《跟着王有声老师读聊斋(共4册)》是一本由著作，出版的图书，本书定价：，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《跟着王有声老师读聊斋(共4册)》读后感(一)：聊斋里最适合孩子阅读、学写作的版本之一
厚厚的4本书，装帧很是精致。其中的古风插图很有感觉。再来说说内容，蒲松龄的古文的确有些难度，适合稍大一些的孩子或者对古文有些了解的人，对照最后一本白话文版本，非常便于阅读。另外，书里有作者对文章的推荐理由，以及人物分析，每篇都有，非常细致。总之，是一套不一样的聊斋读本！强烈推荐！
《跟着王有声老师读聊斋(共4册)》读后感(二)：作文泰斗，王有声老师的书啊
近年来，不同版本的中学语文教材都有《聊斋》选篇，但数量不多（《狼三则》《画皮》《促织》《席方平》等曾入选过）。王老师从原作的400余篇作品中精选了48篇，给大家详细解读。让孩子0起点读古文经典。
王有声先生师范毕业后即到北京第一实验小学任教，“文革”前其编著的《王老师和小学生谈作文》风靡全国，是小学语文教师和学生喜爱的书籍，于提高作文水平极有裨益。至今仍有影响。
《跟着王有声老师读聊斋(共4册)》读后感(三)：王有声老师带你读《聊斋》、学写作
《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，内容涉及了人鬼狐妖间的爱情、友情、亲情等。蒲松龄借助笔下的人物，以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，揭露当时科举制度的弊端，寄托自己的理想。
这部堪称为“文言短篇小说的巅峰之作”的巨著，长久以来因为其内容涉及鬼怪、狐妖等，被认为凶残可怕，不值得读。其实不然。这部被老舍评价为“鬼狐有性格，笑骂成文章”的著作中，包含了许多发人深省的有趣故事。
这一次，王有声老师从原著的四百余篇中精心挑选了48篇编纂成书——《跟着王有声老师读<聊斋>》。
王有声，北京特级教师，1955年起在北京第一实验小学任教，潜心于作文教学研究，有六十多年的作文教学经验。数次被评为北京市劳动模范。曾任中国写作学会小学作文研究会会长，应邀到许多省市交流教学体会。发表过作文教学札记八百余篇，出版专著四十余本，九百多万字。代表作《王老师和小学生谈作文》，累计发行六百万册深受广大教师、学生和家长的欢迎。
本书在每篇文章后都设立了导读、结构、主题、人物、语言五大板块，分析故事情节，便于读者阅读、理解。
导读：对文章进行粗略的翻译，引导读者理解故事大意。
结构：从文章的整体进行解析，梳理故事脉络。
主题：点出表达主题的重点段落，解析故事情节。
人物：分析文章中出现的人物性格，帮助读者理解故事发展。
语言：解读语言运用的闪光点，对学生写作时字词句的运用具有指点作用。
这些板块与学生写作时的各个步骤相呼应，如，在导读中王有声老师点出故事选材的重要性，结构板块中讲解了写作时的谋篇布局思路。
《跟着王有声老师读<聊斋>》并不仅仅是一本单纯为了讲解《聊斋志异》而著的书籍，更是集结了王有声老师六十余年从教经验的阅读与写作指导书。王有声老师在收录这48篇故事的文言文版的同时，还将其翻译为白话文，使文章更加通俗易懂。
《跟着王有声老师读聊斋(共4册)》读后感(四)：《聊斋》·一部向往自由的封建温情主义的社会小说
谈起聊斋，你首先想到的是什么？是聂小倩与宁采臣凄美的爱情故事，是画皮中狐妖小唯的神秘面纱，还是花姑子为求取真爱历经磨难的过人勇气？近年来，以《聊斋志异》中的故事情节为蓝本的影视作品不下二十部，在影视剧中，聊斋被常常描摹成一部单纯的鬼狐神妖的爱恨故事，给大家带来的印象常常是：夜半时分，红烛摇曳，鬼魅现身。
然而抛开影视剧中的聊斋形象，真正的《聊斋志异》是怎样一部书呢？这其中远不仅有妖魔爱情，更有朋友间的真心相待，家人间的互相扶持以及不同人物性格中各具特色的闪光点。书中笔触精妙独特，灵动练达，以事说理，以理表情，塑造了各具特色的聊斋人物形象。这部《聊斋志异》传至今日，并没有因为时间的流逝而失去文学的韵味，直到现在，当我们翻开这些历经了三百多年的故事，其中情节依然引人入胜，人物形象依然鲜活有趣。
那么这样一本具有文学价值的传世经典，能为现在的中小学生写作提供哪些帮助呢？从教六十多年的王有声老师，将自己多年来对聊斋的解读和分析整理成册，和孩子们共同阅读《聊斋志异》这本传世“作文参考”。在《跟着王有声老师读<聊斋>》一书中，作者王有声老师对书中的文章结构、表达主题、人物塑造和语言特色进行了深入浅出的分析，重点字词也进行了解释和标注，帮助小读者们在书中提炼出对自己写作有帮助的词句表达，向蒲松龄先生学习这独具古典韵味的叙事表达。
《跟着王有声老师读<聊斋>》不仅是一部引领孩子学习写作的作文辅导书，更是一部帮助孩子们学习文言文的参考书。如今我们常常在语文考试中看到文言文阅读题目，孩子们有时会觉得晦涩难懂，但这真的是因为文言文离我们越来越远了吗？其实时至今日古文因素，仍“活”在现代语言中。看街头标语，有“严禁酒驾”；日常生活中，有“您贵姓”“请留步”；手机发短信，有“母病危，速归！”这不都是简洁明了的文言文用语吗？本书中的聊斋原文全部选自1981年北京市中国书店出版的《相助聊斋志异图咏》一书，每篇原文均根据手抄本进行了精心核准，力求将最原汁原味的聊斋故事以最真实的文言文形式展现给小读者。为了方便孩子们读通文言文，在文后王有声老师分析注释的基础上，又加入了与篇目相对应的白话文版，读过此书，让小读者们不仅学会了在作文中如何叙事表情达意，更提高了文言文阅读水平。
《聊斋志异》不仅是“写鬼写妖高人一等”，更是“刺贪刺虐入木三分”，这不仅是一部传奇志怪小说，更是一部“现代学生作文精选读本”，其表情达意的功力远远再其描摹故事的水平之上。在《跟着王有声老师读<聊斋>》中，让我们一起跟随王有声老师的指点，品读学习古人习作的独特笔法吧！