无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感，欢迎大家分享。

　　篇一：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　"虽千万人吾往矣"，孟子这一句道出了无数人的坚定决心与勇气。

　　"逆行"，"逆"即逆私情，一个又一个主动奔赴"战场"的医护人员，留下孩童独自在家，看到他们忍着泪思念奔赴前线的父母的画面，我心有戚戚。"行"，即行公益，"家事国事天下事"，这也是体现出我们中华民族凝聚力的时刻。"积土成山，风雨兴焉"，每个人也献出了自己的丁点儿贡献，只因我们有着共同的名字---中国人。

　　"胸中海岳梦中飞"，正如这句诗句说的一样，我们在关心国事的同时，也不要忘记展望自己的未来。因为总有那么一片天，需要我们去扛起。

　　篇二：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　“中国自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”看完这期《老师请回答》节目后，最令我感动的是那些默默无名的“逆行者”——匿名捐钱的男孩、捐口罩的年轻人……他们在祖国危难之际，尽力贡献着自己的微薄之力，令人钦佩。还有那些父母身为医生，远赴武汉，独自在家的孩子们，。在可能一去不复返的离别面前，悲痛是人之常情，但那些孩子的坚韧懂事令人心疼。“那时，我感觉我的孩子长大了”，在疫情来临之际，人性中总会有很多特别好的品质闪烁出来。无论是战在一线的医生，还是默默无闻的捐献者，还是懂事的孩子，正是他们人性中的闪光点，照亮了这个疾病横行的冬天!加油，武汉!加油，中国 !

　　篇三：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　当我们手足无措，惊惧未消的时候，当有些人正在庆贺逃离疫区，劫后余生的时候。有一群人他们披挂上阵，毅然决然的走出家门、走出这最后的堡垒，来到最最危险的正面战场。他们是我们口中的白衣天使，他们也同样是我们——是孩子、是丈夫、是父亲。而当他们因为物资紧缺倍感无力的时候，还有一群人殚精竭虑，竭尽所能的收集这些紧俏的物资驰援武汉。当道路封闭，路途之上困难重重，又有这样一群人站了出来，他们夙兴夜寐，不舍昼夜的建立着绿色通道。还有、还有……这是社会面临的一场大考，出题的是病毒，答题的是我们。

　　白衣天使在冲锋陷阵，用“鞠躬尽瘁死而后已”的信念，用尽股肱之力写出了他们的答案。在后方的人们，用“一方有难，八方支援”的精神，夙兴夜寐的“输送弹药”，交出了他们的答卷。他们是逆行者，是孟子口中：“虽千万人吾往矣”的国之脊梁，是逆私情，行公益的义士。他们在带领我们逆流而上，答出高分，打赢战疫。

　　这时候，我不禁思考，在中国，在你身边，在这个特殊的时期，你看见了什么?记住了什么?你为什么感动?又为什么彻夜难眠?我看见了小区门口的志愿者坚守岗位，我记住了一个个逆行者的名字，他们是——中国人，我为一个个离开家的父亲、母亲感动，他们不仅仅是为他们的孩子树立榜样，而是给我们这一代人，这个社会播种了逆行者的种子。他们说：“要感染先感染我，一个有希望的民族，不能没有英雄，我走在前面，你们跟着来，一个有前途的国家，不能没有先锋。”我又为你们彻夜难眠，穿着成人纸尿裤争分夺秒，累了、困了就互相依靠，席地而憩，甚至来不及脱下厚重的防护服。当你们摘下口罩，脱下手套，一道道鲜红的血印让人触目惊心，你们却说这是最美的战绩。谢谢你们，最美的逆行者们。未来，请让我们守护你们!逆行的种子已经播撒在我们的心间，榜样的力量催使种子生长，一定会长成参天大树荫庇一方!

　　篇四：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　从四川来的黄维独自一人驰援武汉，成为了最特殊的医疗队——只有他一个人的医疗队。17小时1200公立的车程，他坚定地向武汉驶去。刚出发没多久，就有朋友们不断的打来电话，有关心的，有劝阻的，有非议的。但他依旧是义无反顾地去了。他的“特立独行”是众多加入这次战“疫”的逆行者中的一个，在国家危难面前挺身而出。鲁迅曾在《热风》里说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”人心齐，泰山移，病毒终会过去，而逆行者的精神不朽。我们作为新时代的青年，也应秉承着这些热，发出自己的光。

　　篇五：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　逆行者是在激流中逆流而上的人，是那些在一线与病魔抢时间相较量的白衣天使们，是不留姓名主动捐钱捐口罩的群众们，是一个个坚守在岗位不曾休息的工作者们……他们不是从天而降的英雄，他们是面对疫情责无旁贷挺身而出的凡人，但这就足够了，他们的展现的是民族的团结民族的风采。那些主动请战的人们，也许曾经仅仅是小小的护士、医生，但此刻，他们有着最闪亮的身影。他们的初心正是我们今后前进的榜样。加油逆行者们，平安回来!

　　篇六：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　记得在语文课总结议论文人物事迹的时候，我特别清晰地记住了可可西里野生动物保护第一人杰桑.索南达杰说过这么一句话：在中国办事不死几个人是很难引起社会重视的。作为考生，这句话不能记。但是作为一代在02，03非典那年出生的青年人，我们也都心知肚明这句话的含金量。我是一个在课上看到祖国近十几年来GDP飞速增长的趋势会不禁热泪盈眶的人，是看到祖国强大的任何电影或资料会不禁为祖国骄傲的人，是看到社会正能量而激动不已的人。我深知我爱我的祖国，我深知我们幸运地生活在一个祖国相对繁荣富强的时代。但是发生的这一切的一切，悲哀亦或愤怒，都无疑暴露了这个社会还存在着许多看不见的弊端，亦或小亦或大。人们总是在事情已经发生后甚至到了一个生命已经无法挽回的地步才开始各种不同态度的后知后觉。在之前的之前，对于时事我只是非常关注但很少发表自己的见解。因为我知道以现在自己的学历和知识储备可能还不能非常独到精准地给予评价。大概是从陶勇医生事件的那天晚上，我边看陶勇医生的以往边哭到我父母都无法理解的地步，再经历这些天各种各样的关于病情的事件，我总觉得想说些什么，于是写了这段露骨的话。作为一个不那么优秀而平庸的高中生，我深知祖国未来发展的道路充满了坎坷曲折，我深知还有很多东西需要去改变，我也深知我们这代青年人的未来的确任重而道远……

　　篇七：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　观看了北京卫视“疫情当前 谁在逆行”后，让我更加了解了在病情中的大爱。请战书上一个个鲜红的指印背后是一位位坚定的“卫士”守护着全国千千万万的群众。看着视频中的医护人员因为带口罩脸上被勒出了一道道红印子却依然微笑面对镜头，我的泪倏然而下。感谢她们敬职敬责，放下亲友，全身投入这场疫情中。2003年非典爆发那时我刚出生，2020年新肺炎爆发我已少年。以前我认为我是幸运的，因为我避开了非典病毒，现在我依旧觉得我是幸运的，因为这次的新肺炎让我真实的感受到了逆行者的坚定，国家的努力，中国人的团结。相信我们的未来会更加美好。

　　“逆私情，行公益。”感谢依旧坚持在一线的逆行者们，向您们致敬!

　　篇八：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　一方有难八方支援，华夏儿女从不缺这种团结。蒙曼说:“逆私情，行公益，是最美的逆行者。”医护人员抛弃小家冲上前线，工厂工人、运输司机、部队官兵尽全力为前线做好后备，而身为普通人的我们，最好的逆行就是保护好自己。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”时刻关注着前线疫情，有序完成自我规划，尽己所能帮助在前戏、基线的逆行者。武汉加油，加油中国。

　　篇九：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　“何为逆行，即逆私情，行公益。”

　　逆行者，在众人退却时能够逆流而上，这需要的是面对风浪的波澜不惊，更需要的是面对险阻的知难而上。无论是医生，亦或是记者，还是战士，在国家处危难时，他们都站了出来，勇敢的逆流而上，驱使他们前进的并非是利益，而是中国人骨子里的民族精神——是百折不挠，是自强不息。历史上的中国经历了太多磨难，但她却度过了每一次坎坷沟壑，所以过去的磨难打不垮华夏，今日的疫情也终将会过去，自信来于何方?就来自这群最美的逆行者。

　　国士无双!

　　篇十：《老师请回答 大中小学生同上一堂课》观后感

　　看完节目后，感触颇深：钟南山院士所进行的逆行之旅，他的出征，既是医者仁心，又有国士担当。今年春节在疫情的面前，我们有过恐慌，但我们现在更多的是感动，因为我们看到了太多太多的逆行者。我们每个人都是逆行者的一员，有梦想，有规划，才能度过非常时期。

　　所谓医者仁心，仁者爱人。这就是传承，是爱的传承，也是专业的传承，更是责任的传承。只有逆私情，行公益，我们才叫真正的逆行者。武汉加油!中国加油!