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- 关于谬以千里的名言
- 09-04 ●既然你不是神，那么你可知，失之毫厘，便已谬以千里矣 ●水平管；其中一个小小的气泡，才是导致最终错误结果表象的真正根源。 举一反三，反思—— 行为素质差是表象；究其根源，什么才是导致行为素质差的，那个最初的小小的气泡？ 恶习陋行是表象；究其根源...
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- 充足的一天
- 07-14 今天是三下乡的第三天，吸取昨天的教训，我去旁听了各个教室的课程。在这个过程中，我发现，教育小孩子，不仅在于这节课的内容，更重要的是作为老师的引导作用。上课不仅要提出问题，更要引导学生思考问题、不仅要就题而论，更要举一反三、不仅要教导书面内容...
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- 学思相成，知行合一
- 07-16 学思相成，知行合一 法国文学家罗曼罗兰曾经说过，“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路”。今天，我又一次站上三尺讲台，带低年级班上英语课，课堂上我教他们单词，目的是想通过这些生活常见的、简单的单词，启发他们学会观察生活、举一反三，锻炼他们...