作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《书包里的争吵》的作文，欢迎阅读与收藏。
《书包里的争吵》的作文 篇1
夜深人静的时候，人们都进入了梦乡，书包里的书们开始了自己的演讲会。演讲会的题目是“我的本领。”
第一个发言的是语文书，它七嘴巴舌的介绍着自己的本领，说：“我的本领可大了，如果没有我，主人还不会识字呢!”语文词语手册接着说：“语文书，别太骄傲了，看上去你的页数比我多，其实，我这里面的知识比你多，本领比你大。你那里面差不多都是一些‘废话’。我这里面的知识可丰富了：如果没有我，主人怎么会知到一课所学的近义词和反义词呢?如果没有我，主人怎么如果没有我会理解词语?如果没有我，主人又怎么会知道句子的意思和文章里讲的是什么呢?”数学书开始说话了：“我是书包妈妈独一无二的数学儿子，也是数学中的大王，是我教会了主人算术，是我教会了主人一期全部的数学知识。”“大家好!我是英语书。我页面里有许多的英语单词，主人的英语，全部都是我教会她的。”英语书和气的说。“你们都不如我!”科学书傲慢的说，“我的本领可大了，许许多多的科学知识，都是由我来告诉主人的，没有我，主人就不会知道科学的发达了。”……“我的本领大!我的本领大!……”书们你一言，我一句，争个不停，一下字功夫，演讲会变成了争吵会。
慢慢地，从远处传来一阵和其的声音：“孩子们，都别吵了!。”噢，原来是书包妈妈再说话。“妈妈好!”书们恭恭敬敬的向书包妈妈问好。“大家停下来，都听我说，你们的本领都很大，可是，我们要和睦相处，把主人的学习成绩提高，这是我们应该做的事情，也是我们的骄傲呀!对不对?”书包妈妈的这一段话，使书们都进入了沉思。过了一会儿，它们异口同声的对书包妈妈说：“对!我们要和睦相处，不在吵架，把主人的学习提高!”书包妈妈兴奋说：“这才是我的好孩子。”
渐渐的，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没发生过。
《书包里的争吵》的作文 篇2
在书包里传来了一阵争吵的声音，他们为什么吵架呢？是谁在吵架呢？原来是书包里的文具、书本⋯⋯在争吵呢。他们为什么吵架呢？看完故事你就知道了，请往下看吧！
课本说：“没有我们课本小朋友们怎么学习知识？我们做的贡献最大。”试卷反驳道：“没有我们，小朋友们怎么知道自己的学习成绩是多少，哪里不会？我们的贡献才最大。”英语作业沉不住气了，用流利的英语说：“no！no！no！没有我们，小朋友们怎么提升成绩呢？你们好好想想，我们才是贡献最大的东西。”大家谁也没吵过谁，便去请书包来评理，书包说：“你们都很重要，少了哪个，小朋友的学习都提不上去。”
大家一定要团结友爱。中国加油！
《书包里的争吵》的作文 篇3
已经是晚上九点了，小主人才做完作业，他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里，并对它们说：“我考出好成绩，你们都有功劳。”说完，他就去睡觉了。不料，正因为小主人的这一句话，书包里的文具发生了一场激烈的争吵。
最先发言的是语文书：“谁都有功劳，要我说呀，我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上回家，我还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就学不到书里的知识，也不知道课文的内容，要是这样，小主人还考什么试？不考试，小主人哪来的好成绩？所以说嘛，我的功劳是最大的啦。”
“停停停，你说完了没有呀，考试又不是只考语文，数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛，哪小主人去买东西，还不是要用从我这里学到的知识？还有，我记得昨天，你为了睡懒觉，躲在书包底下，害得小主人被老师批，我记得今天晚上，是我一直在帮小主人复习。所以说，我的功劳最大。”数学书大声说。
这时，钢笔走了过来，清了清嗓子，不服气地说：“什么什么，光有你们书本有什么用，那考试时还不得用我写字？你们会写字吗，还说你们功劳最大，也不怕把肚皮吹破。”
“别忘了，会写字的不只有你一个，我也会。”铅笔不高兴了，它说：“你只能写语文的字，你数学字会写吗？上次你争着做数学试卷，害得小主人画错了统计图，想改也改不了，还让小主人被老师批评了一顿。”
“哎，你说钢笔会写错，但你自己也会写错，每次你写错字，还不是我帮你擦的？”橡皮说。
“你能擦铅笔，那你擦得了钢笔吗？钢笔写错了，还得有我出马才行。”修正液说。
它们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交。
后来，它们还动起手来，铅笔把橡皮扎了好几个洞，钢笔把墨水喷到了语文书上。
一直在一旁的卷笔刀看不下去了，它说：“我们去请字典伯伯评一评吧。”
大家都同意了。
字典伯伯来了，它听了这件事，就说：“你们各有各的长处，少了谁都不行，你们应该团结起来，为小主人效力。”
这句话把大家说得哑口无言。于是，文具们互相道了歉，又和好了。
《书包里的争吵》的作文 篇4
有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。
早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。
“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”
语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。
“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”
“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”
这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。
这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”
《书包里的争吵》的作文 篇5
半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。
“你们瞧瞧!我的本领有多大!”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔!”
“你有什么?”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗?”
削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大!”
铅笔争着说：“你们算什么?你俩没我会有你们……”。
“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观!”擦子神气地说。
“别吵啦!别吵啦!”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰!你们要团结起来，一起帮助主人学习!”
铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。
从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了!
《书包里的争吵》的作文 篇6
天晚上，我写完作业，在一旁玩儿，突然听到书包里大吵闹声。
首先听到语文课文骄傲地说：“我是最棒的，小主人每天大多都学我的知识，哼，我是最伟大的！”“虽然是这样，但在生活实践中，也少不了我的知识，我应用得最广，用处最大，我才是最重要的！”数学在一边反杀道。英语课本也迫不及待地说：“你们在国内用处虽然很大，但如果想出国，没我行吗？思想品德听了插嘴说：”大家别吵了，你们都很重要，但如果只有成绩好，没有好的思想品德，也是成不了国家有用人材。”
我听到这，打开书包，对他们说：“思想品德说得对，你们一个不能少。你们都很重要，知识没有高低之分，大家一定要团结，发挥你们共同的力量和作用。从此，它们再也没有争吵过。
《书包里的争吵》的作文 篇7
在一个阳光明媚的早晨，突然传来了一阵阵激烈的争吵，原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。
第一个发言的作文本妹妹：“我用处最大，如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章，主人最重视我。”
“你嚣张什么!”小铅笔和小钢笔同时说，“如果没有我们，你不照样还是几张白纸?”
小胶带听到了这些话也有些不服气地说：“如果没有我，你们写错字了也没办法擦，所以主人平时最重要的还是我，你们的用处都没有我的大。”
“哎，你们都太高估自己了!”语文书、数学书和英语书说，“如果没有我们，要你们还有什么用处。”
书包爷爷唉声叹气地说：“孩子们别吵了，有句俗话说得好，尺有所短，寸有所长，不要特意夸耀自己的好处，每个人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好处，也要看看别人的好处。”
从此文具们都好好相处，互相帮助，不再特意提起自己的好处。
《书包里的争吵》的作文 篇8
夜晚，小明睡着了，可他的书包里展开了激烈的争吵。
“我是最重要的!”你听，英语书先发言了，它昂着头，像只骄傲的大公鸡，“有了我，小主人就可以走遍世界，与外国人聊天。我可是世界通用语言，所以我最重要。”
“才不是呢。”语文书第一个跳出来反驳，“我是基础学科，没有我小主人连字都不认识，怎么进行别的课程学习?如果没有我，小主人英语学习也会有困难的，我才是最重要的呢!”
“哼!”正当语文书得意时，数学书却不屑一顾地瞥了它一眼。
“你们都没有我重要。”数学书迈着八字步，不紧不慢地说：“生活中处处都离不开我，从买菜到发射卫星，都要用到数学，我是生活的工具，将来当老板、做企业家，都要用到我!我才是最重要的!”
“快别吵了!”这时，一直一言不发的书包主持公道了。
“朋友们，你们都很重要，小主人少了你们中的哪一个都不行，没有语文没法理解数学;没有了数学，没法解决生活中的问题;没有英语，就无法融入世界。你们都是最基础的学科，你们就像大楼的地基，像大树的根，只有把你们都学扎实了，才会一步一个台阶往上走，才能帮助主人实现理想，主人才能做一个有用的人。你们对于主人来说，缺一不可。”
听到这里，语文书、数学书和英语书，都惭愧地低下头。
《书包里的争吵》的作文 篇9
在一个平静的夜晚，安静的房间里突然传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声。
正在睡觉的丽丽被这奇怪的声音吵醒了。她悄悄地从被窝里探出头，想要一探究竟!
书桌前的书包敞开着，书包里的文具、课本不知道为什么都跑了出来，它们围在桌前不知道在讨论什么。语文书先开始说了：“书包里我的功劳最大，小主人要是没有我，语文这个重要的项目还怎么完成?”数学书听了不愿意了，噘着嘴说：“看看我的这些困难题目，小主人要是没有我，长大后就不能在工作里计算很大的数字了。”
这不，书本们的争吵还没完，又听见文具开始不服气了。钢笔神气地说：“小主人要是没有我，那她还怎样写字?更严重的是，考试如果不用我，那她就会被判零分!”铅笔撇了撇嘴说：“上次数学考试小主人没有用我，用的是钢笔，擦不去，害的小主人被老师吵了呢!”大家你一言我一语，吵得好不热闹……
丽丽偷偷听着它们的谈话，觉得即神奇又有趣。不一会儿，一个清脆而又熟悉的声音传过来：“丽丽，该起床了!”
丽丽虽然不想起床，但是她心里却很高兴，因为，昨晚的秘密，只有她知道。
《书包里的争吵》的作文 篇10
在一个宁静的夜晚。四周都是静静的，只有月亮婆婆还睁着眼睛，看着大地上的每一位小朋友。
你听，是什么声音，吵吵嚷嚷的，原来是书包里出现了笔。尺子。文具盒……在斗争。
"尺子，你说我和文具盒谁最能让主人快乐，高兴啊?"笔骄傲地问大家。
尺子仰了一下腰，把背挺得直直地回答到："你们呀?谁能让主人快乐，高兴?绝对不能，一定是我"尺子"最能让主人快乐，高兴!"
"你，窝囊废一个，还是我最行，最能干，最令主人高兴，你们能和我"文具盒"比吗?"文具盒对尺子和笔自豪的说。
"我最行!"尺子不满的反驳到。"主人不好玩时，可以用我身上的各种各样的形状，印着来画画，画出各种各样的图形，并得到老师和同学的赞扬，你们能和我比吗?"尺子骄傲地说。
"你怎么这样说呢，我可比你们好，没有我，主人就不能写字;没有我，主人就不能画画，就用不着你了``````"笔气愤地说着，说了很久很久也没有说完。
"你们别吵了，吵了也没用，因为最终主人还是更喜欢我，如果没有我，主人就不能读书;如果没有我，主人就没有书看;如果没有我……"书大声自豪地说到。
"我。""我……争吵声一直就没有停歇过，都快到午夜12点了。它们都还在激烈地争吵着。
"别吵了，你们都别吵了，你们整天都放在我的箱子里，有我行吗?没吧!"文具盒的声音像打雷一样大地说着。
"小朋友们，你们都别吵了，别吵了，主人都一样看待我们。我们都能使主人快乐，高兴，所以我们得好好睡觉，明天继续为主人服务。让主人今后的每一天都快快乐乐的!"
从此，书包里总是那么安静。宁静的夜晚还是那么宁静。