中的小骷髅性格可爱，憨憨傻傻，真挚温暖的朋友。
为什么儿童绘画书不采用动物卡通图案，小猫小狗小兔子形象？
作者阿德里安·阿尔贝首先是法国画家，法国漫画的特点形象开放而不拘一格，情节夸张，脑洞大开，具有丰富的表达技巧。
其次，我个人认为小骷髅没有衣着和皮肤，甚至是表情，而这能让孩子回避外表的刻板印象，关注到内心灵魂的可爱之处。
【脑洞大开的冒险之旅】
《很黏人很黏人的小骷髅》的书不算厚，却藏着丰富的场景变化，在《生日大冒险》中，小公牛莫里诺和小骷髅克洛德的冒险之旅经历了6个场景的探索。
从两个人海边的家——裸晒专用区——大浪呼啦哗——噗噗尼婆婆住处——灵魂世界——宴会厅——海边的家。而这六处又包含着现实搞笑吵闹的裸晒区域，以及充满幻想的神奇灵魂世界，丰富的体验如过山车一样跌宕起伏，这也是多格漫画才能表现出如此丰富的场景设计，孩子需要跟着主人公转换场地，新鲜感让孩子们兴奋，会高度集中与对话内容，并展开丰富的想象力。
【动感夸张是孩子所爱】
这本多格漫画有一个特点，那就是即使读者第一次接触作品，随手从中间翻开一页，依然会被不熟悉的人物和背景给逗乐，喜欢上。
孩子的冒险故事是充满了惊心动魄、光怪陆离的，人物要鲜活的表现出惊讶和害怕，勇敢与付出，就要用力、走很久路、追打、逃跑、多处询问等等行为。这是这在平面很难解决，尤其是绘本方面，只能通过单幅场景中细致绘画程度和夸张的表情去展现，但这是有限制的。
但《很黏人很黏人的小骷髅》因为是多个绘画，而且作者非常善于表现夸张的人物动作，以及激烈与柔情相结合的情节，非常符合儿童心理需要。
这极大地吸引了孩子们的注意力，这对学龄前及小学的孩子，展开丰富的想象力，塑造幽默而活泼的性格有影响。这也是亲子共读这本书可以产生欢声笑语的必然之处。
友谊的体验，是解读和回应他人情绪的能力体验
最新的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键。”
很多家长心里很清楚进入社会情商比智商更重要，但对“情商”理解模糊，导致无从下手去帮助孩子提高情商。
那么到底什么是情商呢？在《情商：为什么情商比智商更重要》一书中，作者萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶已对情绪智力给出了详细的定义，情绪智力扩展为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。
《很黏人很黏人的小骷髅》在第二绘本主题《生日大冒险》中，小公牛莫里诺和小骷髅已经有了友谊基础，在经历一系列丰富的冒险事件，加深了友谊的同时，也是对“情商”潜移默化的塑造。
小公牛莫里诺很高兴地告诉小骷髅今天是他的生日，期待对方能至少说句“生日快乐，莫里诺！”可是小骷髅有一点木讷，错失了几次可以说出祝福的机会。
在冒险路途中，小骷髅问生日要如何庆祝，莫里诺说以前爸爸妈妈会买冰激凌，晚上会一起吃蜡烛吃草莓派......
冒险结束时，小骷髅终于知道生日对莫里诺意味着什么，他没有生日礼物可以送给朋友，就想把脚送给他，或者脚指头......读到这里，孩子通常都会哈哈大笑，他们懂得小骷髅的笨拙，也懂得小骷髅的真挚。
《牛津通识读本：儿童心理学》中提到：
“拥有朋友并和他们一起玩，对于发展对他人情绪的理解很重要，解读和回应他人情绪的能力存在个体差异，这种差异在儿童早期的友谊中有着关键的作用。”小骷髅的“情商”是可以培养的，小朋友的“情商”同样可以在现实中的朋友间的相处中慢慢习得。在阅读中的“想象”，可以帮助孩子体验他人之间的友谊，同样可以获得体会“自我情绪”的变化以及“共情”能力。
脚本，帮助孩子认识自我
小公牛莫里诺和小骷髅克洛德的冒险之旅，其中有一个情节让作为大人的我阅读后都深受感动。
他们为了寻找死去了的大鱼，请求婆婆让他们进入灵魂世界，这个世界充满了奇思妙想，其中一只苍蝇对小骷髅表示极大的感激。小骷髅在生前的一个动作拯救过小苍蝇的生命，而现在小苍蝇即使成了魂魄，也要报答小骷髅的救命之恩。
小骷髅说在小公牛莫里诺之前是没有记忆的，但是小苍蝇讲述的自己和感激，让小骷髅高兴的一次次再重复这份“过去的自己”，充满善良和温暖。
根据儿童心理发展学来说，儿童会发展出多种类型的记忆，而其中一个就是“情景记忆”，对过往经历的叙述和倾听，可以从中获得唤醒自我意识的启发。
脚本使得这个世界变得安全和相对可以预测，是儿童赖以“认识自己”自己的一种重要的方式，家人和朋友经常会谈论起他们小时候的事情，这是孩子训练对过去事件的时间和因果顺序的记忆。
但讲述者所展现的这个“以前的我”是可爱还是淘气的，是友好的还是易怒的，是热心帮助他人的还是自私忽视他人的？
这些是倾听的儿童非常在意的内容。而这就是“脚本”。
通过这些“脚本”，加上一些讨论，创造出人际关系概念，这种共享会帮助孩子学会如何找到“自我”，并对未来的“自我”有更好的指导意义。
小骷髅对自己的“过去”显然是非常满意的，他从此有了美好的“自传式历史”素材，开始探索认知自己，并非常完美的把过去和现在的自己融合在一起，这种愉悦可以帮助他对未来做出更为坚定和明确的目标准则。
写在最后
如今的家长该如我一样为了培养孩子的阅读习惯，在购买儿童读物上不惜重金，但堆积如山的绘本中，我们很快发现家长与孩子阅读兴趣上的“断裂”。
我们无法确定他们喜欢哪一本书，但我们从成人角度很确定哪一本书会很有教育意义，颜色绘画看起来更丰富童真。
但是往往忽视掉孩子始终是孩子，他们对故事有着天然的神奇想象力，随着年龄的增长，能力也在不断增长。
写给儿童的一个好的故事，我认为应该包含三个元素：情节的难度适中、贴近他们的行为生活、首先能触动大人的教育理念。
字数有限，有机会再写有关这三个元素的理解与分享。《很黏人很黏人的小骷髅》很符合我内心的标准，推荐。
作者介绍：荣荣
每本书都认真读过，写书评，推荐好书！欢迎关注～@荣荣家庭关系教育