《男孩唱诗班》是一部由佛朗索瓦·吉拉德执导，达斯汀·霍夫曼 / 茜茜·斯派塞克 / 凯西·贝茨主演的一部剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《男孩唱诗班》精选点评：

　　●正太很萌。但剧情和和放牛班差太多

　　●虽然声音很赞结局很喜，但戏也不足

　　●I was fine in the daytime, then became depressed after that conversation...我问飞历有没有电影，他拿出一袋子碟，我挑了这张。somehow a little bit recovered. It's a life, not a career, if you have the talent, you've got to use it.

　　●所有的环节都没有讲透，例如失足儿童究竟有多么才华横溢，权威导师是多么惜才如命地因材施教，然后父亲又是如何接受这个私生儿子……都非常突兀。创作者对盲点视而不见的态度令人很惊讶。

　　●Someday when you wake up the talent that was in you will be gone.

　　●和井上小伙伴一起看的第一部电影lol 万万没想到是部美国版的choriste...

　　●最後在b站看完，非常慶幸。本來一大群正太應該是好萌的。然而它只可反映到，對於這班系出名門的小朋友來說，做到soloist和參加到國際大賽才是最重要的。放牛班不一樣，合唱團令他們明白，每人都有長處，即使你可能五音不全，都可以做一個人肉譜架。而最可惜的是，歌曲全都不好聽！！！！！

　　●到后面有点无聊 但还是喜欢挖掘musical talent这种剧情

　　●主要看达斯汀了

　　●平庸之至

　　《男孩唱诗班》观后感(一)：脱离尘世的错觉

　　听到《男孩唱诗班》（Boychoir）这样的片名，就会猜到那种鸡汤励志加文艺清新的类型。自闭的天才儿童，破碎的家庭，残暴的严师，疯魔的苦练，最后一鸣惊人才惊四座。等等等等。是的，这部电影就是这样的一个俗套，每个预料中的桥段都有了，但就是这样的俗片，也让我昨晚不睡觉把它看完。

　　其实这是一部因为音乐而存在的电影。电影本身没什么可评论，但音乐倒是真的直击心灵。对于童声合唱，唱诗班那种类型的合声，这部电影给出了纯美的演绎。那种带着宗教氛围的清澈的歌声，飘荡在教堂的花窗前，的确让人有一种脱离尘世的错觉。及至孩子在哈利路亚的歌曲里唱出那个high D, 还真是有点涤荡心灵的意味。

　　喜欢达斯汀霍夫曼塑造的导师，还有他的这句台词：“我们要给他们的，不是事业，而是人生。” 为人师者，不过如此。

　　当然也喜欢这个漂亮的小正太，电影的气质有一半都是他的气质。这小孩怎么就能长这么干净呢？（三星推荐）

　　《男孩唱诗班》观后感(二)：干净的心灵

　　因达斯汀霍夫曼而愿意看到他所有的作品，为此看了电影《男孩唱诗班》（Boychoir）。一个生长在破碎家庭有点自闭的音乐天才儿童，在妈妈因车祸猝然离开他后，被私生爸爸很不情愿的成为了监护人，并把他送到了著名的唱诗学校。男孩经历了面试被否定、功课差距巨大、与同学交流障碍、唱歌的魔鬼训练、对老师不理解、欲放弃，最后成为最杰出的领唱歌手。爸爸和新妈妈接他去纽约家同住，获得美满幸福的家庭。

　　看起来没有新意的电影，却让我数次动容，甚至流泪。达斯汀霍夫曼饰演的学校灵魂级的指挥和导师，用心育人，没有施舍，没有恩赐，一个近80岁的教师与孩子平等的心灵沟通与鼓励，他在剧中说：“我们要给他们的，不是事业，而是人生。” 话语不高，敲击着我心。我想为人师者，应该如此吧。

　　电影的音乐以童声合唱为主体，教堂里唱诗班那类的合声，歌声纯美空灵，让我好像可以脱离尘世。最后男孩唱诗班合唱“哈利路亚”，男孩飚出那个high D, 与成人版截然不同。

　　《男孩唱诗班》观后感(三)：不要浪费你的天赋

　　多伦多国际电影节（TIFF）2014年，开幕第二天，观看了这部Boychoir。正式开映前的主创见面，导演提到这是他第四次参加TIFF。各种感谢演员主创和编剧（编剧是之前写源代码的那哥们。）Dustin Huffman也做了简短的发言 ，他说，"it's a special movie, we hear that a lot. But you know films can be special and not work. And it can be special and work.... Hope you enjoy."

　　I did enjoy the movie. It’s not a great one, but still a good one.

　　########以下有剧透#######################

　　叛逆的12岁男孩Stet，桀骜不驯，有着绝佳的音乐天赋，对于攻击母亲的同学不吝于拳头的反击（也为后面的剧情埋下了伏笔）。（不出意外的）母亲是个酒馆女招待，酗酒，颓丧，而后死于车祸。 男孩的生父出现，开奔驰的suv，西装笔挺，他迟疑的呼唤，Stet？12年来，他从来没有见过自己的儿子，Stet的出生无疑是个意外，而父亲另外组建的家庭对此一无所知。

　　在Stet学校的女导师的劝导下，父亲靠着大把赞助费，将Stet塞进了The American Boychoir的私立学校（这所学校真实存在，电影中大量的男孩唱诗都出自学校学生的表演，他们也来到了TIFF现场，并在电影结束后受到全体观众良久的站立鼓掌）。在这里，Stet开始接受专业的音乐训练，也开始纠正自己的人生方向。

　　从一开始的被孤立被嘲笑，到慢慢被同学和老师认可，到加入正式的唱诗团巡回表演，到才华展露在意外中接替生病的主唱，被原来的主唱陷害差点被学校退学，到最后在关键演唱中独挑大梁。中间各种你所能想象到的波（gou）折（xue）全都一应俱全 (懒得写了)，但是却不让人觉得做作矫情。

　　Dustin Huffman担任的是唱诗团的指挥、导师和灵魂一样的任务。这个看上去最固执、最不知变通、最有原则、最不可理喻的老头，在关键时刻，一次又一次的将Stet引领上了正确的方向。这个在最初看来最不近人情的老头，却在关键时刻庇护了Stet不被开除，在最后的演唱中力排众议让Stet领唱。在影片的结尾，Stet将要离开学校的时候，老头一本正经的对同事说，我从来不写推荐信，they take lessons here, not start a career (大意如此). 而镜头转换，Stet最后打开手里的信封，上面明明白白的写着：To whom it may concern, Stet is the best student I have ever had. 而Stet看似自私的生父也被他的声音打动，向妻子坦白一切，在片子的结尾，邀请Stet和自己的家庭一起生活。

　　电影的剧情就是这样。没有特别的标新立异（一切都可以预料），没有什么刻意安排和转折惊喜，但是行云流水节奏恰当。男孩们天籁的唱诗贯穿了电影，你真的能看见天使在落下。

　　谈谈电影里的几个细节。

　　最初学校里的女导师说，You has the voice. Just keep going to that direction.

　　后面私立学校里最年轻的男老师在Stet上课取得进步后，颠三倒四的不顾时差打响了在东京带团表演，半夜熟睡的Huffman的电话，说He has the voice.

　　Huffman引导Stet的时候，几次恶狠狠的强调，you has the talent/voice， but you don’t care about the music.

　　其实，最后的最后，Stet完成了令人惊艳的D大调哈利路亚表演之后，并没有一路顺风顺水的继续引领风骚。他马上就迎来了所有男孩唱诗班成员或早或晚都要面临的问题：发育，以及随之而来的变声（公鸭嗓）。他委屈的去找年轻的男老师，发生了下面的对话 （大意）

　　tet：我知道会有这样一天，但是没料到会这么早。

　　老师：成长总会来的，人总不能不发育，呵呵。

　　tet： 我变声之后，有没有可能变成男高音（Alto）

　　老师：（委婉的说）不是所有的童声高音都能变成男高音。

　　tet：那我之前为什么要耗费这么多的时间，这么多的努力，来训练唱歌呢？

　　老师: （沉默一会）因为你有这样的天赋，你要使用你的天赋。

　　整个电影里，我最喜欢的就是上面的片段。

　　也适用于所有人。无论你拥有怎样的天赋，既然有，就要使用它。不要浪费，绝不！

　　ecause you get the gift, you gotta use it.

　　DO NOT EVER WASTE YOUR GIFT. NEVER!

　　片尾曲非常好听

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　　我的中文写作已经严重退化。句不成句。见谅。