《我们停战吧》是一部由陆天华执导，林文龙 / 林熹瞳 / 谭耀文主演的一部剧情 / 爱情类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《我们停战吧》观后感(一)：本片幕后的故事绝对比电影更有看头
片头的获奖名目令人突兀，有一句说话叫越是没信心越要找金来镀。这个不知什么鬼的印度诺伊达国际电影节，让我想起国内不少烂片的做法，就是花钱到国外参加一些不知名的电影节搞个奖项，好用于宣传，或者向有关方面邀功，例如最近杨幂的《逆时营救》。香港有人质疑该片奖项的真伪，我相信是真的，但来历肯定不可明言。
这片子看着怪怪的，像是福音电影，更像是一部左派电影。剧情十分之无聊无味无趣拖沓。感觉就像是编剧自己的“自传”，或者说青春时代的YY。
女主兼编剧林熹瞳绝对是个有故事的人，样子如此一般，却机会多多，还是本片出品公司的负责人，还与黄玉郎关系紧密，又改了名字，让人对她的来头浮想联翩。本片幕后的故事绝对比电影更有看头，谁来深挖一下？
《我们停战吧》观后感(二)：停战吧
我们停战吧。 战争不知道从什么时候开始。漫不经心的电话。诸多的借口。电话里公事公办的态度。直到后来长达数分钟的沉默。 你的气。我的殇。一场混乱的烟火。肆意张扬。 战争不断升温。同一屋檐下的两个人。突然间形同陌路。 没了交换爱意温情的眼神。没了充满爱抚温暖的拥抱。真的不习惯。 入夜。 外面。喧闹的霓虹迷离绚丽。屋内。本是相依相爱的两人冷漠对峙。 空气冰冷浮躁。杀气重重。 我的错。亦或是你的不对。答案不得而知。 都已不重要。我亦知道我错大于你。 你的固执倔强在这时显露无疑。不理我。不看我。亦是不再拥我入怀。 太害怕。太惊恐。因为曾经的失去。 曾经想要得到的幸福。清澈以及绚烂。面目全非般破碎成片。 剩下仅有的温暖。紧紧拥抱。 我。站在时间之外的空茫之中。丢了时间。丢了心。 重心荡然无存。消失无余。我无措的张望。等待着。 期许太久。得到亦知它的来之
《我们停战吧》观后感(三)：提出一个疑问
好电影，总是让人忍不住去思考、去探究、去深究的。
毕竟我不是从事电影方面专业的学生亦不是工作者，对于它的拍摄手法、剪辑水平等等我无从评价。我只是作为一个观影人，从业余的角度来看待电影本身要传递给观众的信息。
我们停战吧。停战，要停战必然要先开战。那么电影中的战争到底有哪些呢？最直观的当然是彩儿和家家间养母女之间的战争——养母过度的爱。本片也基本是由养母女间的矛盾推动的，通过插叙的手法将过去现在两条线并行展开。隐藏的一系列小战争，比如：古老师被学校开除、香香因古老师的死对彩儿的冷淡。这些都可以归为师生恋对于社会伦理道德的战争。
以上是我对于本片的小小看法，但还没有提出我的疑问。
我的疑问是：如何定义古老师？好人？渣男？我们做人应该学习古老师还是陈老师？
为什么会有此疑问呢？因为看完本片我们知道，其实古老师在香香绝望的时候出现并挽救了她的灵魂，给她依靠与慰藉，在香香以为幸福来临的时候，他却师生恋东窗事发跳楼自尽。他曾说要尽一个男人的责任，但他最后却跳楼自尽留下孤苦的香香，他受不了舆论的非议选择了逃避离开人世，最后留了遗言告诉香香他爱她。
我们再来看看陈老师。其实自古老师给香香买了早饭以后，不管是课桌里的早饭还是楼梯间的早饭都是陈老师买给香香的，但香香却一厢情愿的以为是她最爱的古老师买给她的。陈老师一直等到最后香香撒手人寰，都没能等到一次机会。
所以我提出了这样的两个疑问：如何定义古老师？好人？渣男？我们做人应该学习古老师还是陈老师？
《我们停战吧》观后感(四)：天若有情天亦老
这是一部让我未曾想过，从后半段开始就一直泪目的电影。很可惜，基本没什么排片的电影，大陆上映还是删减版，因此部分剧情连接看起来会有些跳跃……但又很庆幸，在眼下这个浮躁的社会，会有一部电影能让我静下心来好好哭一场。
这部电影的主题围绕着一个很禁忌的话题书写开来——师生恋，又特别是发生在九十年代还未回归祖国时期的香港，可想而知它的背景是有些沉重。当叛逆少女叶香香遇见了古板正气的历史班主任老师古华生，也许这就是他们的命运，错的时间遇见对的人，只能平添遗憾和悲剧……
古华生想等她，她也愿意变努力，可是他们的故事还是被发现了。挨不住道德的审判、没能走出世俗眼光的古华生，选择了自杀结束自己的生命，香香选择留在这个房子里带着两个人的气息一起过，SARS期间，执意要去隔离病房的香香，选择了这样走完自己的一生……当然，故事里还有一个更悲剧的男二，见习老师陈家强。目睹了一切，却无力改变。假装成送外卖的他，将香香最爱的食物默默送到她家，总在楼梯口、背后默默关注她守护她，直到她离开……隔离病房外最后一眼、歇斯底里的一句“为什么不给我一次机会”，让人眼泪再也抑制不住地留。
两个人的爱情，总要有第三个人来讲这段故事。最后只剩一个人来承受，去还是留的痛苦……
《我们停战吧》观后感(五)：催泪弹—我们停战吧
我们停战吧一部非常新颖别致而又让人看后感觉心如刀割想痛哭一场祭奠那些年某个老师和某个女学生凄美师生生死恋的爱情故事。有情提醒，如果你在HK的影院看这部电影，麻烦事先准备好纸巾和手帕等，而且最好不要化妆，特别是画眼影和睫毛膏，以免眼泪汪汪整花了妆，出电影院的门口被人误会见鬼啦，哈哈哈哈。
古灵精怪的女学生叶香香，用星爷逃学威龙中经常出现的整蛊老师的反叛行为来掩饰隐藏在自己背后的心酸生活。
一个保守、古板、从小接受中国式传统教育的喜欢穿中山装的历史老师古华生。
这样两个怎么看怎么也是响尾蛇和蛇獴与生俱来就是天敌的一对师生怎么会演变成后来的生死绝恋呢？凡事有因就有果，循环往复中。
两个同是天涯沦落人的孤寂之人（古老师的前妻带着儿子移民去了外国）相逢何必曾相识。古老师对被家人离弃独自生活在HK的香香有怜生爱,有爱生更爱。他这样古板的人在情到浓时居然对香香说，老师愿意等到香香大学毕业，我会对香香负责任，那么香香愿意吗？看到此处情原谅我的多愁善感，眼泪已经不知不觉的涌出来了。我想眼前的这个男人是香香唯一留恋人间的最后一根救命稻草。
世界上没有不透风的墙，香香一天天的在改变，两人的关系也意外的被香香的好友包彩儿撞破。于是乎铺天盖地的道德绑架和如同尖刀一样的舆和10级狂风骤雨突然袭击了原本有着美好憧憬的两人。
古老师最终抵受不了外界人言可谓的强压，而跳楼自尽。
香香为了祭奠他们的爱情居然以古老师最喜欢的中国传统文化冥婚来完成了自己的终身大事。我本来以为香香会同样以殉情的方法来了却余生，但是她却遵守了和丈夫的约定好好读书将来做个有用的人回报社会。所以她考上了医学院成了一名救死扶伤的医生。
在2003年非典疫情来临时，孑然一身的她主动要求留在ICU重症病房，最后感染病毒，死在工作岗位上。她对此好像早有心理准备。把自己的照片放在古老师和自己的孩子旁。
而包彩儿这个意外的破坏他们真挚感情的凶手已养母的身份一直抚养着香香的女儿叶家家。
本片从表面上看没有任何和战争相关的字眼，那为何题目是我们停战吧。我想和古老师说过的一个希腊神话有关系。还有就是她留给香香的最后一张纸条，天若有情天亦老，人间正道是沧桑。我爱你，香香。这里面隐喻着顺从病患者和哪里有压迫哪里就有反抗的革命变革者和反抗者之间的战争。
古老师一辈子的为人师表、仁义道德却爱上了一个貌似不该爱的女孩子。于是他内心深处爱与不爱矛盾的心理战爆发了。但是最后还是输在如同尖刀一样的舆论面前，彻底毁灭了自己，亲手葬送了一段真挚的爱情。我不能以对错来衡量古老师最后自杀的行为。也许正如我前面说的他懦弱了，抖嗦了，害怕了，所以向现实妥协了。也许又不是，他可能是以哀莫大于心死、沉默是金的无声抗议方式来对抗这个有声的世界。
香香从一个有点小古惑的姑娘在古老师的循循善诱和雨点般爱恋的滋润下变成了一个扎了双辫既美丽又知性的好女孩。她以冥婚的方式来祭奠和古老师之间的真挚爱情其实也是内心深处以传统但又怪癖异常的婚礼方式来抵抗现实中的常规婚姻模式的一场斗争。
包彩儿最终的救赎也是自己与自己的一场心理战。
我们中的每一个人几乎每天都主动或被动的与自己，与他人，与社会，与世界进行着看不见道不明的战争。当觉得自己没有犯错, 而是为势所逼，是选择爱还是恨？是选择一念天堂还是一念地狱？是选择做天使还是魔鬼？是继续选择做不愿意起来的被压迫的奴隶，还是选者站起来把我们的身躯铸成我们新的长城做新时代的主人？是固执己见还是从容变通？是真心选择对人的十恶不赦还是宽宏大量的原谅行为？
我们喜欢看催泪弹一样的凄美爱情连续剧和电影。但是我们为神马一定要把爱情弄的异常的悲凄凄和忧伤伤呢？是受到早期的三口百惠血疑等爱情悲剧影响还是受到悲情戏剧大师莎士比亚作品的影响？人活着一辈子，除了爱情之外还有很多种感情寄托。整天哭哭啼啼的被情爱之事所束缚，岂不是要累死。我们要摒弃悲凄凄和忧伤伤，我们只要完美幸福的爱情。诸多编剧们，听到我们的呐喊没有，这也是我们广大观众再次对抗这种凄凉爱情的一场永无休止符的战役啊。
为啥给四星？因为感觉古老师的自杀行为从人情味的角度来看实在有点抛下女主自己提前解脱的意味。不管出发点是好是坏。换我是古老师最多不要工作了，和香香到一个没有人认识的地方重新开始新生活。也就是私奔。。。哈哈哈哈
《我们停战吧》观后感(六)：《我们生死相依》
“希腊神话有个传说，人类原本是男女同体——两个头，四只手，四只脚。但是天神宙斯妒忌人类过的太幸福，所以就用雷电将男女劈开，命运女神就将一对对的男女分散在世界各地，要他们忘记对方。但人类的心灵始终无法忘记他们的另一半，所以他们就凭着这种感觉，在这个世界里，寻寻觅觅地找他们的另一半”……
“我想，我终于搵翻了。”当陈家强问古华生有没有想过后果的时候，古华生说出了这个其实与中国语文老师身份并不相符的来自希腊的传说。
他是从小到大接受中国传统教育、始终身着中山装、循规蹈矩的历史老师古华生，她是无视古板教育、无父无母、飞扬跋扈的女学生叶香香。
命运的齿轮是从学生与老师开始的。
她在课堂上随意取笑，他让她去操场罚站，她也没有反驳，在瓢泼大雨中毅然站了几个小时。
她说：父母移了民，九七到自己也会走。他拿出历史素材讲述战争有血有泪的故事，义正言辞地教育她身为中国人不应该背弃血缘、崇洋媚外，她心升感触，口中却依然辩驳“所谓‘抓周’不过是一个迷信的仪式”。他也突然有所顿悟，居然有人敢对中国历史说“不”且传递自己的见解。
她是这样的一个叛逆少女，父母离开后，结识男友，死心塌地，怀了小孩，男人却就此离开。懵懂的她把襁褓中的婴儿丢弃在了教堂门口。【梦里，她被绑在嗜血的仪器上，心脏的血被慢慢抽干。】
那一晚，她去教堂赎罪，他来找她，推撞中他的头被她整伤。她知道了他的事——前妻带着儿子移了民，饮中国茶的他挚爱祖国不愿离开。她看到了满屋的毛笔字、老照片、中山装，心升敬畏。她手握家家的相片熟睡，他在之后知道了她任性与反叛的故事。
她在课堂中晕倒，他第一时间冲上去抱起她，关爱的心绪一瞬间爆出，在把她交给陈老师的一瞬间被掩饰，她的手却不自觉地向他伸出。她病好后和陈老师击掌碰肩，他心生妒忌，言语里满是超越老师口吻的责备与关心。
她像顽皮的小女孩，写日记不直接交给她的老师，而是拟了谜语，让他去猜、去找。他看到那些文字总会会心一笑。
她推倒了调戏她的坏人，差点要被带去警察局。他去接她，告诉她，他是她的老师，他会保护她。
【她是现代社会里的一个叛逆少女，与身着中山装的他格格不入，而这一下她骨子里成了风姿绰约的民国女子。她的心也被他化了，那个纯粹天真的小女孩也回来了。】
她坐在路边吞噬着药丸，她说路上多人陪，他噙着泪水拖起了她的手。
她成了乖乖女，收起马尾辫，扎上麻花辫，上课认真听讲，课后研习做题。他负责地说：我会等到她大学毕业。而天神宙斯和命运女神依然不依不挠地阻拦着幸福的人类。
香香妈妈的日记纸在风中飞扬开去。他们，终究还是没能躲过这场风波。
他愤怒地擦掉黑板上的字，在讲台上击打重拳，他是想反抗的。“礼义廉耻”是他教育学生的，而他，却做出了“伤风败俗”的事。终究，他没能走出世俗的眼光，他漠视着从校长室走出来，拒绝了她所有的目光；他承担了所有“不知廉耻”的辱骂，拒绝了她所有的关怀；他用毛笔在宣纸上写下了“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，从天台上重重跳下。
图书馆的墙壁上是米开朗基罗的画“最后的审判”，他们的师生恋接受了世俗的审判，接受了天庭的审判，接受了天神宙斯和命运女神的审判——被判了死刑。
【那个纯粹天真的小女孩终于和穿着旗袍的她头枕着头睡在一起了。】她彻底收起了所有的反叛与不羁，不再做现代社会里出跳、想惹人注意的女孩。她身着最传统的大红色旗袍，举着他的照片，行了最古老的婚礼仪式，冥婚嫁给了他。【【鸟笼里的装饰图案是寓意吉祥的，而鸟笼的思维定式又刻板地把人类的行为分为高尚和下乘】】
ARS疫情期间，她执意要去隔离病房，即使被天神宙斯劈开许久，她的心灵始终无法忘记他。【他多希望可以如上次一样，知道她晕倒，就可以飞奔而去，而现在，阴阳相隔，他只能焦灼等待。】
【天神宙斯固执地维持着天地间的秩序，而阿波罗的七弦琴托起了光明。】
你执意离去，我死生追随——“对不起，香香，我爱你。”