《准备好，上小学》是一本由商晓娜著作，福建少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：35元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《准备好，上小学》读后感(一)：很多时候不是孩子不去做，而是孩子不知道怎么做

《商晓娜幼小衔接》,看到书名，自己还以为是孩子教材的补充资料，打开书，才发现，这是套帮助马上要进入一年级的小朋友提前了解和适应小学生活和学习的指导书，封面没有过多的描述，直接呈现给我们的就是坐在教室里的孩子们，有的坐得端端正正，有的蹲在地下，有的把手高高举起，让我们从这些小朋友的动作和表情可以看出，他们在上课，可是为什么大家有的高兴，有的不能专心听课呢？他们是不是碰到了什么问题呢？

孩子看着封面就开始浮想翩翩了，这和她自己上幼儿园中班前的场面很相似，现在虽然是大班，但老师已经开始强调上课时的纪律了，不能讲话，要认真听，有问题呢，要举手。所以孩子只知道了小学上课时不能讲话，不能到处乱跑，要坐在自己的椅子上。

小学有很多要求，但孩子还是对上小学充满了幻想。作者商晓娜就是从孩子进入学校的那一刻讲起，故事的主人翁是个刚刚6岁的叫周佳彤的小朋友，那天天气非常好，作者是这样描述的：天气是那么好，蓝蓝的天空上，飘着一朵一朵的，像松软的棉花糖一样的云，太阳似乎比往日更加耀眼了，把操场照的亮堂堂的。

是不是很美的句子，让我们非常美好自然地被带入到了小学的教室，除了美丽的词句，还有拼音，方便孩子对照拼音自己去读，还有保护眼睛的大大的字，都让我们觉得非常清新，非常期待了解小学第一天的事情。“一寸光阴一寸金”，看到这句话，我不禁想起了自己对喜欢磨蹭的孩子说过，当时真的不知道孩子不懂，现在终于明白了，很多时候不是孩子不去做，而是她还不知道要怎么去根据我们大人说的去做，因为她根本就没有弄懂我们的意思。接着“班主任”，这也是我们习以为常的词语，总觉得孩子没有什么不好懂的，可是就在这里孩子遇到了问题，他们不知道什么是班主任，再次是老师安排座位，座位排好了，可是还要记住自己的位子，这个就要靠孩子去寻找了，这也是和幼儿园不同的。

接着，下课铃响了，班主任走了，上课的时候又来了一个老师，这也是和幼儿园不同的，作者太细心了，这些细节，经常被我们忽略，孩子却是一个疑惑接着一个疑惑呢，都要去解决，孩子才能更好地去学习，去适应小学环境。

　　《准备好，上小学》读后感(二)：大班小朋友的上学准备

　　有一位小朋友，她的名字叫周佳彤，但是她的小名儿就叫“小朋友”。她五岁多了，现在上幼儿园大班，再过大半年她就要上学了。她好期待啊！妈妈帮她在日历的9月1日上画了一个红圈儿，这下她可有盼头啦！ 说到上学，可是一件大事儿，该做些什么准备呢？ 首先要学会守纪律。邻居二年级的小哥哥和一年级的小姐姐跟小朋友一起玩“上课”的游戏。小朋友想要喝水，但是小姐姐不允许她上课的时候去喝水。小朋友很疑惑，幼儿园里都可以上课的时候去喝水的呀？后来她明白了，在学校上课可不能随便吃喝。这就是学校的纪律。 其次要学会整理个人物品。小朋友去找小哥哥玩，看到他正在收拾书包。小朋友也回家拿来了自己的书包。好重啊！里面都装着些什么呀？没有盖子的文具盒、吃剩一半的棒棒糖、塑料珠、小石头……小哥哥教她整理书包。吃的玩的都不能带去学校，文具要放置好。

　　还有就是学习做家务。小朋友看到小哥哥自己补袜子，真是了不起呀！她没有破袜子咋办呢？她拿起剪刀把袜子剪上了洞！这样可不行。在客厅里看电视的小朋友突然不见了！这可吓坏了大家！就在大家忙着寻找的时候小朋友拿着一袋盐回来了，原来她学小哥哥自己去便利店跑腿买东西。不打招呼就出门，这可是非常危险的！ 最后还要学会做作业。小哥哥给小朋友布置了数学题。小朋友做一道喊一下，做两道又想去看动画片。没办法，妈妈只能坐在她的身后陪她一起写。这下小朋友坐住了，但是写完之后没检查，错了好几道。后来小朋友终于学会了写作业要用心，写完之后要检查。

　　小朋友做得可真棒呀！她完全准备好上学了！ 你的家里也有快上学的大班小朋友吗？一起来读读商晓娜的这本《准备好，上小学》。这本书的语言十分简单易懂，而且图文并茂，非常适合大班小朋友阅读。我家的小朋友也是大班，不过他还没有小朋友做得这么棒。读了这本书让我特别受启发，是应该潜移默化地帮助小朋友一起准备起来了。俗话说“良好的开始是成功的一半”，准备好了再去上学能够让孩子更快地适应学校的生活和学习节奏。从而快速地成长成为一名守纪律、有条理、具备自理能力的合格的小学生！

　　《准备好，上小学》读后感(三)：准备上小学了

　　我家弟弟在上幼儿园前，一出门总是喜欢背着书包，即便是自己不用去学校，背着书包的感觉那也是美美哒。所在现在，一说上幼儿园，倒是挺自觉的就背上自己的小书包。而今年一整个暑假，没有暑假，也乐此不彼的天天去上不学。 这本书的作者是商晓，创作过很多深受孩子们喜欢的作品，比如《拇指班长》，一看就舍不得放下书的那种。她曾经当过小学老师，不愧是孩子王，最了解孩子，熟悉孩子们的一言一语，行为动作。在这本书里将“小朋友”这个角色写活了：里面的小朋友那么的天真活泼，有着所有小朋友们的纯真，也有着所有小朋友好奇，所有的好的习惯，坏的习惯统统都有。但就是这么个年龄的小朋友，却也有着自己的坚持，会坚持想着要上小学，会坚持去认识钟表知识，对于所有接触到的并且自己不会的，都会十分好奇的去问，并且也想要通过学习去让自己成长起来。其实看到最后，就在这一个一个的故事中，小朋友一天天地慢慢长大了。其实很多时候，倒是让我看到了自己家的孩子，就在这种平淡如水的日子里中，慢慢的成长起来。 书中还有一个比较重要的角色，隔壁邻居家的小哥哥，一个正上二年级的小学生。这个小哥哥一看就是我们现在所说的“别人家的孩子”：学习成绩比较好的，自律性也非常好，而且还是中队长。很多小朋友不明白的东西，但是都在这个小哥哥非常有耐心且有爱心的帮助下学习到了。可以说这个小哥哥对小朋友的成长起到了非常大的作用。也是小朋友想要去上小学的非常好的一个领路人，是小朋友的非常好的一个榜样，有他在，基本上解决掉小朋友上小学之前的所有问题。 这本书里面还简单的讲到了小朋友的妈妈带她去办理入学报名时的情景。对于刚刚将我家哥哥送进小学一年级的我来说，带着小朋友去学校报名也是非常重视的，老师在报名的时候也会简单的问一些问题来考察一下孩子的情况。想起来我家哥哥在报名时，整个身子不停地晃来晃去的，根本就没得有一刻钟的歇息。无论是因为对陌生环境的一种羞涩表现还是其它的，不过好在也是比较完整的回答了老师的问题。 上小学，我们已经准备好喽，你们呢？

　　《准备好，上小学》读后感(四)：引导孩子正常认识小学生活

楼里有几家的小朋友今年上一年级啦，每天送孩子上学都会遇到他们，曾经还是一起玩的小朋友，转眼他们都上小学啦。儿子每次碰到都会问哥哥姐姐去哪里？他们说去上小学，儿子路上就会问我，小学是什么？现在的他开始对小学有一点点好奇心了。

最近入手了商晓娜的《准备好，上小学》，是一本低龄短篇故事书，通过一个个小故事，帮助孩子解决这个年龄段遇到的问题。作者代表作“拇指班长”系列销量超400万册，她的作品曾获得“全行业优秀畅销书品种”奖、“冰心儿童图书奖”。

简短的故事标注拼音，作为孩子的桥梁书

是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，优秀的“桥梁书”具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性。孩子小的时候看的多数是图画书，也就是绘本，以图画为主，文字为辅。随着孩子年龄的增加，也开始阅读文字书，但是如果让孩子直接接触文字书，会给孩子阅读增加难过，让孩子产生阅读压力。

而桥梁书的出现就完美的过渡了孩子从图画书到文字书。《准备好，上小学》篇幅短，故事性比较强，重点是贴近孩子的生活，孩子读起来不吃力，增加孩子的阅读兴趣，让孩子轻松过渡到文字书。

同伴效应，让孩子正确认识小学生活

每个做父母的肯定都知道，孩子到了5，6岁的时候，会有一阶段的叛逆，家长说什么都不听，你说东，他说西，你越让他做什么，他就偏跟你反着来，这个时候好的同伴就显得尤为重要了，因为这个时期的孩子比较喜欢听同伴的。

同伴效应指邻近的平等个体之间在各种社会关系中产生相互作用时, 其中某一个体的行为及决策收到同群者行为及决策的影响 。

书中的主角周佳彤小朋友，认识了一个小姐姐和一个小哥哥，他们都是上了小学生，在和小朋友周佳彤玩的过程中，会把小学的经历课堂上的趣事代入到他们的游戏中，让小朋友了解小学生活。很好的利用了同伴效应，用孩子乐意接受的方式影响孩子。

一个个小故事，告诉孩子大道理

小孩子总是喜欢跟在大孩子的后面，学着他们做事，玩耍，这不，小朋友周家彤看到上二年级的小哥哥去买盐，他也吵着要跟爸爸要钱去买盐，可是爸爸说你是小孩子，所以你不可以单独去买盐，而且家里不缺盐。小朋友总觉得只要像哥哥一样买了盐自己就是大朋友了，所以固执的自己跑出去买盐，没想到自己的家人急的团团转到处找她。

小哥哥悄悄的对小朋友说，大孩子才不会像你一样一声招呼都不打就溜出家门，害得大家都为你担心呢。

这里的心理描写非常符合孩子的认知发展，想长大的孩子总觉得自己如果做了和大孩子一样的事情，就算是自己长大了。通过这样的故事和对话，让孩子明白真正的长大不是大朋友做什么自己就做什么，而是有责任，做事考虑后果，做正确的事。

《准备好，上小学》是一本提前让孩子适应小学生活的故事书，通过贴近生活的小故事，解决孩子对于小学的迷惑，为孩子以后步入小学生活有一个心里过渡。

　　《准备好，上小学》读后感(五)：孩子要上小学，怎么做？《准备好，上小学》让孩子做好心理准备

幼儿园升小学，对于孩子来说，不仅仅是环境的改变，更是从学习的开始，也是遵守规则的开始。那么对于家长而言，需要做些什么呢？

当然是准备这本书——《准备好，上小学》，这书特别适合幼儿园大班、准备入小学的孩子看。

有看过《千与千寻》的朋友，一定不会陌生里面的千寻和小白龙。

千寻与小白龙的友谊，在千寻独自找回爸爸妈妈的情况下，显得格外动人。

从整部电影里来看，在千寻刚刚进入这个陌生的世界的时候，只认识白龙，白龙总是会在千寻最需要帮助的时候出现。对于千寻来说，白龙是一个引导者，在陌生的环境，他一步一步引导着千寻，告诉千寻要如何去做遵守规则。

对于幼儿园大班的孩子而言，他们马上要面临升入小学，进入一个陌生的环境，从而开始进入学习期。家长若是不为孩子上小学做准备工作，那孩子突然到一个新环境，面对学业就会不知所措。

因为孩子从幼儿园进入小学，虽有相同，但是又不一样。孩子同样需要人来引导，才能从幼儿园顺利过渡到小学。

看看这本《准备好，上小学》让幼儿园大班的孩子，对上学有一个初步的了解，让他们从心理上开始接纳上小学这件事情。

首先，从故事的内容上看。

这本书的小主角是一个叫周佳彤的小朋友，她现在是幼儿园大班的小朋友啦。她有一个已经在上小学的邻居小哥哥。书中的每一则小故事，都是在她身边发生的有趣事情。

比如，小朋友有了新手表，她发现手表里的秘密，然后告诉了小哥哥，结果闹出了大笑话，后来小朋友就学习如何看时间。

在这里，小哥哥就告诉了小朋友，表盘上的三根针，秒针最长，时针最短，分针不长也不短。秒针一圈是一分钟，分针一圈是一小时，时针一圈是十二小时，一天有二十四小时。

在幼儿园与小学不同，小学每节课的课程都是固定的，孩子学会看手表，就能知道几点上课，几点下课。

比如，小朋友在幼儿园看到有人在画画，用来装饰走廊。她便在家中墙上画画，还叫小哥哥来看她的画。小哥哥说她不可以在墙上画，让小朋友在大图画本上画。小朋友注意到小哥哥也在大图画本上画画。

这个时期，孩子的模仿能力增强，需要让孩子知道做什么是被允许，做什么事情是不被允许的。

比如，小朋友在校门口看到操场上跳绳的小哥哥，就喊小哥哥，可是铃声响了，小哥哥只能去上课，因为上课是顶重要的事情。

上课铃声响，学生们就需要准时进教室，不可以再在操场上逗留。

从不可以随便乱画，到上课铃声响需要准时进教室，从小学戴的红领巾，到不涂五颜六色的指甲油等等，作者商晓娜把这些小学生需要遵守的规则，通过故事传递给孩子，而小哥哥则起了引导人的作用，通过他的指引，潜移默化地让小朋友了解这些规则。

其次，从篇幅上来看。

整本书共有五十个小故事，所以每一个故事并不是很长，一般在二三页就结束。这种较短的篇幅，正好可以让孩子在注意力集中的时候听完。

特别是这本书配有拼音，会拼音的孩子可以自主拼读。

本书的字体较大，行间距较大。对于孩子自主阅读，这种大字体，大行距，反而对他们的视力有好处，不累眼睛。

书中每个故事都配有充满童趣，符合故事内容的插图。如果仔细看，就能看到每个故事都有一个固定的插图，那就是九月日历，而且9月1日还划了红圈。

这本《准备好，上小学》的作者商晓娜，既有着当老师的经历，又有着当编辑的经历，这两种身份，让她的故事更贴近孩子的视角，更符合孩子的心理。

对于幼儿园的孩子来说，小学，对他们来说是陌生的，同样，对他们来说也是充满着神秘的，他们想知道学校里的生活。对于即将跨过小学的他们来说，有小哥哥，来告诉他们小学里的故事，告诉他们哪些该做，哪些不该做，让他们懂得规则，陪他们一起渡过幼小衔接，去迎接入学。

希望每个准备要上小学的孩子，命中都有一个朋友，像小朋友有小哥哥，,陪着走过了幼儿园大班，陪着了解小学，了解学习，陪着成长。