《绑架课》是一部由嘉里·瑞德斯托姆执导,喜剧 / 动画 / 短片 / 家庭主演的一部美国类型的电影,特精心从网络上整理的一些观众的观后感,希望对大家能有帮助。
《绑架课》观后感(一):孤独面对一切,或许睡着才能避免一切不美好
第一次看得时候就觉得双方的不对等境遇十分有趣,让人忍俊不禁。
第二次看得时候,忽然觉得自己孤独,但是不会寂寞,因为还有可以看得好玩的东西。
往后再看,就是感受到了双方的孤孤单单。深切又无奈。
或许互相不知道也是一种美好。
都说绑架是一种犯罪,不管动机如何,行为已经决定你的意图、动力,就必须承担相应的后果,不管是怎样的后果。不论这期间有着什么样的小难题、大挫折,都必须去完成这项任务,哪怕渺小,哪怕很难,哪怕会让自己一而再再而三的失败。
被绑架者,似乎并不知晓,我宁愿不知道,以免被恐吓到、被伤害到、被羞辱到。
《绑架课》观后感(二):我被外星人放弃劫持而感动了
1、整个故事就是在喜剧的意外中展开与结束的。
2、其实这部动画短片没有想要讲明什么,就是在演示荒诞:虽然没有被外星人劫持走,结果却摔死了。当然,还有一些小荒诞,如撞墙。
3、我外星人放弃劫持而感动了,当然也有可能是劫持失败逃走了。
-------------------------
“这个世界里,还有那么多美的音乐、电影、书籍没有来得及去听、去看、去读,可时间在跑,我拖不住它,想到这里,我竟然会泪眼朦胧……”
@一个具有悲天悯人情怀的人
《绑架课》观后感(三):赞一个,皮克斯の动画.
刚看了<<绑架课>>,
还不错.
人物画的很可爱也很特别.
整个画面的色彩也不错.
突然兴致来了,
看了皮克斯其他几部动画片,
也很赞.
现在给大家一个分享地址.
《绑架课》观后感(四):hey
第一遍:好逗啊,但是没看懂。 第二遍:绑架地球人式考驾照? 第三遍:好吧,其实没看第三遍,看看评论,再想一想,地球相对于外星的特征,是有树、有草、有房子、有人...外星人能在地球人毫不知情的情况下想干嘛就干嘛,然而贵星如此厉害,为啥按钮这么多,设计不科学不友好呢?按的到最远的按钮吗? 然后呢,这两个外星人好可爱,被按钮逼疯急忙偷偷翻书,面无表情拿小笔笔记下来(为了体现不同于地球人,还用左手写字),委屈巴巴瘪嘴卖萌,无奈敲敲帽子让操控器,副驾驶的刹车也踩的很及时,不让地球人醒过来。 最后,飞船没把人带走,反而把树、房子、泥土等等带走,可能在说:外星人在我们不知情的状况下,偷偷研究我们,研究我们的自然资源、建筑构造、电力设备、生活习惯等等。等到地球人醒悟过来,来不及了...大坑已经挖好。
细思极恐啊~
《绑架课》观后感(五):有趣 好玩 开心
有趣 好玩 开心
不错的短片虽说没有看懂但是搞笑的情节,和他们父子对飞船的操控实在是让人觉得非常厉害更觉得非常牛逼,想到了太多你可以说是自我认为的一种好还是别人认为的差,只有在自我放纵的那刻起你懂得了原来这种事情的乐趣还有这层体会,慢慢的我们也就懂得了生活的乐趣和世界背后还存在着如此奇妙的色彩。我们应该学习那种皮克斯中出现的某种人物某种行为表情表达出来的自由和奔放。
生活的压抑总是会找到合适的调节方式让你放下,去体味着生活的味道,这种味道就是你成为自己独特欣赏问题的焦点,也是不同的人有独立自我的开始,更是一种想让别人成为别人榜样的未来,可以是自己为自己的榜样,也可以是至少是某一天以后成为现在的榜样。
《绑架课》观后感(六):有孩子气的你
《绑架课》观后感(七):奥斯卡短片赏析《绑架课》
森森大军影评人 讲师 编剧
回答影迷提出的以下问题
1 本片到底想讲什么?为什么飞船带走满满的土和树木……塞进窗口的屁股有何隐喻?
2 二货操盘手代表谁……?片头片尾如何解读?那道光柱是什么“管道”……?
3 为什么说:奥斯卡,看不懂就对了……?!
第79届奥斯卡金像奖 提名
点击链接 看完再聊
皮克斯经典动画短片《绑架课》_腾讯视频v.qq.com
本片是皮克斯的第13部动画作品,又拿到奥斯卡提名了!
男:是啊,皮克斯的真的是重质不重量,要么不出手,出手就要有!
我们看一下本片的原名《 lifted》
男:我查了一下这个词,(被)提起,举起,抬高,吊起;移开;移动;空运
lift的过去分词和过去式
是的!翻译成《绑架课》也没有问题。上课,本身就是学习,提升自己的过程。
尤其关注两个概念:跟谁学,学什么……?
咱琢磨,这外星人要绑架地球人,打算研究啥呢?
谁知道啊!不过这个小故事真的是很有意思!这简直就是地球人考驾照嘛,一丁点区别没有!我看到那个“二货”司机就来气,好想抽他两巴掌!
男:还有路考的考官,从来都是一脸严肃,不苟言笑,还拿个小本本做记录……哈哈
正如你所说,这二货外星人很像地球人对不对?那你说这外星人对咱人类还有啥可研究的呢,都一个味儿,俗不可耐!
男:是啊,最后飞船还是飞走了!别说考官,连我看那个二货都来气,外星球要也都像这号人,真跟地球没啥区别了!
你注意这些画面,都有潜台词:其实,外星球和地球只隔着一棵树
树代表绿色屏障,地球和外星球的区别就在于这道绿色的屏障,海洋……大气层和生物圈
男:哦,原来是这个意思!我看那个机械确实也够复杂的,密密麻麻全都是按钮……
那我们管这个二货叫“操盘手”吧!
我们发现,这家伙每到关键时候掉链子,跟本不得要领,没有章法,而且还很嘚瑟,非常令人讨厌!把咱们地球人当棋子摆布,玩得团团转……
注意这个画面,当地球人终于被吸进来……
这个操盘手却扭过头,抬起手指,人突然又掉了下去……
这些细节,包括每一个画面都要仔细琢磨,否则搞不清导演想表达什么……
刚说过,绑架课,是课堂,是学习。
当人类和两个外星人在一起,其中一个还是二货……
男:您这么一分析,让我想到《鹬》这部短片,主题思想也是讲“学习“的过程
对!其实是和本片差不多的思想主题。
男:那在本片,老师又是谁呢?
就是那个考官!你有没有发觉考官有啥优点?
男:恩……他很冷静!临危不乱。我发现,二货很多次都征求他的表情希望得到一些启示,但考官从来不会暗示他,只是默默地认真地观察眼前这个操盘手的一举一动,并做出笔记,应该是记下了他的所有优点和缺点……
非常好!还有这些剧情更关键
当二货操盘手惹出麻烦,考官不动声色,其实就是看他在危机时刻如何处理,发现二货根本没有反应,考官终于急了,os:滚开吧你……
看看考官是怎么做的……?他将屋内的陈设,花瓶,抽屉……全部归回原位。然后将那人轻轻放置在床铺上,并关上灯……此时听到人类的酣睡声……
男:这时候我才体会到原来这么多按钮都有各自的意义!
那么,为什么外星人要格外重视这些细节……?我们对比两个外星人就可以发现他们根本不是一类人!
男:真的是这样呢!考官很有爱,有责任心,我想,最后二货驾驶非常的一刹那,肯定又是他在捅娄子,非常突然把房子和树压倒了,
而且我们也能想象:肯定是在最危机的时候,又是考官一出手,化险为夷,将床和人类的性命保住了,没有惊扰他的好梦……
这些都是我们应该学习的!
咱们看这个剧情,当二货被训了之后,极其沮丧,考官不忍看他这样,又重新给他机会让他驾驶飞船……
二货又开始嘚瑟,一把推开考官……于是才有了后面的惊险一幕……
男:这样的二货真的不能用,太不让人省心了……
我想说的是:
人类一直渴望与外星人沟通,交流,学习
男:那您说片头是什么意思?
注意,秋千和风标轻微的移动,外星人开着非常到了!
导演就是在提示观众,本片一定要做仔细观察,在细节中体会故事所蕴含的思想!
男:哦,明白了!还有这里,屁股在窗口,啥意思?
我们发现,很多特写镜头,都和人类的体态姿势有关……
学习,最关键的部分就是方向性!
二货一直在找方向,不得要领!
男:哦,终于明白了,原来本片是探讨学习的。不懂学习如何提升自己呢?片头皎洁的月光,紧接着片名的字幕《提升》,也有这种思想!
而且我发现片尾,那个圆柱体下面好像还流着水……?
恩,所以我每次都提示让你们注重片头片尾就是这个意思,导演生怕你们看不懂,会给一些暗示!
男:可是我还是看不懂啊!
其实说实话:你们看不懂不要紧,就怕评委看不懂!
男:哈,够损的!导演原来知道我们反正也看不懂……
没办法,艺术就是这样!
你真想学功夫就要系统的研究我的四维一体理论……等研究透了,离奥斯卡和国际大师也就不远了!
说实话,这么长时间,你看有几人拿我的四维一体理论当回事的?
男:行了,您就直接说,他们都是二货呗!
呵呵,这可是你说的的!
男:本来嘛!好东西视而不见,把头扭过去……我看这些人跟那个自以为是成天穷嘚瑟的操盘手没啥区别……
哈,是挺形象的!
男:那现在您该跟我讲讲了吧,为什么圆柱体要流着水,飞船带走的全是土……?
水,树木,土壤……这些都代表资源啊!
地球上,最值钱的就是资源。至于地球人嘛,所谓人类和人性……你看那个二货就知道了!
男:哈,林子大了什么 鸟都有,外星人也不缺这玩意!
呵呵,还研究什么人类,好好研究研究身边这个二货就全明白了……
男:欧了,全明白了!
……好,下课!
森森大军:《鹬》奥斯卡最佳动画,岂一个“萌”字了得?zhuanlan.zhihu.com森森大军:三大电影节获奖电影 《索引》zhuanlan.zhihu.com其他经典电影讲评以及文章zhuanlan.zhihu.com