《那些让你更聪明的科学新概念》是一本由[美] 约翰·布罗克曼著作,浙江人民出版社出版的平装图书,本书定价:79.90元,页数:400,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。
《那些让你更聪明的科学新概念》读后感(一):感知与知识的局限
读后感:
“概念系统关乎我们的思维能力,管辖着我们日常的运作,构建着我们的个人世界与他人的关系,乃至细枝末节,无所不包。概念系统对人来说,至关重要。然而,概念系统不是我们平时能够意识到的,我们每天所做的大部分琐事按照某些方式或多或少在自动思维和行动,这些方式并非显而易见。”—《我们赖以生存的隐喻》
无论用何种方式去感知这个世界,我们都充满了局限性。那些我们无法获得的信息和无法想象的可能性是切实存在的。
人的感知系统存在着局限性。正如书中第二十五篇文章“我们的感知桌面”所指,我们的感知只是演化出来的产物,为的是在进化长河中存续我们的基因,并非事实。我们普通人也是“盲人“。
盲人根本不知道颜色的存在,他们面对的并不是我们想象的“一片黑暗”,因为他们无法意识到颜色的失去。作为“正常人”,我们所看到的世界只是现实环境中非常微小的一部分,我们普通人能感受到的可视光谱只是整个波谱的十亿分之一。蜜蜂能感受到紫外线,响尾蛇能感受到红外线,而我们的感觉系统只是为了适应所处的生态环境所进化出来的,充满了局限性。
概念是人类感知能力的延伸,但也充满了局限。人类作为一种语言动物,无论思考什么,都无法摆脱概念的束缚。我们借助概念来感知这个世界,这意味着,世界也被概念局限住。《我们赖以生存的隐喻》一书指出,我们的概念系统构建在最基本的感知系统之上。因此感知系统的局限也很可能造成概念系统的局限。比如我们空间、时间、物质的概念并非是对客观真理的洞察,物理学中唯一一个时间不可逆公式“热力学第二定理”,可能并非世界真是如此规划(存在一个时间上不对称公式,加上无数时间上对称的公式),而是生命只能诞生于这种环境。
缺乏概念将束缚了世界的可能性。如果一个人穿越到200年前的发达地区,比如英格兰,他会惊讶地发现那里的人们完全无法意识到“信息”的存在,信息时代里耳熟能详的概念在此几乎无人知晓,没人能想象这种脱离物质而存在的事物。因此,这些古人也就无法想象何为互联网、信息云。
知晓新的概念也将束缚世界的可能性,这就是所谓的“知识的诅咒”—当你拥有了某种知识,你就很难想象缺乏这种知识的情形。
1990年,斯坦福大学的研究者设计了一个有趣而又简单的实验。他们让受试者分为两组,一组负责根据乐谱击打节拍(击拍者),另一组负责听节拍声猜乐谱对应的曲目(猜听者)。
实验前,负责击打节拍的受试者认为成功率为50%,但真实的实验结果则只有2.5%的成功率,差了整整20倍。所选用的乐谱都是大众耳熟能详的曲子,比如国歌。因此击拍者在实验过程中,依旧认为猜听者应该很容易就能辨认出曲目。
击拍者的估计和实际情况的巨大落差,研究者认为是由于击拍者在击拍时,由于提前知道了歌曲名,因此击拍者听到的的不是分离的敲击声,而是连贯的旋律,而猜听者听到的恰恰相反。这个实验生动地解释了,为什么当你掌握某种知识后,就无法想象不了解这个知识的世界将会怎么样。
拥有知识概念就像掌握了某种旋律,当我们面对看似杂乱的世界时也能体会到其中蕴藏的美妙。读《那些让你更聪明的科学概念》,那些让人变聪明的科学概念让我眼前一亮、视野开阔,但我也知道,我所看到的只是蜉蝣之于天地,有无数的可能性永远隐藏在人类感知和概念系统所覆盖不到的阴影下,不禁感慨万分。
《那些让你更聪明的科学新概念》读后感(二):summary
我们对“聪明地思考”颇有兴趣,但对标准化“智慧”意兴阑珊。在传播理论中,信息并非被定义为“数据”或“输入”,信息是“产生差异的差异”(a difference that makes a difference)。这才是我们期望中合作者要达到的水平。
本书的“年度问题”,经由史蒂芬·平克提议和丹尼尔·卡尼曼的附议,被定为詹姆斯·弗林的一个概念——简化抽象概念(shorthand abstractions,简称SHAs)。詹姆斯·弗林是新西兰奥塔哥大学政治学知名专家和名誉教授,他将“简化抽象概念”定义为科学的产物,并认为它现在已经成为语言中不可或缺的部分,人们因为具有普遍适用的模板而更聪明,如“市场”“安慰剂”“随机样本”“自然主义谬误”。弗林认为人们完全可以将抽象作为单个的认知模块用以思考和辩论。
如果你能预知自己的行为,那么你也完全可以干预和改变它,这不正好会导致预测失败吗?
《那些让你更聪明的科学新概念》读后感(三):《那些让你更聪明的科学新概念》| 解读
这本书包含的就是一百余位世界知名科学家、学者和思想家对“那些让你更聪明的科学新概念”这个问题的回答。书中介绍的151个科学概念,涵盖的内容从心理学到经济学,从宇宙学到神经科学……简直无所不包。在回答年度问题时,这些“伟大的头脑”毫不吝惜分享自己的观点,向我们介绍了那些前沿的、跨学科的、能够帮助我们提高认知水平的概念。
我们将选取书中151个科学概念中最具启发性的三个概念来进行介绍。
(1)卡伊·克劳泽介绍了“爱因斯坦的奥卡姆剃刀”概念,这个概念告诉我们“简单”无疑非常重要,但过于简化未必就是最好。当我们分析一个复杂系统时,一定要正确理解简单与复杂间的关系。
(2)丹·斯珀伯通过对“文化吸引子”概念的介绍,向我们展示了文化结构中那些基本的模式和套路所具有的重大意义。它不但能帮助我们理解复杂的文化现象,而且利用这种思路还可以帮助我们进行更有效的信息传播。
(3)安迪·克拉克通过“预测性编码”的概念告诉我们:我们在感知外界信息的同时,大脑也在不断进行预测,而预测学习是人工智能设计中面临的一个重要挑战,它或许能帮助我们实现真正的强人工智能。